英语写作句型大全

一）段首句1.关于……人们有不同的观点。一些人认为……Therearedifferentopinionsamongpeopleasto____.Somepeoplesuggestthat____.2.俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。Thereisanoldsaying______.Itstheexperienceofourforefathers，however，itiscorrectinmanycaseseventoday.3.现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。Today,____,whichhavebroughtalotofharmsinourdailylife.First,____Second,____.Whatmakesthingsworseisthat______.4.现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。Nowadays，itismonto______.Manypeoplelike______because______.Besides，______.5.任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。Everythinghastwosidesand______isnotanexception，ithasbothadvantagesanddisadvantages.6.关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，……People’sopinionsabout______varyfrompersontoperson.Somepeoplesaythat______.Tothem,_____.7.人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。Manisnowfacingabigproblem______whichisbeingmoreandmoreserious.8.……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。______hasbeeahottopicamongpeople，especiallyamongtheyoungandheateddebatesarerightontheirway.9.……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。______hasbeenplayinganincreasinglyimportantroleinourday-to-daylife.ithasbroughtusalotofbenefitsbuthascreatedsomeseriousproblemsaswell.10.根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？Accordingtothefigure/number/statistics/percentagesinthe/chart/bargraph/line/graph，itcanbeseenthat______

while.Obviously，______，butwhy?（二）中间段落句1.相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。Onthecontrary，therearesomepeopleinfavorof___.Atthesametime，theysay____.2.但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的是……。ButIdontthinkitisaverygoodwaytosolve____.Forexample，____.Worstofall，___.3.……对我们国家的发展和建设是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……______isnecessaryandimportanttoourcountrysdevelopmentandconstruction.First，______.Whats

more,_____.Mostimportantofall,______.4.有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以……。Thereareseveralmeasuresforustoadopt.First,wecan______5.面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面，Confrontedwith______，weshouldtakeaseriesofeffectivemeasuresto______.Foronething，______Foranother，______6.早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。Itishightimethatsomethingwasdoneaboutit.Forexample._____.Inaddition._____.Allthesemeasures

willcertainly______.7.为什么……？第一个原因是……；第二个原因是……；第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于……Why______?Thefirstreasonisthat______.Thesecondreasonis______.Thethirdis______.Forallthis,themaincauseof______dueto______.8.然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。However,justlikeeverythinghasbothitsgoodandbadsides,______alsohasitsowndisadvantages,suchas______.9.尽管如此，我相信……更有利。Nonetheless,Ibelievethat______ismoreadvantageous.10.完全同意……这种观点（陈述），主要理由如下：Ifullyagreewiththestatementthat______because1.ItmustbepointedoutthatitisoneofourbasicStatepoliciestocontrolpopulationgrowthwhileraisingthe

qualityofthepopulation.2.Itis(hasbeen)estimatedthattheworldspopulationcouldreach6billionbytheendofthecentury.3.Itmustbekeptinmindthatthereisnosecretofsuccessbuthardwork.4.Itcanbeseenfromthisthatthereisnodifficultyintheworldwecanovere.5.Asisknownmanistheproductoflabor.6.Itisamonsayingthatmanwhohasasettledpurposewillsurelysucceed.7.Itisclearthattheenemyhasnodesireforpeace.8.ItishardtoimaginehowEdisonmanagedtoworktwentyhourseachday.9.Itshardtosaywhethertheplanispracticable.10.Thereisnodoubtthatotherswillhelpyouifyouhaveanydifficulties.11.Itseemscertainthattheyhavemadeaseriesofexperiments.12.Itissaidthatbatshavebeenusingradarformillionsofyears.13.Totellthetruth,manymistakeswemadecouldhavebeenavoided.14.Asweknow,itwasnotuntilrecentlythattheproblemwassolved.15.Itmustbeadmittedthatyouhaventdonewhatyoupromisedtodo.16.Inmyopinion,thisputerisdifferentfromthatoneyousaw.17.Itiscertainthatwehavealongwaytogo.18.Allthisshowsthatnothingcanpreventusfromreachingouraims.19.Asfarasweknow,ittookhimmorethanayeartowritethebook.20.Ithasbeenprovedthateverysubstance,nomatterwhatitis,ismadeupofatoms.21.Ithasbeendecidedthatwearegoingtobuildarailwaywhosebasemustbepletedwithinhisyear.22.Itisobvious(evident)thatthesuccessoftheinnovationdependsonourconcertedefforts.23.Tobefrank,whetheryoulikeitornot,youhavenootherchoice.24.ItisnaturalthatonemayhavetroubleexpressingplicatedideasinsimpleEnglish.25.Whatismoreimportant,theagreementtheyhavenegotiatedisbeingcarriedout.26.Wewillbesuccessfulaslongaswepersevere.27.Franklyspeaking,whatyoucallthetruthmaynotapplytothingshappeninghere.28.Itistruethatwemustredoubleourefforts;otherwisewecannotcatchupwiththedevelopedcountries.29.Itakeitforgrantedthattheywillsupportthisidea.30.Inacertainsense,asuccessfulscientistisapersonwhoisneversatisfiedwithwhathehasachieved.31.Theoceansdonotsomuchdividetheworldasuniteit.32.Thereisnodenyingthefactthatthenewmanagementmethodhasgreatlyincreasedtheproduction.33.Thereisnodenyingthefactthatthenewmanagementmethodhasgreatlyincreasedtheproduction.34.Uponhearingtheunexpectednews,hewassosurprisedthathecouldntutteraword.35.Asthesayinggoes,nothingintheworldisdifficultforonewhosetshismindtoit.36.Ourgoalmustbeattained.Ourgoalcanunquestionablybeattained.37.Notingcanpreventusfromrealizingthefourmodernizations.38.NowinChina,moreandmorefamiliescanaffordtobuyhigh-gradegoods,suchaswashingmachines,TVsets,videoorders.39.NomatterhowdifficultEnglishmaybe,youshoulddoyourbesttolearnit.40.Itcanbesaidthatwithoutknowledgeofscienceandtechnology,itisimpossibletobuildsocialistmodernizations英语写作中典型的病句实例逐一加以剖析．

一．不一致（Disagreements）

所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等．

例１．Whenonehavemoney,hecandowhathewantto.

(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么．)

剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致．

改为：Onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo)

二．修饰语错位（MisplacedModifiers）

英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化．对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解．例１．IbelieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.

剖析：better位置不当，应置于句末．

三．句子不完整（SentenceFragments）

在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解．可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生．

例１．Therearemanywaystoknowthesociety.ForexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.

剖析：本句后半部分＂forexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句．

改为：Therearemanywaystoknowsociety,forexample,byTV,radio,andnewspaper.

四．悬垂修饰语（DanglingModifiers）

所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清．例如：Attheageoften,mygrandfatherdied.这句中＂attheageoften＂只点出十岁时，但没有说明”谁”十岁时．按一般推理不可能是mygrandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了．

改为：

WhenIwasten,mygrandfatherdied.

例１．Todowellincollege,goodgradesareessential.

剖析：句中不定式短语“todowellincollege”的逻辑主语不清楚．

改为：

Todowellincollege,astudentneedsgoodgrades.

五．词性误用(MisuseofPartsofSpeech)

“词性误用”常表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用等．

例１．Nonecannegativetheimportanceofmoney.

剖析：negative系形容词，误作动词。

改为：

Nonecandenytheimportanceofmoney.

六．指代不清(AmbiguousReferenceofPronouns)

指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句：

Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeherbridesmaid.

(玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。)

读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：

Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobeherbridesmaid.

例1.Andwecanalsoknowthesocietybyservingityourself.

剖析：句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。改为：

Wecanalsoknowsocietybyservingitourselves.

七．不间断句子(Run-onSentences)

什么叫run-onsentence?请看下面的例句。

例１．Therearemanywayswegettoknowtheoutsideworld.

剖析：这个句子包含了两层完整的意思：“Therearemanyways.”以及“Wegettoknowtheoutsideworld.”。简单地把它们连在一起就不妥当了。

改为：

Therearemanywaysforustolearnabouttheoutsideworld.或：

Therearemanywaysthroughwhichwecanbeeacquaintedwiththeoutside

world

八．措词毛病(TroublesinDiction)

Diction是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题，囿于教学时间紧迫，教师平时在这方面花的时间往往极其有限，影响了学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌的习惯。他们往往随心所欲，拿来就用。所以作文中用词不当的错误比比皆是。

例１．Theincreasinguseofchemicalobstaclesinagriculturealsomakespollution.

(农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。)

剖析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“theincreasinguse(不断增加的使用)”应改为“abusiveuse(滥用)”。

改为：

Theabusiveuseofchemicalsubstancesinagriculturealsocauses/leadstopollution.

九．累赘(Redundancy)

言以简洁为贵。写句子没有一个多余的词；写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组；能用词组的不用从句或句子。如：

Inspiteofthefactthatheislazy,Ilikehim.

本句的“thefactthatheislazy”系同谓语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为：Inspiteofhislaziness,I

likehim.

例１．Forthepeoplewhoarediligentandkind,moneyisjustthethingtobeusedtobuythethingtheyneed.

剖析：整个句子可以大大简化。

改为：

Diligent,caringpeopleusemoneyonlytobuywhattheyneed.

十．不连贯(Incoherence)

不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病。

例１．Thefreshwater,itisthemostimportantthingsoftheearth.

剖析：Thefreshwater与逗号后的it不连贯。It与things在数方面不一致。

改为：

Freshwateristhemostimportantthingintheworld.

十一．综合性语言错误(prehensiveMisusage)

所谓“综合性语言错误”，是指除了上述十种错误以外，还有诸如时态，语态，标点符号，大小写等方面的错误。

例1．Today,Moneytoeverybodyisveryimportance,our’seat,cloth,live,goetc写作绝招一（如何写好开头和结尾）

一开头万能公式：

1．开头万能公式一：

名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：Aproverbsays,“Youareonlyyoungonce.”（适用于已记住的名言）Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.（适用于自编名言）更多经典句型：Aseveryoneknows,Noonecandenythat…

2。开头万能公式二：

数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.

看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：

Honesty

根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

TravelbyBike

根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。

Youth

根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

Five-dayWorkWeekBetterthanSix-dayWork?

根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：Arecentstatisticsshowsthat…二结尾万能公式：1．结尾万能公式一：如此结论

说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子：

Obviously（此为过渡短语）,wecandrawtheconclusionthatgoodmannersarisefrompolitenessandrespectforothers.

如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！

更多过渡短语：

tosumup,inconclusion,inbrief,onaccountofthis,thus

更多句型：

Thus,itcanbeconcludedthat…,Therefore,wecanfindthat…几年的英语写作基础试卷在考查内容和试题类型上改动不大，保持了命题的连贯性。考查内容包括三大部分：句子的组成、段落的写作、应用文写作。题型有重写句子、改写病句、识别主题句、重新组合段落、识别与段落内容无关的句子、写信六种。本文将按题型顺序对二ＯＯＯ年试题的考核知识点与解题思路进行分析和探讨，同时，也将对考生答题中的典型错误作一剖析，希望能有益于准备参加今年考试的同学。

第一大题重写句子（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分）

Rewriteeachofthefollowingsentencesaccordingtotherequirement.

一，考核知识点：考查loosesentence与periodicsentence之间的转换。

●试题：

2.Ifeltliketakingawalkafterwatchingthesunset.(periodicsentence)

3.Whiletheywerewaitinginlinefortheconcerttickets,therainstopped.(loosesentence)

●答案：

2.Afterwatchingthesunset,Ifeltliketakingawalk.

3.Therainstoppedwhiletheywerewaitinginlinefortheconcerttickets.

●解题关键：

（１）明确两种句型的特点：就语义结构而论，periodicsentence（掉尾句）中主要信息在后，次要信息在前，使句子的重心置于句尾，旨在造成悬念，引人入胜；而loosesentence（松散句）则正相反，将句义重心放在句首，使主要信息一目了然。就语法结构而言，periodicsentence（掉尾句）将句子成分中的修饰部分放在主要成分（一般为主谓结构）之前；而loosesentence（松散句）则反之。

（２）第二题原句主要信息为Ifeltliketakingawalk，放在次要信息Afterwatchingthesunset之前，原句是loosesentence（松散句）,变换句型只要将主次信息换位即可。第三题原句的主要信息为therainstopped，次要信息为whiletheywerewaitinginlinefortheconcerttickets，原句是periodicsentence（掉尾句）,变换成loosesentence（松散句）,需主次信息换位。

二，考核知识点：考查将两个独立短句合并成一个simplesentence的能力。

●试题：

5.Theletterisfrommyforeignfriend.Theletterarrivedtoday.(simplesentence)

9.Myroommatewaswaitingformeatthedoor.Hehadabookinhishand.(simplesentence)

●答案：

5.Theletterfrommyforeignfriendarrivedtoday.

9.Myroommatewithabookinhishandwaswaitingformeatthedoor.

●解题关键：

（1）明确simplesentence（简单句）的构成：simplesentence（简单句）包含一个主语+谓语动词（S+V）的结构。

（2）将两个短句的共同主语作为合并后的simplesentence（简单句）的主语，并将其中包含主要信息的短句的谓语动词确立为simplesentence（简单句）的谓语动词，另一短句转化为修饰成分。

（3）第5题原句中第一个短句为次要信息，介词短语frommyforeignfriend可作为修饰成分。第9题原句中，第一个短句包含主要信息，其谓语动词waswaiting可作为合并后的simplesentence（简单句）的谓语动词，第二个短句Hehadabookinhishand,可转化为with引导的介词短语结构，作修饰成分。

●考生典型答题错误分析

（错误）Theletterwhicharrivedtodayisfrommyforeignfriend.

（分析）错误有二：一、未将原句中包含主要信息的短句的谓语动词arrived作为合并后的simplesentence（简单句）的谓语动词；二、含有定语从句的句子不是simplesentence（简单句），而是plexsentence（复合句）。

（错误）Theletterarrivedtodayisfrommyforeignfriend.

（分析）这是一个病句，句中出现两个没有合适方式连接的谓语动词，根本不符合语法规则。

（错误）Myroommate,whohadabookinhishand,waswaitingformeatthedoor.

（分析）此句中whohadabookinhishand是定语从句，而simplesentence（简单句）中不能含有从句。

三，考核知识点：考查独立短句与poundsentence之间的转换

●试题：

1.Jerryisagoodstudent.Hestudieshardandgraspsconceptswell.(poundsentence)

6.Wecouldtakeataxi.Wecouldwalktotherestaurant.(poundsentence)

10.Ineededbuttertomakethecookiebetter.Icouldn’tfindany.Iusedvegetableoilinstead.(poundsentence)

●答案：

1.Jerryisagoodstudent,forhestudieshardandgraspsconceptswell.

6.Wecouldtakeataxiorwecouldwalktotherestaurant.

10.Ineededbuttertomakethecookiebetter,butIcouldn’tfindany,soIusedvegetableoilinstead.

●解题关键：

（1）明确poundsentence（并列句）的特点：poundsentence（并列句）是由并列连词或特定的标点符号将意义相关、结构完整的两个或两个以上的simplesentence（简单句）连接起来构成的。

（2）理顺独立短句间逻辑关系：是承递、转折、选择、还是因果？确定好后在并列连接词and,nor,but,yet,or,for,so之中选一个出来连接各分句。

（3）第1题中，两分句间的关系为前因后果，所以选择for引出解释原因的分句。第6题中，两分句为选择关系，可用or连接。第10题较为复杂，前两个分句是转折关系，可用but或yet连接；它们又与第三个分句形成前因后果的关系，所以选择so引出结果。

●考生典型答题错误分析

（错误）Jerryisagoodstudentforhestudieshardandgraspsconceptswell.

（分析）用for引导表示原因的分句时，它前面一定要用ma（逗号）。

（错误）ForJerryisagoodstudent,hestudieshardandgraspsconceptswell.

（分析）除了因果关系不妥外，for的位置也不正确。用for连接两个简单句时，前句表示结果或结论，后句说明产生前述结果的原因，所以for只能出现在后句中。

（错误）Wecouldtakeataxiorwalktotherestaurant.

（分析）此句仍是一个simplesentence（简单句）而不是poundsentence（并列句），poundsentence（并列句）必须包含两个或两个以上的simplesentence（简单句）

四，考核知识点：考查poundsentence与plexsentence之间的转换

●试题：

4.Thetaperecorderwasnotworkingright,soIreturnedittothestore.(plexsentence)

●答案：

4.Becausethetaperecorderwasnotworkingright,Ireturnedittothestore.

●解题关键：

（1）了解plexsentence（复合句）的构成：plexsentence（复合句）包含一个主句及一个或多个从句。从句分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

（2）第4题原句是poundsentence（并列句），两个分句为因果关系，要把poundsentence（并列句）重写成plexsentence（复合句）时，只需将第一个分句改为由从属连接词because引导的原因状语从句即可。

●考生典型答题错误分析

（错误）Ireturnedthetaperecordertothestore,foritwasnotworkingright.

（分析）for虽然也可引导表示原因的分句，但它是并列连接词，用在poundsentence（并列句）中，这点与because、as、since等引导原因状语从句的从属连接词不同。

五，考核知识点：考查对pound-plexsentence的掌握和运用。

●试题：

7.Ifyouwantmetocleanyourwindows,pleasegivemeaweek’snotice.Iamverybusythismonth.(pound-plexsentence)

●答案：

7.Ifyouwantmetocleanyourwindows,pleasegivemeaweek’snotice,forIamverybusythismonth.

●解题关键：

（1）了解pound-plexsentence（并列复合句）的构成：顾名思义，pound-plexsentence（并列复合句）是由复合句并列而形成的。具体地说，pound-plexsentence（并列复合句）可以是一个简单句与一个主从复合句用并列连接词连接起来的，也可以是两个主从复合句的并列。

（2）第7题原句中的第一个句子是含有条件状语从句的主从复合句，第一句与第二句是前因后果的关系，将两句话用并列连接词for连接起来，即可合并为一个pound-plexsentence（并列复合句）。

●考生典型答题错误分析

（错误）Pleasegivemeaweek’snoticeifyouwantmetocleanyourwindows,becauseIamverybusythismonth.

（分析）此句仍是plexsentence（复合句），因为because为从属连接词。在表示原因的连接词中，只有for是并列连接词，用于连接两个具有并列关系的分句。阅卷中发现，相当多的考生没有掌握好连接词for的用法。

六，考核知识点：考查对parallelstructure概念的掌握和运用

●试题：

8.Minnieboughtatickettotheplay.Shewentoutfordinner.Shearrivedatthetheaterby8:00.(parallelstructure)

●答案：

8.Minnieboughtatickettotheplay,wentoutfordinner,andarrivedatthetheaterby8:00.

●解题关键：

（1）明确parallelstructure（平行结构）的特点：parallelstructure（平行结构）是把两个或两个以上意思并列的成分用同等的语法形式表示出来。平行的结构可以是单词、词组、从句，也可以是句子。

（2）第8题原有的三个短句中，主语均为Minnie，谓语动词bought、wentout、及arrived是意思并列的成分，可以成为平行结构。

●考生典型答题错误分析

（错误）Minnieboughtatickettotheplay,arrivedatthetheaterby8:00,andwentoutfordinner.

（分析）Minnie买票、外出吃饭、到达剧院是按照时间顺序先后发生的，次序不能随意更改。

（错误）Minnieboughtatickettotheplay,wentoutfordinner,thenarrivedatthetheaterby8:00.

（分析）then不是并列连接词，不能取代and。

上一讲，我们对第一种题型"重写句子"的考核知识点与解题思路进行了分析和探讨，并对考生答题中的典型错误作了剖析。本讲我们将研究第二种题型"改写病句"，病句中的一些语病在中国学生的英文写作中十分常见，值得认真推敲语写作基础考试题型：《英语写作基础自学考试大纲》的规定“本课程试卷采用的题型主要包括：判断题、改错题、改写题、概要写作、应用文写作等”。判断题、改错题、改写题等主要考核应考生对句子(TheSentence)和段落(TheParagraph)基本知识点如改写句子包括改写掉尾句(periodicsentence)、平行结构(parallelstructure)等和判断主题句(topicsentence)等掌握情况；例如：Ⅰ.Revisethefollowingsentencesaccordingtotherequirement1.Theplanbegantoshakenoticeablyassoonasitliftedofftherunway.(periodicsentence)2.JamesJoyce'sUlysses,alongandplicatednovelandwhichisonourreadinglist,hasbeenbannedbytheschoolboard.(parallelstructure)Ⅱ.Readthefollowingparagraphcarefullyandselectthebesttopicsentencefromthefourpossibleanswersthatfollowtheparagraph.Topicsentence:.Actually,thisideaisfarfromthetruth.TheAborigineshavebeenable