小学元旦节活动方案

第小学元旦节活动方案小学元旦节活动方案1

一、活动主题：

向20__快乐进发！

二、活动目的

为了庆祝20__年元旦的到来，感受新一年的新气象，回顾__年的丰收和成功，期待新的一年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的.舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们充分感受到成长的喜悦和对新年的回顾与展望。

3，时间：12月27日至31日

4、地点：西操场，各班教室

五、活动内容：

（1）展示学生的长处并参与其中。

（2）节目形式多样，内容健康活泼。学校统一安排三项活动：

a、从一年级到六年级，每个班挑选三个男孩和三个女孩参加跳绳比赛。

b、从4年级到6年级，每个班挑选20名男女学生参加拔河比赛。

c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

六、具体要求：

（1）各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。（12月28日检查、评比）

（2）各班级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。（12月28日上交方案）。

（3）班级会议厅的布置要有新年气氛（不要在玻璃上喷装饰物），黑板上要有主题词。

七、评奖办法：

（1）学校将成立一个小组来评估黑板报、手抄报纸和教室布局。

（2）这项活动的结果将于一月列入班级评鉴。

八、活动注意事项：

（1）每各班都要精心策划课程，活动要全面，充分展示学生的才华和才华。

（2）班级活动时间安排在31日下午第三节。

（3）活动结束后，打扫教室（严格控制各楼层厕所卫生）。小学元旦节活动方案2

一、主题

主题：“扬起梦想之翼”文艺汇演活动

二、文艺汇演节目类型和要求

参加人员：全体教职工和学生（含小学、幼儿园）。各班根据本班特点选报节目，每个班除集体节目以外，至少报送一个单独节目（最多只能报2个节目）。

节目内容要求健康、积极向上，体现当代中小学生的青春精神和活力，体现丰富多彩的校园生活和浓郁的`校园氛围。

三、节目类型：

1.集体节目：该节目为每班指定节目。必须是合唱、群唱、朗诵、舞蹈、戏剧、小品等。唱歌和跳舞时间不得超过5分钟。相声、小品、短剧不超过8分钟）

2.个人节目：人数8人以下，形式不限。（3-9年级必须出一个独唱、独舞、独奏节目。唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧不超过8分钟）

三。教师必须准备五个项目，由五名教师负责（集体和个人都可以）

四、文艺汇演安排时间

1演出时间：__年12月31日上午9:00

2.活动安排：

（1）12月5日：召集全体师生参加活动，召开班主任会议。

（2）12月19日：每位班主任确认课程。

（3）12月25日：为项目抽签。

注意：集体节目不抽签，由低年级到高年级，教师节目穿插其中。

（4）12月26日：公布文艺演出项目名单及顺序。

（5）12月30日下午1:00彩排

（6）12月31日上午演出；地点：学校操场

五、奖励办法

1、集体节目：全校通排名次。分别设：一等奖3个（奖状加奖金50元），二等奖4个（奖状加奖金40元），三等奖6个（奖状加奖金30元）

2、单独节目：一等奖3名（奖状加奖金10元），二等奖4名（奖状加奖金7元），三等奖4名（奖状加奖金5元）.优胜奖若干（奖状）。

3、集体节目、个人节目最高分明年上期代表学校参加文艺汇演

六、组织工作

学校成立了20__年元旦文艺演出组委会。

七、活动流程

1、主持人开幕词

2、校长致辞

3、它分为两个主要部分：个人节目和团体节目

4、领导颁奖

5、领导讲话，活动结束小学元旦节活动方案3

一、指导思想

新的一年即将来临，辞旧迎新。为了丰富广大教职工的业余文化生活，增强广大教职工的体质，建设和谐的校园，通过教师的`全员参与，切实提高教师身体素质。在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。校工会决定举行迎新年趣味系列活动，希望广大教职工踊跃，积极参与。

二、领导机构及分工

顾问：

成员：

指挥协调组：

三、赛事工作人员安排

裁判组：

场地及器材准备：

四、活动时间:

20__年12月30日17点

五、活动地点:

学校篮球场

六、项目负责人职责

1、比赛场地清理，器材运送至位，保证比赛如时进行。

2、各组组长联系各组成员保证参赛教师准时到场参加比赛。

3、负责比赛裁判工作人员，准确记录、填写各组成绩单。

4、保证比赛安全，杜绝事故发生。

七、具体要求

1、各工会小组和活动组长要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。

2、教职工娱乐活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。

3、活动必须人人参加，每位教职工至少参加2项活动。

八、奖励方法

1、各组以团体积分由高至底分别取一等奖一名、二等奖一名、三等奖2名、（如总分出现并列就根据投篮小积分区分名次）。

九、活动资金发放方法：

1、获一等奖总奖金按分组人数_240元，二等奖总奖金按分组人数_220元，三等奖总奖金按分组人数_200元。

2、自由活动经费按实到人数_100元。

十、竞赛项目及比赛方法

绳舞飞扬（跳长绳）：（器材准备：长绳2根）每组10人参加比赛，男4人女6人，2人负责摇绳，10人跳过的总数量累加。每队跳2分钟，按总个数分别记4分3分2分1分。

齐心协力（运球接力比赛）（器材准备：足球4个）每个组所有代表参赛，每队分成10小组，2人背对背运球，令下后才能跑动。途中若球掉地，要在原地夹好，继续比赛。在跑动过程中，一律不许用手触球。球运过终点线绕杆回来后，才能交下两人。名次录取：按全组总速度取名次。分别记4分3分2分1分。

同心同德（定点投篮）：（器材准备：篮球2个）每位教师可投篮5次。（男教师在罚篮线投球，女教师在前弧点投球。男教师投进一球记小积分2分，女教师投进一球记小积分3分。）按总分记名次分别为4分3分2分1分。

踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖。小学元旦节活动方案4

为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的.集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办__学校“___”布置教室比赛，具体事项如下：

一、活动目的

1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。

2、增强教室的育人情调，美化学习环境。

3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。

二、参加单位

以班级为单位。

三、比赛时间

_月_日前完成。

四、比赛地点

各班教室，自行设计布置。

五、比赛内容

1、造型与色彩。

2、分区与特色。

3、教育作用。

4、清洁。

六、要求

材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。

七、评分标准

1、整体设计30%

2、造型色彩20%

3、班级特色20%

4、整齐清洁10%

5、教育意义20%

八、评奖办法

_月_日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“__奖”，色彩搭配和谐，制作精美的，可获“__奖”。小学元旦节活动方案5

一、指导思想

时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接2022年元旦的.到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，__小学拟定主办本次联欢会。

二、活动主题

“__”。

三、参加对象

全体师生。

四、活动时间

拟定2022年__月__日下午_点。

五、活动地点

校园操场。

六、节目类别

1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过_分钟。

2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。

七、节目内容基本要求

1、健康向上、富有思想性。

2、形式活泼、主题突出、艺术性强。

3、服装整齐、动作大方、整体效果好。

4、老师重视、组织有序、参与面广。

5、原则上每班至少申报_个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。

八、上报时间

1、_月_日至_日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

2、_月_号上报节目单、学生名单。_号中午节目筛选，择优录用。

3、_月_日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）。

九、评委

除班主任以外的任课老师。

十、评分及奖励办法

1、按各班节目数量和质量划分等级。

2、各节目不分类别，评委根据评分细则打分。

3、本次文艺汇演比赛总评分为_分。

4、计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。

5、评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。

十一、评分标准

1、出场迅速，不拖沓。（_分）

2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（_分）

3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（_分）

4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（_分）

5、收场不草率，落落大方。（_分）

十二、主要工作及人员分工

1.领导小组：组长：_校长

成员：各班主任及任课教师

2.节目总编导：__

3.活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）

4.主持人：本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩！小学元旦节活动方案6

为了迎接2016年元旦的到来，感受节日的艺术气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的'舞台，通过现场绘画形式，进一步丰富校园艺术文化生活，活跃校园氛围，发挥学生的艺术特长，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展人才。我校举行“庆元旦”现场绘画比赛。具体要求如下：

一、活动对象

1-2年级学生，每班8人。

二、活动时间：

2018年12月18日

三、活动地点

会议室

四、主题及要求

1、围绕“庆元旦、共圆中国梦”这一主题，由作者自由命题。绘画内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。

2、一、二年级绘画作品参赛纸张大小一律在规格为8开的素描纸或是其它材料上绘制，横竖放置均可。作品要求整洁。所有工具自带。

3、绘画作品背面右下角请务必用笔注明班级和姓名，作品题目，以便于评奖、发奖。

五、作品的奖励方式与表彰

学校将评选出一等奖二等奖三等奖若干名。小学元旦节活动方案7

为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办_届学生“三独”比赛暨“庆元旦”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛主题及内容

围绕“__”的主题，开展“三独”比赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。

二、比赛内容及要求

（一）内容

1、独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过_分钟。

2、独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过_分钟。

3、独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过_分钟，伴奏形式不限。

（二）初赛要求及办法

1、每班每个比赛类别至少报一个节目（必须由班主任审核后同意才能上报），每个类别最多不超过_个。每人限报_个。

2、有意参赛的'学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于__万，格式为__。视频内容分为自我介绍（大家好，我叫___，来自__县__小学__班，我参加的是独_，节目名称是___）和节目表演两部分（合计不超过_分钟，视频最好配有片头：姓名、班级、节目类型、名称）。

3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“_（_）班___独唱__”。

4、参赛视频请于_月_日前以__的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在_月_日前拷给__。

5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组_组长协助拍摄。

（三）决赛要求及办法

1、比赛分小学_个年级组。

2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中_年级组入选独唱、独奏、独舞各_个；其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各_个。

3、选手自备服装，伴奏视频或_格式音频文件提前一天上交给音乐组_组长。

三、汇演地点、时间

1、汇演比赛地点：_校区。

2、汇演比赛时间：_月_日下午，如遇特殊天气，另行通知。

四、评委及设奖

1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。

2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。小学元旦节活动方案8

为全面推进素质教育，丰富校园文化生活，培养团队精神，提高师生幸福指数，营造和谐校园，拟于20__年元旦来临之际，举行"庆元旦"师生才艺展示，特制定活动方案如下：

一、活动主题

迎新年师生同乐，秀节目团队出彩。

二、活动时间

元旦(20__年12月31日)。

三、活动地点

音美室

四、节目组成及形式

（一）节目组成：

1、教师部分

教师每个人进行才艺展示。

2、学生部分

①每班一个集体节目。

②每个学生展示一项才艺。

（二）节目形式：

1、节目要求形式多样，如：舞蹈、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操等、绘画、手工制作等，内容要求积极、健康、向上，体现当代师生的精神面貌和风采。

2、每一个节目的表演时间不超过6分钟，节目质量要高，体现出较高的`艺术水平。

五、活动要求

1、接到通知后，各年级要高度重视，积极组织师生参加活动，落实参演节目和组织排练，做好演出准备工作。

2、各年级在12月27日前将参加汇演展示的内容、形式及节目串词报老师处。

3、服装、道具、由__提供，12月30日交给老师。

4、窦镇美先生主持节目。

六、活动奖励

本次活动集体将分类设奖(教师类、学生类)，并设置奖金和奖品。小学元旦节活动方案9

一、活动主题：

“_年班级庆元旦联欢”

二、活动宗旨：

庆祝元旦，迎接_年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的`师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间：

_年元旦放假前一天下午14：50——15：50

四、活动地点：

各班级教室

五、活动主要内容及过程：

(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行_年工作总结及_年工作展望，班级学生代表发言。

(4)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

(5)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求：

(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。小学元旦节活动方案10

为丰富教师生活，增强团队凝聚力，促进教师身心健康，学校决定举行20__年迎新年教师趣味运动，现把方案公布如下：

一、活动时间

20__年12月28日左右（看天气）

二、活动地点

篮球场

三、参加对象

全体教师

四、活动项目及比赛规则

项目一：两人合作项目：健康你我他——趣味抛接（抛抛接接乐乐乐）

场地：接物区为边长1.5m_1.5m的正方形，投掷线与接物区间隔8米。

器材：娃娃10个、纸篓若干。

参与对象：各年级组老师，两人为一组，每个年级组报3组。

游戏方法：合作的两位老师一人站在投掷线后，另外一人胸前拿着纸篓站在接物区内。发令后，一人将10个“小天使”依次抛向接物区，另外一人用纸篓接住“小天使”。游戏活动时两位老师双脚不能踩踏或超越投掷线、接物区。

规则：每接住一个娃娃得1分。累积每组老师的娃娃得分。

项目二：单人项目：健康你我他——趣味过河（挪挪踏踏快快快）

参加办法：各工会小组成员，该项目为个人项目.每个年级组除报项目一外的其他所有人。

游戏器材：瑜伽砖

游戏方法：比赛开始前，参赛队员站于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为20米。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。

游戏规则：比赛开始前，参赛队员必需立于起跑线后的河石上。比赛过程中，参赛队员不得变道或阻碍其他参赛队员行进路线。比赛过程中，身体的`任何部位不得直接触碰除河石之外的支撑物，否则视为犯规。比赛过程中，队员每犯规一次，就在该队员最终用时中加上3秒。

项目三：集体项目：健康你我他——趣味篮球（传传投投趣趣趣）

场地：罚球线到篮框中心投影点的距离4.375米。

器材：篮球若干。

参与对象：各年级组所有教师，最终以报名情况而定。

游戏方法：每队参赛第一位队员站在罚球线后，排成一路纵队（双脚不能踩踏或超越罚球线）。发令后，排尾双手持球上举进行头上传递球至排头，排头接到球后持球投篮，限投1次。投中得1分，投不中不得分。投完后，不管中否，投球老师捡球跑至排尾，继续进行传球，重复前面过程。

规则：在5分钟比赛时间内，参赛队员投中一个球得1分，累积每队的最终得分。必须经头上方依次向前传球，不能跳过任何一个人。如若漏球，球从谁的手上漏掉则由谁捡球回到自己的位置继续。

五、报名

1.请工会小组长（年级组长）负责，决定参赛人员。请各位老师积极参与，努力配合。

2.报名截止时间：12月25日16:00前

六、未尽事宜再商讨。小学元旦节活动方案11

一、活动主题：展示风采迎接新年

二、活动目的：

为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛。同时给学生一个展示自我风采的舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的集体荣誉感和合作精神。

三、活动时间：12月31日下午第2节课

四、活动地点：各班教室

五、活动内容：

1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。

2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。

3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。

六、具体要求：

1、主题班队的.节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏；中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，确保活动有序进行。

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。

七、注意事项：

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动结束后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校将对各班的卫生进行大检查。

__学校小学部德育处

20__年12月16日小学元旦节活动方案12

一、活动目的：

值20__年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的.形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间：

2：__年12月27日下午00-4:00

3、参加人员：__小学全体师生

四、活动形式：

以班级为单位组织班级文化展示活动，需要学生的广泛参与和高度的积极性。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。

五、节目安排

1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：_等六年级学生

2、《拜年》快板词表演者：_等一年级学生

3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：__、_等六年级学生

4、《我是小小兵》舞蹈表演者：_等四年级学生

5、《校园幽默》小品表演者：__等五年级学生

6、《追光者》合唱表演者：__等四年级学生

7、《我会听话》合唱表演者：二年级全体学生

8、《跆拳道》表演表演者：__等等四年级学生

9、《卢沟谣》合唱表演者：一年级全体学生

10、《中华少年》朗诵表演者：__、_等六年级学生

11、《虫儿飞》舞蹈表演者：_等三年级学生

12、《四季童趣》合唱表演者：三年级全体学生

13、《刚好遇见你》合唱表演者：二年级全体学生

14、《青春修炼手册》舞蹈表演者：__、__等五年级学生

15、《成都》弹唱表演者：__老师

16、《我是一名老师》表演者：__小学老师

六、活动准备：

1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2活动前应完成相关节目的准备工作，包括场地布置、道具、音响等。

3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4.活动期间，请要求负责安全的老师对学生的人身安全负责。

七、活动过程人员具体安排

总负责：_

总指挥：_负责现场布置

总策划：_负责选拔主持人

现场指导：_负责学生的进出口和节目之间的衔接

器材调试：_

保安：_、1-6年级班主任

后勤服务：_小学元旦节活动方案13

为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛，学校将通过黑板报宣传、开展主题班队活动、体育趣味活动比赛等形式，活跃校园文化氛围，进一步丰富师生的`课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强学生的身体素质，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感。

一、组织领导组长：

余偏尧副组长：赵乐勇成员：全体教师

二、活动主题：

展示风采迎接新年

三、活动时间：

12月20日—12月31日

四、活动内容：

1、各班以“给新年许个愿”为主题出一期黑板报。

2、开展迎元旦的主题班队活动。

3、体育趣味活动比赛分为学生障碍接力赛、学生凝聚力拔河赛和教师拔河友谊赛三个板块。

五、具体要求：

（一）黑板报

各班以元旦为契机，结合主题办一期板报，渲染节日氛围，可以展示班级成果、新年许愿、畅想未来……要求在12月31日前完成。

（二）主题班队活动

主题：展示风采，迎接新年各班根据班级实际情况，精心设计，认真开展，12月31日前完成任务。

（三）体育趣味活动比赛

1、参赛对象：16年级

2、时间：12月31日上午8点30分3、地点：学校大操场4、活动程序

（1）各班按要求入场。

（2）奏唱国歌

（3）校长致辞

（4）学生代表讲话

（5）活动开始

5、比赛项目及规则

学生障碍接力赛（1—6年级）：

（1）参赛人数30人（男女生各15人）

（2）比赛方法：一个队分成两组迎面站立，第一名队员持球沿规定的路线跑，绕第一个障碍物一圈后跑到第二个障碍圈内跳绳五次，然后绕第三个障碍物一圈，将球交给对面接力队员，队员

接球后沿第一个队员原路同理返回，以此循环，完成任务用时最少的队获胜。

（3）规则：起跑时不准偷跑，跑的过程中若球掉地必须是队员自己拾起，否则违规，交接球时球必须绕过竹竿，接球队员不能踏线。违规一次总成绩加10秒，以此类推。

（4）竞赛顺序：

五、六年级三、四年级一、二年级

学生凝聚力拔河赛（3—6年级）

（1）参赛人数：20人（男女生各10人）

（2）比赛方法：每个班组一个队，由班主任老师现场抽签确定比赛对手，并现场抽取方位，采取一次性淘汰赛，胜队进入下轮决赛。（因为四年级是三个班，第一轮轮空的队与第一轮输的队进行比赛，胜队再与第一轮胜队进行决赛。）

（3）规则：现场抽签公平公正，各队服从抽签结果，不按抽签进行比赛的队判为弃权，对方获胜。

（4）竞赛