讲师的表达技巧与台风训练_第1页
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文档简介

表达的果效

恰如其分的表达能够把讲员的

信息

传达给 学员。

恰如其分的表达能够消除妨碍信息传达的绊 脚石

容易分散听众注意力的不良习惯。 拙劣的讲员能让学员记住的是他们的

嗓音

和他们的

身体的移动。优秀的讲员能让 学员记住他们培训的

内容。表达的果效当我们在培训的时候学员究竟听到了什么？语言的外在表达气力不足

音量不够大

说到句尾时上气不接下气

嗓音疲劳而变得沙哑

呼吸声音过大(太明显)呼吸呼吸调节不好会产生以下情况：语言的外在表达发音发音注意不好会产生以下情况：

嗓音沙哑声音太紧共鸣共鸣处理不好会产生以下情况：

鼻音太重一点鼻音都没有老是一个音调(平音)语言的外在表达词语的说出

个个器官调节不好会产生以下情况：

颌骨动作过小(发音不到位)颌骨太紧(齿音太多)说一句话时有前劲没后劲声调声调处理不好会产生以下情况：

平平淡淡“心律不齐”容易使听话者产生误

解语言的外在表达语速

太慢

使人昏昏欲睡太快

不能给学员思考的时间，使学员产生厌烦心态 音量

学员感到压抑（太低）

学员感到太吵（太高）停顿

学员不知所云

学员产生不了整体概念，囫囵吞枣

学员很难集中注意力

仪态姿势站姿：注意身体的个个部位，特别是肩与胯坐姿：自然，大方

身体的移动

有目的

移动的范围

移动的频率与速度

移动的姿态

有效使用手势的原则

要使用自然；

要使用

多样化；

使用整个手臂；

使用整个身体；

把你的身体看作是麦秆，而不是树干。

手势的种类与练习

手势的种类

(1)描述性的(2)大家公认的表示某种意义的(3)强调的

手势的练习

(1)首先要除去容易分散听众注意力的手势

(2)

练习夸大手势目光交流的原则

先交流后培训

去掉不良习惯

漂移不定

想象中的包厢

伪装

使用有效的方法

要从一个角度到另一个角度

不要忽视两边的学员目光交流的原则“当你的眼睛说一件事，而你的嘴说令一件事，经验丰富的人会相信前者所表达的意思。

——爱默生

“你和你听众的交流在你说第一个字之前就已经开始了。——乔

斯普雷格和道格拉斯

司徒阿特

有效的面目表情方法

要经常变换你的表情

要自然流露你的表情

要赤露敞开你的表情和蔼；忠诚；亲切

切记：你的面目表情也是一种手势！讲员与学员的距离距离1

公众区域

––––

3

米以上距离2

社交区域––––1.20

米—

3

米距离3

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