文化在继承中发展课件

传统文化面面观传统文化的特征传统文化的作用对待传统文化的正确态度继承性民族性稳定性取其精华去其糟粕批判继承古为今用传统文化的继承传统习俗传统建筑传统文艺传统思想积极作用消极作用复习文化在继承中发展文化继承与发展的关系影响文化发展的因素文化在继承中发展二者的关系怎样处理二者关系社会制度科技进步思想运动教育在文化传承中知识导图探究一1、周杰伦《青花瓷》的创作继承了什么？发展了什么？2、继承与发展有什么关系？3、我们应该怎样处理继承与发展的关系？他对自己音乐的评价---“我的音乐以中国传统文化为创作元素，融合了中国传统音乐和西方流行音乐。要受到欧美国家的注意，其实中国文化是一个起点。我觉得自己要走不一样的路，不要走别人走过的。别人注意到我是因为他们觉得我的音乐与众不同。”探究一:素胚勾勒出青花笔锋浓转淡

瓶身描绘的牡丹一如你初妆

冉冉檀香透过窗心事我了然

宣纸上走笔至此搁一半

釉色渲染仕女图韵味被私藏

而你嫣然的一笑如含苞待放

你的美一缕飘散

去到我去不了的地方

天青色等烟雨而我在等你

炊烟袅袅升起隔江千万里

在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸

就当我为遇见你伏笔

天青色等烟雨而我在等你

月色被打捞起云开了结局

如传世的青花瓷自顾自美丽

你眼带笑意

琵琶古筝笛子（一）文化的继承与发展TEXTTEXT1、文化继承的含义：文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。2、文化发展的含义：文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、发展先进文化的过程。即：推陈出新，革故鼎新。（一）文化的继承与发展TEXT3、文化继承与文化发展的关系(2)联系(1)区别继承:发展:B.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求取其精华,去其糟粕推陈出新,革故鼎新（一）文化的继承与发展TEXT4、怎样处理好文化继承与发展的关系（1）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。（2）批判的继承传统文化，“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。（继承）（3）不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，不断“推陈出新，革故鼎新”。（发展）1、目前，党和国家正在为构建社会主义和谐社会而努力着，面对上下五千年的中华传统文化，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新，应如何看待继承和发展的关系？（）①继承和发展是同一过程的两个方面②继承是发展的必要前提③发展是继承的必然要求④对传统文化应辨证地继承A①②③B①②④C②③D①②③④A例题2、下列对文化继承和文化发展的关系认识正确的是（）A文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚

B继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求C要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定

D新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承B例题生产力与生产关系矛盾运动科学技术的进步思想运动教育（二）影响文化发展的因素三品孔雀补

四品云雁补

五品白鹇补六品鹭鸶补七品鸂鶒补

八品鹌鹑补九品练雀补三品豹子补四品老虎补

五品熊补

六品彪补

七品犀牛补八品犀牛补九品海马补

1920年代，民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。

中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。

建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合；

改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。社会制度影响文化发展（二）影响文化发展的重要因素思考:封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制度下服饰的变更与发展说明了文化生活的什么道理？TEXT1、生产力与生产关系的矛盾运动生产力的发展生产关系的调整社会制度的变革经济、政治的变化文化形态的变化一定的文化是由一定的经济、政治决定的引起要求导致决定原理（根本因素）（二）影响文化发展的重要因素TEXT马克思说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

①科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（二）影响文化发展的重要因素2、科学技术

探究:根据材料分析说明科技进步，尤其现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？②当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。（2013全国新课标卷材料）近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时，平均每天游客量逾4000人次，最多时约7000人次，而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防治体系；研发了无线传感环境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”，随时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。

探究：你能否根据所学历史知识，谈谈百家争鸣、新文化运动和“文艺复兴”是如何促进文化发展的？（二）影响文化发展的因素孔子老子墨子韩非子

在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣。新文化运动是中国近代史上规模最大、时间最长、影响最深的文化运动。它对近现代中国文化的转型产生了深刻的影响,突出表现在它促使中国文化的外在表现形式与载体、内在核心文化和整体前进方向等三个方面发生了根本性变化。他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。（二）影响文化发展的因素TEXT3、思想运动19世纪照相技术的发明，直接导致了电影这种崭新的艺术形式的出现；20世纪中叶电视机的发明，使得电视连续剧成为人民习以为常的艺术品种；电脑的出现，使网络语言兴盛一时；手机的普及，极大的改变了人们的生活方式。这主要说明（）A文化发展是科技进步的根本动力

B科技进步决定了文化的发展C科技的进步是推动文化发展的重要因素

D文化发展与科技进步相互促进C例题例题B探究二：阅读教材第47页，思考、讨论以下问题。（二）影响文化发展的因素TEXT4、教育1、上述教育方式各有什么特点？不同的教育方式对文化传承有哪些影响？2、教育在文化传承和发展中发挥了什么作用？上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？私塾课堂教学网络学习私塾教育个别化教学，对文化传承有一定的作用，但规模小，影响有限。课堂教学按学生的年龄和知识编班，有固定教师按课程教学，大大提高了教学效率和教学质量，是文化传承的主要途径。网络学习实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动（特点），具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。（2）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。（二）影响文化发展的因素TEXT4、教育3、教育是人类特有的传承文化的能动性的活动，它的特定功能有（）

①选择文化的功能②传播文化的功能③创造文化的功能④培养“四有”公民的功能A①B①②C①②③D①②③④C随堂练习4、现在人们提倡素质教育，利用先进的教育手段和方式，打破传统的模式，培养学生的能力，全面发展学生的素质，由应试教育到素质教育对文化传承（）

A不利于对传统文化的继承

B教育方式的变革，对人类文化的传承将产生积极影响C教育就是把传统文化传递给下一代D不管教育方式如何变化，不会对传统文化产生影响B随堂练习影响文化发展的重要因素外部因素自身因素自身因素理论联系：

一定的经济和政治决定一定的文化理论联系：

科学是文化的其中一种形式理论联系：

思想运动是一种文化活动自身因素理论联系：

教育是文化的其中一种形式文化继承与文化发展的关系文化在继承中发展文化的继承文化的发展影响文化发展的因素生产力与生产关系的矛盾运动科学技术思想运动前提必然结果取其精华去其糟粕推陈出新革故鼎新教育课堂小结思维整合1、怎样正确对待传统文化？（1）要继承传统文化

，“取其精华，去其槽粕”，批判继承，古为今用。（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。推陈出新革故鼎新。（3）发挥科学技术和教育在文化传承中的作用2、教育在文化生活中的作用。1、文化与经济相互交融，教育对经济发展的作用。P102、教育对文化传播的作用。P353、教育在文化继承与发展中的作用。P464、教育在社会主义精神文明建设中的作用。P1013、比较文化传播与文化继承文化传播文化继承区别侧重横向—不同国家和地区之间纵向---同一国家历史与现实之间原因文化具有多样性文化具有继承性态度洋为中用对外推广古为今用去粗取精共同点都能促进文化的发展；都存在精华与糟粕，要辩证分析；教育在其中都发挥着重要作用。当堂练习1、（2013北京卷）“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要(

)A．正本清源，独树一帜B．海纳百川，有容乃大C．薪火相传，推陈出新D．各美其美，和而不同2、（2013北京卷）为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明(

)A．教育的基本功能发生了改变B．教育具有选择、传递文化的功能C．教育是文化创新的根本动力D．教育是文化交流融合的主要途径CB3、（2013年福建卷）贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它(

)A．涌动着人们对中华民族强烈的认同感B．引领着现代科技发展的最新潮流C．汇集了中华民族优秀传统文化之大全D．展现各民族和睦相处的美好图景4、【2013海南卷】某省举办“中国寻根之旅”活动，吸引了许多海外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的发展历史，收集祖籍地的民间故事，体验祖籍地的民风民俗，增加了对祖籍地文化的了解。举办这一活动有利于①促进中华文化的继承和传播

②推动中华文化的现代化③扩大中华文化的国际影响

④促进不同地域文化的融合

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④AB5、（2013山东高考）读材料，回答问题。中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢