天津市河北区2023-2024学年度八年级上学期期中考试生物学试题

天津市河北区2023-2024学年度八年级上学期期中考试生物学试题一、选择题（本大题共23道题，每小题2分，共46分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，答案写在答题卡中）1．南海是中国领海，蕴含丰富的生物资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。以下有关珊瑚虫的说法不正确的是（）A．身体呈辐射对称B．身体由许多彼此相似的体节组成C．珊瑚虫体表有刺细胞D．珊瑚虫有口无肛门2．“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首•送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的是（）A．血吸虫属于扁形动物B．血吸虫两侧对称，有口无肛门C．血吸虫的消化器官很简单，但生殖器官却特别发达D．血吸虫的雌、雄成虫在水中交配、产卵，并孵化成幼虫3．蛔虫在人的消化道内不会被消化的原因是（）A．体表被有鳞片 B．体表被有角质层C．体表有皮肤 D．体表有外骨骼4．湿垃圾包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、骨头等，可引入蚯蚓进行处理净化。下列关于蚯蚓的介绍错误的是（）A．蚯蚓属于节肢动物，环带位于蚯蚓身体的后端B．蚯蚓肠壁具有发达的肌肉，消化能力较强C．蚯蚓能以湿垃圾中的有机物为食，其粪便富含养分D．蚯蚓可通过湿润的体壁进行呼吸，能在湿垃圾中生活5．裸海蝶又名冰海天使，它不是水母，也不是萤火虫，而是一种浮游软体动物，雌雄同体，生活在北极、南极等寒冷海域的冰层之下。下列动物与冰海天使一样具有外套膜的是（）A．水螅 B．缢蛏 C．螃蟹 D．企鹅6．下列关于节肢动物与人类关系的叙述，错误的是：（）A．果蝇——经典的实验材料B．虾、蟹——提供动物蛋白C．昆虫——传播疾病，都是害虫D．蝎、蜈蚣——可以入药，治疗疾病7．如右图所示，涵涵捕获了一只身披黑甲，头部有一对触角（触角分节），有三对足、两对翅的动物，他捕获的动物是（）A．扁形动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．两栖动物8．下列水生动物中，属于脊椎动物的是（）A．虾 B．海蜇C．螃蟹 D．海马9．动物园举行全体鱼类运动会，鲨鱼、鲍鱼、鲸、鲫鱼、草鱼、鱿鱼、墨鱼、河豚、娃娃鱼、鳄鱼、比目鱼报名参加，有参赛资格的有（）A．3种 B．4种 C．5种 D．6种10．青蛙被称为两栖动物的主要原因是（）A．既能在水中生活，又能在陆地上生活B．在水中生殖，在陆地上发育C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸D．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上11．蜥蜴比青蛙高等，主要体现在（）A．卵生 B．用肺呼吸C．有四肢 D．生殖和发育脱离了水12．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是（）A．用皮肤和肺呼吸 B．卵表面有坚韧的卵壳C．体表覆盖角质鳞片 D．卵在陆地上发育成幼鳄13．下图是1986年在河南出土的世界上最古老的可吹奏乐器——贾湖骨笛。它是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的乐器。这种骨最可能来自于（）A．蛙 B．鹤 C．蛇 D．龟14．恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（）A．恒温动物耗氧量少 B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物需要的能量少 D．恒温动物更适应环境的变化15．海豹、鲸生活在水中，蝙蝠在空中飞行，却属于哺乳动物的理由是（）A．胎生、哺乳 B．体表被毛C．神经系统发达 D．身体分节16．下列成语中所提及的两种动物属于同一类群的是（）A．指鹿为马 B．鸡犬不宁 C．虎头蛇尾 D．沉鱼落雁17．地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物和人类关系的描述不正确的是（）A．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力B．工作犬可以协助人们进行刑侦、导盲等工作C．河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值D．狼群经常袭击家畜，对畜牧业发展构成威胁，应大量捕杀18．下列动物中，不属于恒温动物的是（）A．猎豹 B．响尾蛇 C．企鹅 D．大猩猩19．排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是（）A．需要呼吸系统的配合 B．由一块骨骼肌收缩完成C．需要循环系统的配合 D．体现了关节的牢固和灵活20．我国部分地区曾发生美国白蛾灾情，为消灭美国白蛾，林业部门科研人员对美国白蛾的生活习性进行了深入的研究。其中，干扰美国白蛾个体间的通讯是控制其大量繁殖的一种重要手段。其雌虫招引雄虫用的是（）A．性外激素 B．动作 C．舞蹈 D．声音21．下图中动物的行为属于学习行为的是（）①小鸟喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取食物④鹦鹉学舌A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④22．栖息在我国云南西双版纳地区的亚洲象群有持续迁移的行为。在迁移中，象群听从“首领”的指挥统一行动，这种行为属于（）A．繁殖行为 B．攻击行为 C．取食行为 D．社会行为23．苍耳果实的表面有钩刺可以钩挂在动物的皮毛上，说明动物在自然界中可以（）A．促进物质循环 B．维持生态平衡C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子二、非选择题（共6道题共54分）24．如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。ABCDE（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为、和三部分，它的体表有，可以起保护和支持作用，并能防止。它的足和触角都，所以被称为节肢动物。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是，通过和的摆动以及的协调作用游泳。（3）动物C的皮肤除具保护作用外还能。（4）五种动物中属于无脊椎动物的是（填字母）；属于恒温动物的是（填字母）。25．依据以下图片资料和文字资料，分析鸟类适于飞行生活的形态结构和生理特点。文字资料一：雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1.5小时后就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣，0.5小时后就随粪便排出。文字资料二：雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%-30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重约为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800-1000克肉。（1）图中①所示，鸟的身体呈型，可以减少空气的阻力，利于飞行动作。（2）图中②所示，鸟的前肢变成，上面生有几排大型的羽毛，胸骨上高耸的突起叫做④；全身最发达的肌肉是附着在胸骨上的③，牵动两翼完成飞行动作。（3）鸟类的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的⑤，当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中[]，并在其中进行。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，提高了呼吸效率。（4）依据文字资料（一）和（二）可知，鸟类的消化特点是：食量，消化能力，能为飞行提供充足的能量。食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出，有利于减轻飞行时的体重。据此推测，鸟类的直肠是长还是短？。26．在生活中我们经常见到小朋友被大人牵着手“荡秋千”的场景，如图1所示。在这个过程中，有时小朋友突然就从兴高采烈转成哭闹不安，大多只能保持着屈肘的姿势，手肘不敢乱动，经过检查诊断为肘关节桡骨脱臼，如图2所示。根据以下图示，回答下列问题。（1）据图2可知，桡骨脱臼时，[1]从关节窝里滑脱出来。这种情况多见于2～4岁的小朋友，大于5岁就很少见了，原因之一是2～4岁年龄段小朋友肘关节处包围骨的关节囊和韧带比较松弛，致使关节的（“牢固性”或“灵活性”）较弱。（2）运动是指骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动围绕关节的活动。因此，完成荡秋千这一活动，不仅要靠运动系统来完成，还需要系统的调节以及消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合。27．根据下面的A图和B图，回答下列问题。（1）A图中，标号①和④的表面覆盖着一层，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。③里有少量滑液，从而使关节活动灵活。（2）图B中，填写标号所示结构名称：［1］，［2］。（3）保持屈肘姿势时，肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态（“收缩”或“舒张”）。（4）如果你直臂提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态。28．根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题。（1）写出图中各结构的名称并回答。[1]的作用是；[2]的作用是；[3]的作用是。（2）图是家兔的牙齿，这与其植食生活相适应。图是狼的牙齿，判断理由是：尖锐锋利，与其性生活相适应。29．分析资料，回答问题。资料一法国著名昆虫学家法布尔曾经观察并记录了多毛长足泥蜂的繁殖过程：雌泥蜂在交尾后便在沙土中挖出一个隧道，然后把捕捉到的猎物麻醉置于隧道内，接着在其中产卵，并将隧道口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从隧道爬出。子代虽然没有见过亲代如何完成这些程序，但当它发育到一定阶段却能重复亲代同样的程序。资料二印度曾经就有过关于“狼孩”的报道。一只失去幼崽的母狼，闯进一户农舍衔走一名婴儿。几年后，人们在山林里发现了被狼哺育长大的孩子，一个赤身裸体，只会嚎叫，追随母狼用四肢爬行，而且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。当“狼孩”被救出后，科研人员努力教他学习说话，可他直到死前也没学会说一句话，也不喜欢吃熟的食物，只爱吃生肉。（1）资料一中，多毛长足泥蜂的繁殖行为属于行为，这类行为是动物就有的，由动物体内的所决定的行为。（2）资料二中，“狼孩”的一系列行为是在的基础上，通过的作用，由和而获得的行为，称为行为。

答案解析部分1．【答案】B【知识点】腔肠动物【解析】【解答】ACD、珊瑚虫属于腔肠动物，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层.细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，有口无肛门，不符合题意；

B、身体由许多彼此相似的体节组成是环节动物的特征，符合题意。

故答案为：B。

【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。2．【答案】D【知识点】扁形动物【解析】【解答】AB、血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，属于扁形动物，不符合题意；

C、血吸虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，不符合题意；

D、血吸虫成虫在人体内交配、产卵；虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴，符合题意。

故答案为：D。

【分析】血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于营寄生生活的扁形动物。3．【答案】B【知识点】线形动物【解析】【解答】蛔虫是人体肠道内最大的寄生虫，是一种真核的线形动物，繁殖力极强。线形动物的重要特征有：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。由于蛔虫的体表有一层角质层，可以抵御消化液的侵蚀，因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化。

故答案为：B。

【分析】线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。4．【答案】A【知识点】环节动物【解析】【解答】A、蚯蚓属于环节动物，环带位于蚯蚓身体的前端，符合题意；

B、蚯蚓肠壁具有发达的肌肉，消化能力较强，有利于消化不容易消化的湿垃圾，不符合题意；

C、蚯蚓能以湿垃圾中的有机物为食，其粪便富含养分，可以提高土壤肥力，不符合题意；

D、蚯蚓靠潮湿的体壁呼吸，能在湿垃圾中生活，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食，夜间爬出地面，取食地面上的落叶。5．【答案】B【知识点】软体动物【解析】【解答】A、水螅属于腔肠动物，不符合题意，不符合题意；

B、缢蛏属于软体动物，符合题意，B符合题意；

C、螃蟹属于节肢动物，不符合题意，C不符合题意；

D、企鹅属于鸟类，不符合题意，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。6．【答案】C【知识点】节肢动物【解析】【解答】解：A.果蝇是经典的实验材料，A不符合题意；

B.虾、蟹等为人类提供动物蛋白，B不符合题意；

C.有些昆虫对农业有益，有的昆虫会有危害，如蝗虫；有许多昆虫可以传粉，如蜜蜂，保证农作物有好收成等，C符合题意；

D.蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病，D不符合题意。故答案为：C【分析】昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。

昆虫在生物圈中扮演着很重要的角色。虫媒花需要得到昆虫的帮助，才能传播花粉。而蜜蜂采集的蜂蜜，也是人们喜欢的食品之一。在非洲、东南亚和南美的一些地方，昆虫本身就是当地人的食品。但昆虫也可能对人类产生威胁，如蝗虫和白蚁。而有一些昆虫，例如蚊子，还是疾病的传播者。有一些昆虫能够借由毒液或是叮咬对人类造成伤害。例如胡峰会以螫针向入侵者注入毒液。7．【答案】C【知识点】节肢动物【解析】【解答】节肢动物的身体分节，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。其中昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足、两对翅。可见涵涵捕获的动物属于节肢动物。

故答案为：C。

【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。8．【答案】D【知识点】无脊椎动物与脊椎动物【解析】【解答】ABC、虾属于节肢动物、海蜇、属于腔肠动物、螃蟹属于节肢动物，因此虾、海蜇、螃蟹是无脊椎动物，不符合题意；

D、海马是鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，符合题意。

故答案为：D。

【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；

鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。9．【答案】C【知识点】鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】根据鱼类的特征可知：鲨鱼、鲫鱼、草鱼、河豚、比目鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，符合鱼类的特征，属于鱼类；

鲍鱼、鱿鱼、墨鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；

鲸具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物；

鳄鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；

娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，用鳍游泳；成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，为两栖动物。

故答案为：C。

【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）。10．【答案】C【知识点】两栖动物【解析】【解答】两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期。既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状。多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。

故答案为：C。

【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。11．【答案】D【知识点】两栖动物；爬行动物【解析】【解答】蜥蜴肺发达，只用肺呼吸，心脏的心室内出现了不完全的隔膜，血液输送氧气的能力较强；而青蛙肺不发达，皮肤辅助呼吸；心脏的心室内没有隔膜，因此蜥蜴比青蛙高等之处是生殖和发育脱离了水。故答案为：D【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵；卵表面有坚韧的卵壳.12．【答案】A【知识点】爬行动物【解析】【解答】扬子鳄是我国特有的一级保护动物，属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定。体内受精，卵生或少数卵胎生，卵表面有坚韧的卵壳保护，卵在陆地上发育成幼鳄，生殖和发育脱离了水的限制，是真正的陆生动物。故答案为：A【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵；卵表面有坚韧的卵壳.13．【答案】B【知识点】鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】B、鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，其长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。鹤属于鸟类，它的骨骼特点适合做骨笛，符合题意；

ACD、蛙属于两栖动物，蛇和龟都属于爬行动物，它们的骨不适合做骨笛，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】鸟适于飞行生活的特点：

①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。

②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.

③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。

④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。

⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。

⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。14．【答案】D【知识点】恒温动物与变温动物【解析】【解答】在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，恒温动物的消化系统消化能力稳定，很多消化酶都能在相应的温度下得到最大程度的活性，而变温动物的消化系统则不可能在任何时候都消化良好。因为生物体内有许多维持生命活动所必需的酶，它们都只在一定温度范围内能正常工作，恒温动物产热可以维持酶的活性，而变温动物到了太冷的地方就活不下去了。体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化。

故答案为：D。

【分析】变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。恒温动物：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。15．【答案】A【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等。海豹、鲸、蝙蝠虽生活环境不同，但都胎生、哺乳，所以属于哺乳动物。

故答案为：A。

【分析】哺乳动物主要特征：

①除少数种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。体毛有保温的作用。

②胎生、哺乳，提高了后代的成活率，增强了对自然环境的适应能力。

③用牙齿撕咬、切断、咀嚼食物。牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。

④有高度发达的神经系统和感觉器官。16．【答案】A【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】A、“鹿”、“马”都属于哺乳类，符合题意；

B、“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类，不符合题意；

C、“虎”是哺乳类、“蛇”是爬行类，不符合题意；

D、“鱼”属于鱼类、“雁”属于鸟类，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。17．【答案】D【知识点】动物在生物圈中的作用【解析】【解答】A、蚯蚓在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长；蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力，不符合题意；B、狗的嗅觉很灵敏，因此经过训练可以协助人们进行刑侦、导盲等工作，不符合题意；C、河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值，为人类提供丰富的食物来源和药物来源，不符合题意D、狼被捕杀后，野兔的数量将会增多，草的数量因野兔的数量增多而减少，最终草原遭到破坏，符合题意。

故答案为：D。

【分析】动物在人类生活中的作用：可供人类食用、药用、观营用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源干动物，如哺乳动物的毛皮是制袭或鞣革的原料。18．【答案】B【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】猎豹、大猩猩都属于哺乳动物，体温恒定；企鹅是鸟类，体温恒定；响尾蛇属于爬行动物，体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物。故答案为：B【分析】理解恒温动物与变温动物的不同，据此答题。知识点如下：

恒温动物：体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。

变温动物：体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。19．【答案】B【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】AC、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。AC不符合题意；

B、一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，B符合题意；

D、在运动中，关节周围有关节囊包括着，密闭的关节腔内有滑液，保证了关节既牢固、又灵活，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。20．【答案】A【知识点】群体中的信息交流【解析】【解答】动物通过动作、声音、气昧分泌物(性外激素)进行信息交流。因此，把动作、声音、气味分泌物(性外激素)叫做动物语言。美国白蛾等蝶蛾类分泌的性外激素是用来吸引异性交配产卵的。

故答案为：A。

【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。21．【答案】B【知识点】先天性行为和学习行为【解析】【解答】①小鸟喂鱼是由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为；②大山雀喝牛奶、③黑猩猩钓取食物、④鹦鹉学舌是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，都属于学习行为。

故答案为：B。

【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。22．【答案】D【知识点】社会行为；动物行为的类型【解析】【解答】A、繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，A不符合题意。

B、攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，B不符合题意。

C、取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，C不符合题意。

D、亚洲象群在迁移中，象群听从“首领”的指挥统一行动，说明群体受首领的指挥，群体内形成了一定的组织，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。23．【答案】D【知识点】动物在生物圈中的作用【解析】【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，帮助植物的种子和果实的搬家和迁移。

故答案为：D。

【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。24．【答案】（1）头；胸；腹；外骨骼；体内水分蒸发；分节（2）鳃；尾部；躯干部；鳍（3）辅助呼吸（4）A；DE【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食，是一种农业害虫。属于昆虫，身体分头、胸、腹三部分。头部有触角一对，复眼一对，口器一个，胸部一般有三对足，两对翅，靠气官呼吸。它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发。它的足和触角都分节，所以被称为节肢动物。

（2）B鱼类，生活在水中，身体呈梭形，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，胸鳍和腹鳍保持身体平衡。控制前进方向的是尾鳍，前进的动力来自躯干部和尾部的摆动，所以鱼通过尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用来游泳的。

（3）青蛙的皮肤除具保护作用外还能辅助呼吸。

（4）根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，A蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物；B、C、D、E的体内都有脊柱，属于脊椎动物。A、B、C的体温随环境温度变化而改变的，属于变温动物，D、E的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物。

【分析】A蝗虫属于节肢动物，B鲫鱼属于鱼类，C青蛙属于两栖动物，D家鸽属于鸟类，E家兔属于哺乳动物。

动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；

鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。25．【答案】（1）流线（2）翼；龙骨突；胸肌（3）气囊；⑥；肺；气体交换（4）大；强；短【知识点】鸟适于飞行的形态结构特点【解析】【解答】（1）图中①所示，鸟的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。

（2）图中②所示，鸟类体表被覆羽毛，前肢特化为翼，③胸肌发达，骨骼很薄，且有发达并愈合在一起的④龙骨突，这些特点使鸟适于空中飞行。

（3）鸟类体内有许多⑤气囊，它与⑥肺相通，使鸟类在飞行时能进行特有的双重呼吸，气体两次经过肺，并在其中进行气体交换。阅读上述第一、二段文字可知，鸟与飞行生活相适应的特点是身体呈流线型，前肢变成翼，胸肌发达，气囊辅助肺呼吸，双重呼吸。

（4）依据文字资料（一）和（二）可知，鸟的食量大，消化能力强，以满足能量的需要。鸟类直肠很短，随时排便，能减轻体重。

【分析】图中：③胸肌，④龙骨突，⑤气囊，⑥肺。

鸟适于飞行生活的特点：

①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。

②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.

③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。

④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。

⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。

⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。26．【答案】（1）关节头；牢固性（2）骨；神经【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】（1）脱臼作为一种常见的运动损伤，是指关节头从关节窝里滑脱出来。桡骨脱臼时。这种情况多见于2--4岁的小朋友。原因之一是2-4岁年龄段小朋友关节囊比较松弛，致使关节的牢固性较弱。

（2）当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。

①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。27．【答案】（1）关节软骨；关节腔（2）肱二头肌；肱三头肌（3）收缩；舒张（4）收缩；收缩【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】（1）图A中①关节头和④关节窝的表面覆盖着一层⑤关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。③关节腔里有少量滑液，减小骨与骨间的摩擦从而使关节活动灵活。

（2）由图可知，B图中1表示肱二头肌、2表示肱三头肌。

（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。当我们屈肘时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态；伸肘时，肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态。

（4）直臂提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态。

【分析】图A表示关节，①是关节头、②是关节囊、③是关节腔、④是关节窝、⑤是关节软骨。

图B表示屈肘动作，1表示肱二头肌、2表示肱三头肌、3表示关节、4表示骨。

骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。

关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。

关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。

关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。