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文档简介

主题班会教案主题班会从小事做起以德律已设计方案一、主题：从小事做起，以德律己二、教学目标：1.认识自己的行为对周围环境和人产生的影响，理解做好小事也能对大局有所帮助，懂得从小事做起，以德律己。2.培养学生的自我控制和自我管理能力，学生能够在遇到问题时自我反省并及时调整自己的行为。3.培养学生的责任心，关注身边的环境和人，积极参与身边的事务，发挥重要作用，对成长有益。三、教学重点和难点：1.教学重点：让学生明确认识自己的行为对周围环境和人产生的影响，理解做好小事也能对大局有所帮助，培养学生的自我控制和自我管理能力，以及责任感。2.教学难点：如何让学生理解小事的重要性，如何培养他们的自我控制和自我管理能力。四、教学内容和步骤：1.导入活动（5分钟）通过播放一段视频，让学生学习小事通常会带来怎样的影响，以及如何通过小事影响周围的环境和人。老师可以在视频结束后对学生提问，让他们分享一些对现在生活的类似小事的影响。2.课堂探讨（15分钟）老师可以通过列举一些生活中的小事情（如不乱扔垃圾、拾起地上的垃圾、与同学和睦相处等），来让学生思考这些小事情能对周围的环境和人带来怎样的影响。接着，老师可以通过这些小事向学生展示这些小事也能有重大作用，通过这些小事可以改变世界的很多问题。教师还可以通过小故事或其他形式来展示小事的重要性，以更直观的方式提高学生对小事的重视程度。3.情境演练（15分钟）老师可以通过情境演练来激发学生的自我控制能力。例如，班级里有一位同学平时表现很好，但不知道为什么最近总是对大家发脾气，老师可以提醒学生，在同学发脾气时首先想一下自己的言行，尽力做到不要给同学制造更多的压力，然后在情绪平静后，温和地询问他是否有什么烦恼并帮助他解决。这样做会让我们成为更好的人，有更好的影响力，而且也能帮助别人享受更美好的生活。4.活动互动（15分钟）老师可以让学生分成小组，每组找到一个场所（例如学校操场、图书馆、饭堂、走廊等），观察这个场所内是否有人乱扔垃圾、乱放物品等行为。每组观察完成后，老师可以请同学们说说自己观察到的问题，并一起想一想如何改进情况。5.总结（5分钟）老师可以让学生感受到通过小事做起，以德律己的重要性，提倡学生从现在开始开始关注自己的言行，勇于与同学、家人和其他人交流，协助自己成长，让自己更好地融入社会。五、板书设计：主题班会从小事做起，以德律己小事可能产生的影响改变周遭问题促进个人成长自我控制和责任感六、教学反思：本次主题班会的教学的设计采用了多种教学方法，其中包括视频引入、课堂探讨、情境演练、活动互动和总结等步骤。这些方法相互结合，让学生可以在不同的环节和角度感受“从小事做起，以德律己”的重要性。此外，教师在此课程设计中特别关注了学生的主动性和参与性，通过观察场所、小组讨论等组合活动，让学生以主动的方式参与其中，增强了学生的合作精神，也增强了学生对主题班会决策的参与感。整个班会进程流畅，学生们积极参与

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