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课题1燃烧与灭火2说一说你能说出哪些已学习过的燃烧的事例？燃烧事例燃烧现象镁带在空气中燃烧

木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧氢气在空气中燃烧

耀眼白光、放热、生成白色固体发出白光、放热火星四射、放热、生成黑色固体产生淡蓝色火焰、放热共同点发光、放热、化学变化什么是燃烧呢？

燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。想一想：燃烧的必须具备什么物质基础？可燃物1、为什么在相同的条件下白磷能燃烧而红磷却不燃烧呢？怎样才能使红磷也燃烧呢？这说明了什么.2、铜片上的白磷燃烧了，为什么水中的白磷却不能燃烧呢？可燃物燃烧还需要什么条件呢？不同物质的燃烧所需的最低温度（着火点）不同。让红磷也达到着火点。绝大多数可燃物必须在氧气或空气中才能燃烧。(一)燃烧的条件想一想：如何才能使热水中的白磷燃烧呢？——向热水中的白磷通入氧气。

可燃物必须与氧气（或空气）接触达到燃烧所需的最低温度也叫着火点）请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的方法最多。

仪器：蜡烛、玻璃杯、剪刀、具支管的试管、胶塞、针筒、湿布、药匙。

药品：食醋、碳酸钠粉末。想一想：我们如何针对燃烧的原理灭火呢？要求：也可以设计多种方法,并分析哪种较方便.环保想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？1、“剪”——2、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2”——3、“吹”、‘’湿布”、“扇”——你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？灭火就是——破坏燃烧的条件可以去掉可燃物。能够使氧气与可燃物隔离。可以降低温度至可燃物的着火点以下。灭火的原理1、清除（或隔离）可燃物2、隔绝空气3、使温度降到可燃物的着火点以下讨论：遇到如下火灾，应采取什么措施进行灭火？1.堆放杂物的纸箱着火。2.森林火灾。3.家中的电器着火。练一练：请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？练一练：逃生方法请你做以下实验

这个实验给你什么提示？

如果遇到火灾，你如何逃离现场？

根据学生回答情况再做适当的讲解和补充。灭火器的原理干粉灭火器二氧化碳灭火器水基型灭火器

可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸

1、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，分析原因。2、点燃的火柴

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