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文档简介

第页共页大班语言课教案《金鸡冠的公鸡》教案名称：《金鸡冠的公鸡》大班语言课教案教案时长：30分钟适用年龄：3-5岁教案目标：1.听懂并理解故事《金鸡冠的公鸡》的内容。2.能够运用简单的语言描述故事中的人物和事件。3.提高学生们的听力、口语和动手能力。教具准备：1.故事书《金鸡冠的公鸡》2.PPT3.音乐播放器4.大型羽毛球教案步骤：Step1：引入故事（5分钟）1.教师出示故事书《金鸡冠的公鸡》，鼓励学生们观察故事封面上的图片，并引导他们猜测故事内容。2.教师简单介绍故事的背景和主要人物。例如：这个故事是关于一只有一个金鸡冠的公鸡，他遇到了一些困难，最后通过勇敢和智慧克服了困难。Step2：讲解故事细节（10分钟）1.教师利用PPT或故事书中的插图，向学生们展示故事中的关键场景和人物，同时适当地讲解故事细节，以便学生们更好地理解故事情节。2.教师可以利用简单的句子描述故事中的人物和事件，并鼓励学生们跟读。Step3：阅读故事（5分钟）1.教师使用生动的语调和表情，读故事给学生们听，并引导他们仔细聆听故事的内容。2.教师可以停下来时不时地提问学生们故事中的一些细节，以确保他们理解得足够好。Step4：讲解重点词汇（5分钟）1.教师挑选故事中的关键词汇，利用图片或实物进行讲解。2.教师鼓励学生们模仿自己的发音，并能够正确地使用这些词汇。Step5：互动活动（5分钟）1.教师将大型羽毛球放在教室的一角，并邀请学生们参与游戏。2.教师解释游戏规则：学生们需要踢球将球踢到故事中的不同人物或物品上，并用简单的句子描述他们踢到的是谁或什么。3.教师鼓励学生们互相帮助和鼓励，并向他们提供一些句子模板，以帮助他们更好地表达。Step6：总结和评价（5分钟）1.教师邀请学生们回顾故事的内容，提醒他们故事中主要发生了什么事情，并让他们简单地描述故事情节。2.教师给予学生们积极的评价和表扬，并告诉他们他们学到了什么。教案延伸：1.教师可以请学生们分角色模仿

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