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文档简介

第页共页大班教案：制作雪人新年贺卡教案名称：制作雪人新年贺卡适用对象：大班幼儿（3-5岁）教学目标：1.学习制作雪人新年贺卡的基本步骤。2.锻炼幼儿的动手能力和创造力。3.增强幼儿对冬季和新年的认识和理解能力。教学准备：1.纸张、彩色卡纸、装饰材料（如棉花、颜色纸条、贴纸等）。2.剪刀、胶水、彩笔。3.雪人贺卡的示范制作样品。教学过程：引入：1.老师与幼儿们一起欣赏雪人贺卡的示范样品，并激发幼儿对制作贺卡的兴趣。2.老师询问幼儿们对雪人的了解，并与他们分享一些有关雪人和新年的知识。步骤一：准备材料1.老师向幼儿们介绍所需要的材料，并让他们一起集中准备。2.提醒幼儿们在使用工具和材料时要小心并相互帮助，可以请老师的协助或其他幼儿的帮助。步骤二：制作贺卡1.老师向幼儿们展示雪人贺卡的制作步骤，并简要解释每个步骤。2.老师帮助幼儿们将白色纸张对折，成为贺卡的底部。3.老师示范用剪刀在贺卡上剪出一个雪人的形状，幼儿们可以根据自己喜欢的样子剪出雪人的形状。4.老师引导幼儿们选择合适的颜色纸条和装饰材料，贴在雪人的身上，制作衣服、帽子等。5.幼儿们可以用彩笔为雪人绘制面部表情和其他细节。6.老师检查每个幼儿的贺卡，并给予肯定和鼓励。步骤三：表达祝福1.老师鼓励幼儿们根据自己的想法和创造力，在贺卡上写下自己的祝福话语。2.幼儿可以用彩笔写上“新年快乐”、“百事可乐”等简单祝福。3.老师可以帮助幼儿们写下他们想表达的祝福。步骤四：整理和展示1.老师帮助幼儿们整理贺卡，并在贺卡背面写上幼儿的姓名和年级。2.老师可以在教室里设置一个展示墙或展示柜，让幼儿们把自己的贺卡放在上面展示。延伸活动：1.老师可以组织幼儿们互相交换贺卡，让每个幼儿都收到来自其他幼儿的祝福。2.老师可以和幼儿们一起分析和讨论贺卡上不同元素的含义和象征。教学反思：通过制作雪人新年贺卡的教学，幼儿们既锻炼了动手能力和创造力，又增加了对冬季和新年的了解和认识。同时，也培养了幼儿们的合作意识和对他人祝福的表达能力。

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