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文档简介

漂亮的衣服教案漂亮的衣服教案1

教育活动目标：

1、认识男孩子、女孩子，知道自己的性别。

2、认识自我，发展初步的自我意识。

活动准备：

1、乐乐纸偶和元元纸偶

2、男孩子和女孩子的衣物若干

3、女孩子的小发卡和漂亮的头饰

指导要点：

1、活动重、难点：认识男孩子，女孩子，知道自己的性别。

2、指导要点：通过游戏活动，让幼儿在活动中能分辨自己是男孩子或是女孩子。

活动过程：

一、谈话导入

师：今天乐乐和元元要出去玩，可是他们还没穿好衣服，

我们一起帮助他们好吗？

二、帮助乐乐

师：我是乐乐。我是一个帅气的男孩子，我的头发很短，

我穿帅气的衣服和裤子！（请小朋友先给乐乐和元元找出漂亮的衣服，引导幼儿选择男孩子的服装。）

师:谢谢你，小朋友，你找对了！（如果幼儿找对了，老师就模仿乐乐的口吻说。）

（如果幼儿找的是女孩子的衣服。）师：请你再想一想，我是个男孩子，要穿男孩子的衣服。

三、帮助元元

师：我是元元，我是一个漂亮的女孩子，我喜欢戴好看

的发卡，喜欢穿漂亮的裙子！（请小朋友们给元元找一条漂亮的裙子，再给元元戴上好看的'发卡，引导幼儿选择女孩子的服装和用品。）

师:谢谢你，小朋友，你找对了！（如果幼儿找对了，老师就模仿元元的口吻说。）

（如果幼儿找的是男孩子的衣服。）师：请你再想一想，我是个女孩子，要穿漂亮的裙子。

四、游戏“我是男孩子／女孩子”

（模仿乐乐的口吻）师：你们睡是男孩子，请和我站到

一起来！男孩子走到乐乐的旁边后，一起竖起大拇指说：“我是男孩子，我最帅！”

（模仿元元的口吻）师：你们谁是女孩子，请和我站到一起来！女孩子走到元元的旁边后，一起竖起大拇指说：“我是女孩子，我最漂亮！”

漂亮的衣服教案2

活动目标

1、让幼儿了解白纸用语“对折”。

2、让每一位幼儿乐于参于此活动。

3、能通过自己的想象设计衣服的图案。

4、培养幼儿初步的创造能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

教学重点、难点

幼儿自由撕纸，设计衣服图案，并尽最大努力做到与别人不一样

活动准备

1、教师用纸撕好的衣服三件，并用水彩笔涂上不同的图案

2、给每一位幼儿准备一张长方形白纸

3、每位幼儿准备一盒水彩笔

活动过程

1、教师一一示做好的三件衣服，以引起幼儿的学习兴趣

2、教师示范如何将白纸撕成衣服形状，即先将长方形白纸对折，然后再对折，接着就是撕了。先撕出衣领然后再撕出衣袖，一件衣服就撕好了。然后就是装饰衣服了，教师示范一种装饰衣服的`方法，并鼓励幼儿自己设计装饰衣服的图案。（如花，草，虫子，鱼，有规则的图形等）

3、幼儿操作，教师指导

4、展示幼儿作品并带领幼儿参观教师点评

教学反思

1、对此活动产生极大的兴趣，制作衣服简单易学适合中班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

2、除了做衣服，还可以做裙子，比如芭比娃娃的裙子就很漂亮，并且很多幼儿都了解。还可以将这一活动延伸到家里，让幼儿的妈妈参与这一活动。

3、如果让我重新上这节课，我会让先让幼儿妈妈带幼儿参观服装店，

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