生命-因唯一而宝贵课件

生命，因唯一而宝贵谈到生命的唯一，就不得不谈到死亡。只有一个人真正开始对死亡进行思考的时候，他的思想才进入了成熟的阶段。因为死亡，生命成为唯一；因为唯一，生命变得宝贵。人只有意识到了死的必然，才会觉得生的可贵。所以，我们要谈到生命因唯一而宝贵的话题，不可避免的要谈到死亡。从死的角度思考生一直都存在：

王羲之《兰亭集序》中，“夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，……古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！”无论我们性格有什么差异，生活态度怎样不同，可我们都有思考死亡的时候。思考死亡就会让我们变得有深度。由此，他指出“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，批判了谈玄说道之人的生死观，提出了自己的生死观，那就是：死亡重要，生命可贵”。因此，这是一篇感悟生死、文思幽深的旷世美文。苏轼的《赤壁赋》也使借月下游赤壁而发生死之叹的。不过他的落脚点是人生的“悲乐”。客之所以悲观，是由于其目标大而胸怀小；之所以超然，是因为目标小而胸怀大。可见，面对生死，胸怀有大小，境界有高低，于是人生有悲欢。史铁生的《我与地坛》这是一个人对于生死的思考，抑或说是一个临近死亡状态的人说服自己求的生存的心路历程。有一篇网络散文《感谢死亡》。首先感谢死亡的公平与公正，无论我们扮演什么角色，都会纷纷退场。其次，感谢死亡，使我们珍惜当下。每个人都可以有对死亡的恐惧，这样每个人都有对生命的敬畏。生命的意义决定死的价值。勇敢地面对死亡，正确的认识死亡，客观的看待死亡。惟其如此，才能获得生命的真谛，洞悉生存的意义，丰富生活的内容，实现自身的价值。文章技法：第一是释放。所谓释放就是要坦露真心,书写真情,不矫情,不饰美，不避俗，不隐恶即要开放、坦荡。第二是深度。文章的深度体现在思考与见识上。所谓见识是感悟的渗透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。第三细节。抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动具体的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场景的描写中。练笔小试牛刀晓风的《敬畏生命》……对生命的探索是永恒的话题。作文可以“生命”立意，从世间万物皆有生命的角度入手，选取那些曾经震撼过自己心灵的事件，表现对生命的珍爱之情；也可以从虚构的或现实中的某个人的一生写起，表达自己对生命的看法。

2、阅读下面的文字，根据要求作文在现实中屡遭挫折的约翰对生活失去了信心，于是他来到了天堂。.一位天使给了他一个水瓶,让他收集花草上的露珠.约翰每天天不亮就欺生,很辛勤的劳作.但是一个月都,水瓶还没装满.约翰很失望,他找到天使.说:“难道这就是生活吗?这就是生命吗?”说完，很生气的把瓶中的水倒了出去.天时微笑着,手往下一指,说:“你看一看下边!”瓶中的水已经化做漫天甘露,正纷纷扬扬的洒向人间。

“生命的容量”本身就是一个变量，是不确定的。生命的容量并不是确定的，全在于你对生命持有什么样的态度，在于你从什么样的角度去看待生命、理解生命。请就“生命的容量和对生命的态度”这个话题写一篇议论文。要求：①立意自定。②题目自拟。③不少于800字。写作导引“对生命的态度”又是可变的，它存在着对与不对、当与不当之别。这是一个关系型的话题作文，话题的前后内容存在着辩证关系，生命的容量丰厚有可能产生积极乐观的人生态度，而对生命的态度又影响着生命的容量。两者之间存在着密切的联系，但又不是必然的对应关系，生命有千万种姿态，无数个选择。不同的人、不同的态度，不同的努力，生命就呈现出不同的分量。3、阅读下面的材料，根据要求作文《北京青年报》报道了一位名叫张穆然的16岁少女，身患白血病，身患白血病，却坚强、乐观地与生命对视的故事。她在生命的最后阶段，经历了三次手术，十三次化疗，与病魔抗争，与死神搏斗。她说：“我不能让自己脑子坏了，我要学习．我要清醒地度过每一分钟。”在她的追悼会上，没有放哀乐，而是放了一曲题为《荆棘鸟》的音乐，因为张穆然生前最喜欢这支乐曲。词为：“它把身体扎进最长、最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这个16岁的中学生以她的坚强、乐观，与癌症拼搏、与死亡对峙到生命的最后一射，所体现出来的生命的尊严。所焕发的生命的光芒。请以“关爱生命”为话题，写一篇议论文。

要求：

①立意自定；

②题目自拟；

③不少于800字

写作导引

生命，是一个庄严而永恒的主题。人最宝贵的是生命，而生命对于人来说只有一次，只有精心地呵护和珍惜生命，才能更好地获取生存的价值。那么怎样去关爱生命呢?可从以下多方面去探索。

关爱生命，首先要注重生命质量的提高，以强烈的主体感和责任感延长它，使它发出亮光去照耀黑暗和愚昧，以加速运动，去追赶无限的宇宙、世界和社会，使生命的时空扩大。要懂得生命的真正意义在于活着就要做事，做有益于国家和民族、社会和集体的事，做事必定会遇到困难、挫折以致失败，应当前进、挺立和奋进。要领悟关爱生命蕴含着对生活的哲学理解的奥妙。因为人的生活包括物质和精神两方面，因而只有热爱生活、丰富生活才能使生命充满活力，永远年轻。要能从体育比赛中欣赏到运动员爆发力、拼博力、坚韧力和顽强力的美，感受到是一种生命的力的美的充分展示，进而联想到广阔社会中人们都以一种独特的方式来展示生命之力。还要能从宽厚博大文化土壤中去探求人的生命之根．寻找人在漫漫悠长的岁月里成长的轨迹，因为人就是文化的骄子。还可以从珍惜时间的角度来思索生命的流动和延伸，把生命与时间相结合；要知道，无聊度日．导致生命的停滞；消磨时光，等于慢性自杀。还可以从生命就是奋斗，就是创造，以及是思想的融合、情感的融合等角度去思考；还可以从清醒地认识死亡，面对生命的角度去考虑。可见，要写好“生命”这个话题作文，应当从上述所供思路去下笔，选取一个侧面去表达对生命的关爱。

4、阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。

孔雀因为大家都爱听黄鹂唱歌，而自己的歌声则只会招致嘲笑而苦恼，于是就向上帝诉苦。上帝对它说：“我的孩子，别忘了，你的项颈间有着如翡翠般熠熠生辉的羽毛，你的尾巴上有华丽的尾翼，所以你是很出色的。不要心存嫉妒。”孔雀仍不满足：“可是在唱歌这一项上有人超过了我，像我这样，跟哑巴有什么区别？”上帝回答道：“命运之神已经公正地分给你们每样东西：你拥有美丽，老鹰拥有力量，黄鹂能够唱歌，喜鹊报喜，乌鸦报凶。这些鸟，它们都很满意我对它们的赐予。”得到上帝的答复，孔雀终于满意了，张开翅膀飞下天来。自此以后，当它想在人们面前展示自己的时候，就会亮出自己的羽毛。写作导引一滴水的存在，一朵花的存在，一粒沙的存在，一切生命的存在,想一想都是那么美好.每一个生