高中心理健康教育教学计划_第1页
高中心理健康教育教学计划_第2页
高中心理健康教育教学计划_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高中心理健康教育教学工作计划

根据教育部颁发的《中小学心理健康指导纲要》，在中小学生中开展心理健康教育是要协助学生树立心理健康意识，普及心理健康常识，理解心理异常现象，增强学生的心理体验和感受，并初步掌握某些心理保健常识和心理调节技巧等。根据高中年级学生的发展特点和规律，结合学生实际我确立了下列教学重点：

（一）学习心理。涉及学生的学习办法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等，使学生减轻学习压力、提高学习效率。

（二）建立对别人主动的情感反映，适应多种人际环境，教给学生基本的人际交往技巧等。重要教给学生对的解决好师生、生生及亲子关系等。

（三）自我调适。要引导学生对的认识自我、评价自我、协助其树立信心，获得主动的自我认同感。要让他们学会调节和控制自己的情绪和意志。

（四）青春期心理。要让学生理解青春期身心发展特性、卫生常识，引导学生对的看待异性交往，培养对的的恋爱观、婚姻观等。

（五）生活和社会适应（涉及职业指导）。要培养学生含有主动适应生活和社会的多种变化的能力，提高抗挫折的心态和能力，在多种意外环境下学生能够自我保护。同时要加强对学生的职业指导，增强对预期生活方式或社会环境的适应能力。

根据不同年级学生的发展特点，生理心剪发展状况，我制订了以下教学计划：

高一年级的学生刚从初中来到高中校园，校园环境、老师同窗、学习课程等都是全新的，因此高一年级重要围绕环境适应、学习办法、人际交往来展开教学。据此我设计了以下课程：

第一课：从容面对学习新起点第二课：对的认识自己

第三课：结交新朋友第四课：爱在集体

第五课：发现被遗忘的学习动机

第六课：找到适合自己的学习办法第七课：学会自我调节情绪

第八课：活在当下，尊重生命

大部分高二年级的学生通过一年的学习已经能够较好的适应高中生活，但同时也面临着学习倦怠、学习动力缺少，异性交往方面的问题，因此高二年级重要围绕激发学习动机、学习办法、青春期异性交往等方面展开。据此我重要设计了下列课程：

第一课：情绪万花筒第二课：保持学习动力

第三课：异性交往学问多第四课：克服学习倦怠

第五课：事半功倍——有效率的学习第六课：分科的烦恼

第七课：克服迟延，锻炼良好的意志品质第八课：学习方式——适合自己的才最佳

高三年级面临着巨大的考试压力，同时也面临着人生方向的选择，因此高三年级重要围绕考试焦虑，学习办法和生涯规划来展开课程，据此我重要设计了下列课程：

第一课：寻找高三的坐标

第二课：时间管理，忙而不盲第三课：你不是一种人在战斗第四课：抱负是用来实现的

第五课

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论