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第页共页幼儿园小班科学主题活动方案范文一、活动主题：探索科学奥秘二、活动目标：1.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，激发其探索和观察事物的能力；2.了解自然界中的科学规律和现象，培养幼儿科学思维；3.培养幼儿的动手能力和实践操作能力；4.培养幼儿的观察、思考、解决问题的能力；5.培养幼儿与他人合作、交流的能力；6.培养幼儿爱护环境和珍惜资源的意识。三、活动内容：1.探索自然界中的颜色（1天）活动目标：观察和认识自然界中的颜色，并理解颜色的形成原理。活动准备：1)色彩卡片；2)不同颜色的物品，如花瓣、水果等；3)彩虹图片。活动过程：1)导入：放一段有关彩虹的动画片让幼儿观看，引起幼儿对彩虹的兴趣。2)出示色彩卡片，让幼儿观察卡片上的颜色，并鼓励幼儿说出自己知道的颜色名称。3)带幼儿到室外，观察不同颜色的花瓣、水果等物品，并让幼儿猜测这些颜色是如何形成的。4)回到教室，给幼儿演示用3种颜色混合可以得到什么颜色，例如红色和黄色混合得到橙色等。5)引导幼儿思考：为什么我们在太阳下看到彩虹？为什么草是绿色的？6)以幼儿感兴趣的方式，对自然界中颜色的形成原理进行简单解释。2.探索动物的特点（2天）活动目标：观察和认识不同动物的特点，并了解它们的生活习性。活动准备：1)不同动物的图片、模型；2)观察动物的录音或视频。活动过程：1)导入：出示动物图片，让幼儿观察并说出自己对动物的认识。2)给幼儿播放不同动物的录音或视频，让幼儿听声音或观察动物的动作和表情，引发他们对动物的兴趣。3)引导幼儿观察不同动物的特点，如猫的尾巴、鱼的鳞片等，并通过问题引导幼儿探索动物特点背后的原因，如猫为什么有尾巴、鱼为什么有鳞片等。4)制作动物特点表，让幼儿进行分类整理，如四条腿的动物、有羽毛的动物等。5)分组活动：将幼儿分成若干小组，每组给一种动物的图片或模型，让幼儿通过自己的观察和猜测，表达对该动物的认识。6)幼儿进行动物特点展示，有针对性地提问或补充信息。3.探索水的不同状态（2天）活动目标：观察和认识水的不同状态，并了解水的特性。活动准备：1)冰块、沸水等不同状态的水；2)不同容器。活动过程：1)导入：观察室内的水和冰块，引发幼儿对水状态的思考。2)让幼儿一起观察水的不同状态，如液态、固态和气态，并感受水在不同状态下的温度和触感。3)引导幼儿思考：为什么水冰是冷的？为什么水面有时候会产生水蒸气？4)分发不同容器，引导幼儿进行实践操作，观察水在不同容器中的形态和变化。5)让幼儿动手制作冰块，观察冰块的形成过程，并讲解冰块的原理。6)让幼儿进行水的三态变化实验，如用火炉将水烧开，观察水的沸腾过程。四、活动总结与评价：通过以上的活动，幼儿能够通过观察和实践操作，认识和理解自然界中的科学原理和现象。他们不仅增加了对科学的兴趣和好奇心，还培养了动手能力、观察思考和解决问题的能力。同时，幼儿也通过与他人合作和交流的方式，培养了团队合作意识和社交能力。值得一提的是，通过科学主题活动，还能够培养幼儿爱护环境和珍

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