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第页共页实小年度考核奖考核办法模版实小年度考核奖励办法第一章总则为了激励和表彰优秀的教师和员工，充分调动其工作积极性和创造力，提高学校整体业绩和综合竞争力，特制订本考核奖励办法。第二章考核范围和对象本奖励办法适用于实小所有教职工，包括教师、行政人员、保安、后勤人员等。第三章考核标准1.综合素质考核标准综合素质考核标准主要包括以下方面：（1）教育教学能力的考核，包括教学经验、教育理论知识、教育方法等的评价。（2）学校管理和服务能力的考核，包括学校管理经验、服务意识、决策能力等的评价。（3）团队合作和沟通能力的考核，包括与同事、学生和家长之间的合作和沟通能力。（4）个人发展和专业能力的考核，包括个人的专业发展计划和能力提升情况的评价。2.绩效考核标准绩效考核标准主要包括以下方面：（1）工作任务完成情况，包括完成工作目标、工作难度、工作效率等的评价。（2）工作质量和效果，包括工作成果、工作质量、工作效果等的评价。（3）工作态度和精神状态，包括工作积极性、工作责任心、工作表现等的评价。（4）工作创新和能力提升，包括工作创新意识、工作方法和工作能力等的评价。（5）教学成绩和学生评价，包括学生学业成绩、学生意见和评价等的评价。第四章考核程序1.年度考核计划制定根据学校的年度工作计划和目标，制定年度考核计划，并明确考核标准和权重。2.自评和上级评定教职工在指定的时间内完成自我评价报告，并提交给上级审核。上级根据实际情况进行评定，并与教职工进行沟通和反馈。3.综合评定和等级划分根据自评和上级评定结果，以综合评定得分为依据进行等级划分，分为优秀、称职、待提升、不称职四个等级。4.考核奖励的审批和公示根据综合评定结果，对达到优秀或称职等级的教职工进行奖励，经校长审核并公示后，由学校按规定发放奖励。第五章考核奖励1.优秀奖达到优秀等级的教职工，将获得奖金和荣誉称号，并优先参加学校组织的专业培训和交流活动。2.称职奖达到称职等级的教职工，将获得荣誉称号，并有机会参加学校组织的专业培训和交流活动。3.待提升和不称职的教职工待提升和不称职等级的教职工，将得到相关部门的指导和培训，并制定个人发展计划进行提升。第六章奖励宣传学校将通过学校网站、公告栏、内部通知等方式，对获得考核奖励的教职工进行宣传和表彰，以激励更多的教职工积极参与学校工作。第七章其他规定1.教职工应当按时提交自评报告，并配合上级进行评定。2.教职工应当积极参与专业培训和交流活动，不断提升自身能力和水平。3.教职工应当保守个人和学校的商业秘密，不得泄露学校的机密信息。第八章法律责任对于故意提供虚假评定材料或者有其他违法违规行为的教职工，学校将依法依规进行处理，并保留追究其法律责任的权利。第九章附则本考核奖励办法的

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