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文档简介

幼儿园春天的花主题活动方案活动主题：春天的花活动时间：3天活动目标：通过花的主题活动，启发幼儿对美的感受、审美能力和创造能力的培养。活动策划：第一天1.1室外活动：采集花朵活动流程：（1）引导幼儿合作，一起去花坛采集花朵。（2）在采集之前，教育幼儿了解不同种类的花，颜色、形状、花语等知识。（3）引导幼儿将采集到的花放到花瓶中，用花语介绍花的含义。1.2室内教育活动：制作3D花朵活动流程：（1）为幼儿提供纸张和花的模板。（2）让幼儿在模板上画出花朵的形状。（3）用颜料涂上颜色，让花的颜色更鲜艳。（4）剪下花的模板，用双面胶将花瓣粘起来，制作3D花朵。第二天2.1室外活动：花海拍照活动流程：（1）在幼儿园内设立花海摆拍点。（2）引导幼儿拿着花朵自由摆姿势拍照，让幼儿感受与花自然融合的美。2.2室内教育活动：涂颜色活动流程：（1）为幼儿提供白纸、颜料和刷子。（2）引导幼儿，让他们用想象中的花色彩涂画出自己心中的花朵。第三天3.1室内教育活动：花语启蒙活动流程：（1）用贴纸或是画纸口播方式介绍花的花语。（2）让幼儿根据所学的花语进行游戏，让幼儿藉由游戏体验不同的情感。3.2室外活动：小花匠实践活动流程：（1）每位幼儿随机抽取一个花笼头的定做任务。（2）在老师的帮助下，幼儿可以从黄泥和带花种子的发泡颗粒两种材料中选择一种制作花笼。（3）可以加入适量装饰，让孩子亲手种下自己的小花。活动总结：本次“春天的花”主题的活动，让幼儿在活动中得到了大量的耳目体验和参与，通过观察、品味、创作、操作等一系列形式培养了幼儿的审美能力、合作能力、创造力等。让幼

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