光电子技术(基础光学知识)

第二章光电子技术的根底光学知识2.1光的根本属性—波粒二重在日常生活中，光是最为人们所熟习的东西。关于光学的研讨大约至少可以追溯到2000多年前。约在公元前400多年，中国的<墨经>记载了能够是世界上最早的光学实验以及所获得的关于影、针孔成像、镜面成像、虹霓和月蚀的知识。差不多一样的时期，西方也有不少关于光学的实验和研讨，公元前300年，希腊欧几里得的<反射光学>里就有光的直线传播性和反射定律的表达。光学作为一门学科的真正的开展约在17世纪。由1621年斯涅尔发现光的折射定律，与早先发现的光的直线传播定律和反射定律一同构成了几何光学的根底。关于光的本性问题的研讨和讨论很多，最终可以归纳为两种不同的学说，一种是以牛顿(Newton)为代表的微粒实际，另一种是以惠更斯(C.Huygens)为代表的动摇实际。微粒实际以为，光是由发光体发出的光粒子〔微粒〕流所组成的，这些光微粒具有质量，与普通的实物小球一样服从一样的力学规律。而动摇实际那么以为，光和声一样是一种动摇，是由机械振动的传播而引起的一种动摇。虽然这两种学说都能解释光的反射和折射景象，但是，在解释光线从空气进入水中的折射景象时，微粒实际需求假设水中的光速大于空气中的光速；而动摇实际那么需求假设水中的光速小于空气中的光速。由于当时人们还不能准确地用实验方法测定光速，因此难以根据折射景象去判别这两种学说的优劣。但由于牛顿在科学界的祟高声威，使得光的微粒实际在很长一段时间内占据着统治位置。19世纪初，杨(T.Young)和菲涅耳(A.J.Fresnel)等人在研讨光的干涉、衍射和偏振等景象时，发现动摇实际可以解释这些景象，而微粒实际那么无能为力。1850年，佛科(J.B.L.Foucauｈ〕用实验方法测定了水中的光速，证明水中的光速小于空气中的光速。这些现实都对动摇实际提供了重要的实验论据。19世纪60年代，麦克斯韦(J.C.Maxwell)建立了电磁场实际，并以为光是一定频率范围内的电磁波，具有普通电磁波的动摇特性，为动摇说建立起更为坚实的实际根底。但是，从19世纪末到21世纪初，人们又陆续发现了一系列动摇实际难以合了解释的景象，如黑体辐射、原子的线状光谱和光电效应等。以后，人们在努力解释有关光和物质相互作用的景象时，越来越多地认识到必需成认光具有粒子特性。1900年普朗克〔M.Planck〕提出辐射的量子实际,1905年爱因斯坦〔Einstein〕开展了普朗克的量子化假设，构成了一种全新意义的光子学说。这个光子学说的实际以为，光是具有一定能量和动量的粒子所组成的粒子流，这种服从崭新量子力学规律的粒子称为光子。于是，人们对光是具有动摇和粒子的双重性质，即光具有波粒二重性获得了较普遍的共识。2.2光是一种电磁波我们曾经看到，光具有动摇性，其动摇特性符合电磁波的特征，那么我们有必要再回过头来认识一下电磁波。1864年麦克斯韦发表了“电磁场的动力实际〞这一著名论文，建立了描画电磁场变化规律的麦克斯韦方程组及相关的实际。1887年赫兹〔H.Hertz〕运用电磁振荡的方法证明了电磁波的客观存在，并证明了电磁波和光波具有共同特性。电磁场实际以为，光实践上是一定频率范围内的电磁波，电磁波的传播实践上就是将变化的电磁场进展的传播。假设在空间某区域有变化电场E(或变化磁场H)，那么将在临近区域引起磁场H的变化(或电场E的变化〕，这种变化的电场和磁场相互激发、相互感生，由近及远以有限的速度在空间传播，构成电磁波。与此相关的电磁场的根本性质如下：(1)在电磁场中，电场矢量E、磁场矢量H和传播方向k三者相互垂直。E,H和k三个矢量的方向成右手螺旋关系；

(2)电磁波是横波，沿给定方向传播的电磁波，E与H的振动方向都是在各自垂直于传播方向k的平面内，这一特性称为偏振性；

(3)空间各点E和H都作周期性变化，并且它们的相位一样；(4)电磁波在真空中的传播速度为

c=(2.1)式中：ε0为真空中的介电常数；μ0为真空中的磁导率。在国际单位制中，指定μ0=4π×10-7H/m，由精细测定ε0=8.854×10-12F/m，推算得c≈3.0×108m/s。电磁波的波谱范围很广，包括无线电波、红外线、可见光、紫外线、Ｘ射线和Y射线等。这些电磁波从动摇特性的角度，本质上完全一样，只是波长不同而已。真空中电磁波的波长λ与频率υ的关系为λ=c/υ〔2.2〕真空中电磁波的传播速度c≈3.0×108m/s为常量，所以频率不同的电磁波在真空中具有不同的波长。频率愈高，对应的波长就越短。按照电磁波频率或波长的顺序可以陈列起一电磁波谱图，如图2.1所示。图2.1电磁涉及可见光波长分布表2.1列出了电磁波段的详细划分及用途,这里涵盖了目前曾经发现并得到广泛利用的不同波长的各类电磁波，这里有波长达104m以上的，也有波长短到10-5nm以下的。下面对各种不同性质的电磁波分别作简单的引见。

电磁波谱主要形成手段波长范围频率范围/MHz目前的主要应用无线电波长波电子线路3~30km0.01~0.1越洋长距离通讯、导航中波200m~3km0.1~1.5AM广播、电报通讯短波10~200m1.5~30AM广播、电报通讯超短波1~10m30~300FM广播、电视、导航微波行波管、调速管、磁控管1mm~1m300~3×105电视、雷达、导航光波红外线热体激光0.76um~1mm3×105~4×108雷达、导航、光线通信可见光电弧灯0.40~0.76um(4~7.5)×108紫外线汞灯0.03~0.40um7.5×(108~1010)医用、照相制版X射线X射线管0.1nm~0.03um1010~3×1012医用、探伤、物相分析Γ射线加热器1.0pm~0.1nm3×(1012~1014)探伤、物相结构分析波长超越lmm的电磁波我们统称为无线电波，其频率不超越300MHz。除了自然界本身具有的以外，我们通常研讨和运用的无线电波主要是由包括各类晶体管等元器件制造的特定的电子线路产生，因此频率的纯度可以是很高。经过对电子线路进展调制，可用来承载和传送各种信息。百多年来无线电波已被广泛地运用于无线电广播、电视、挪动、卫星转播、雷达和电磁炉等众多领域，曾经成为日常生活中不可或缺的东西。

无线电波我们无法用肉眼直接看见，而我们所讨论的可见光却是我们睁开眼睛就能见到的。可见光其实也是电磁波，但只占整个电磁波谱中很小的一部分，只需波长范围在400~760nm之间的电磁波能使人眼产生光的觉得。有意思的是不同波长的电磁波对人眼中所呈现的效果是各不一样，随着波长的缩短，呈现的感官效果，也可称为“颜色〞依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。我们日常感遭到的白光那么是各种颜色的可见光的混合，也即是400~760nm之间的电磁波的混合。红外线波比红光的波长长，普通看不见，波长在0.76um~1mm之间。可被细分为近红外、中红外、远红外和极远红外几个部分。我们能以温度的方式觉得到部分红外线的存在。自然界中凡是温度高于绝对零度的物体都会发射出各自特定的红外线，这个特性对于察看和测定肉眼看不见的对象具有特殊的意义。利用目的和背景温度及物体发射红外线才干的差别可做成各种的红外线传感仪器，对目的进展探测、跟踪、搜索及成像，并能直接反映物体的温度分布、空间方位及运动形状等假设干特征参量。目前红外技术已被广泛运用于军事、科学研讨、工农业消费、医学和日常生活等各个领域。紫外线波比我们所见的紫色光的波长短，同样我们的眼睛也看不见，其波长范围在30~400nm之间。它也可以进一步按照波长由长到短细分为近紫外、远紫外和极远紫外三部分。炽热物体的温度很高时，除了辐射红外线外还会辐射紫外线。太阳光中有大量紫外线，人工制造的汞灯中也能发射出大量紫外线。紫外线有显著的化学效应和荧光效应，可用于医疗杀菌和照相制版等行业。比紫外线的波长更短的电磁波被称为X射线，其波长范围在0.1~30nm之间。除了自然界本身具有的以外，可以用高速电子流轰击原子中的内层电子而产生X射线，从X射线管发射出来。X射线由于波长短，具有很强的穿透才干，它透过各种物体的身手与组成物质的原子量有关。另外X射线还具有使胶片感光，使荧光屏发光的特殊才干。利用X射线的这些性质可透视人体内部的病变，可检查金属部件的内伤和分析物质的晶体构造，并留下可供查阅的照片。

波长在1.0pm~0.1nm之间的电磁波被称为γ射线。γ射线是放射性原子衰变或用高能粒子与原子核碰撞时所发出的一种波长极短的电磁波。γ射线作为一种更具穿透力的放射线，常用于更高要求的金属探伤和对原子核构造的探测及研讨。2.3光传播的的一些根本景象可见光是一种波长很短的电磁波，靠着电磁场在空间中传播，电磁场的传播具有动摇性。运用光的电磁实际，能解释光的反射、折射、干涉、衍射、偏振和双折射等与光的传播特性有关的景象。2.3.1反射、全反射、折射当光波照射在镜面上会发生反射，光在镜面上的反射接近于全反射。光波射在非镜面的介质界面上也会发生反射，但能够不是全反射，同时还会发生透射和折射等景象。这些物理景象均服从界面波前匹配、相位相等的原那么，并可推导出反射定律与折射定律。光波射到镜面或介质界面上时，会有光波发生折回原介质中的方向转机过程，称为光的反射，如图2.2(a〕所示，满足反射定律：1)反射光位于入射光与界面法线所决议的平面内；2)反射角θ1等于入射角θ/1，即θ1=θ/1〔2-3〕光波射在介质界面上时，一部分光波会被界面反射〔服从反射定律〕，另一部分光波那么会进入界面。假设进入界面后这部分光在前进的方向上发生改动，构成折射景象，如图2.2(b)所示，折射光线满足如下定律：1)折射光线位于界面法线与入射光线所决议的平面内；2〕折射角满足n1sinθ1=n2sinθ2(2.4)当n1>n2时，入射光的能量逐渐增大θ1角会反射，当θ1添加到θc时，如图2.2〔c〕所示，θ2=90º，其中θc满足sinθc=n2/n1(2.5)当θ1＞θc时，入射光的能量全部被诫界面反射回光密介质，这种景象称为全反射，如图2.2(d)所示。图2.2光的反射、全反射、折射景象2.3.2偏振在空间传播的电磁波，其电场矢量在某一特殊的平面内振动，就称这种电磁波为平面偏振波或线偏振波。许多实践的光束都是由许多个别的光波合成的，合成光波方向不断变化，大多数情况下这些个别光波的电场矢量取向都是恣意的，因此光束是非偏振的。实践中的自然光，其光源包含各个方向上平均振幅相等的电场矢量。在自然光中的部分偏振光可以看成是偏振光和非偏振光的混合，用偏振度来描画。由自然光得到偏振光的过程称为起偏，所用器件为起偏器，常见起偏方式有以下几种：〔1〕基于晶体双折射原理的起偏，这是最有效的一种起偏方式，我们将在以后关于晶体光学与光调制的章节中加以详细讨论。(2)布儒斯特〔Brewster〕角起偏，这是利用光在界面上的反射与吸收过程使自然光起偏，以获得偏振光的一种方式。如图2.3所示，当自然光入射到折射率分别为nl，n2的两种介质界面上时，假设将入射光分为平行和垂直入射面的两部分振动，其反射光和折射光都变成了部分偏振光。介质外表对垂直和平行入射面的电场分量的反射率均是入射角θ1的函数，相互关系如图2.3(c)所示。尤其是在某一特定角θ1=θB时，平行分量的反射率为0，反射部分只剩下垂直分量，成为线偏光，这一角度θB称为布儒斯特角。根据斯涅耳〔Snell〕定理此时，反射光与折射光相互垂直，于是可得sinθB=n2/n1(2.6)这成为布儒斯特定律。图2.3反射与吸收起偏2.3.3干涉和衍射

当两束光彼此的频率一样、振动方向一样、相位一样或相位差恒定，就构成了干涉。两束光干涉所得光强为I=E20l+E202+2E01E02cos(φ2-φ1)=I1+I2+2cos(φ2-φ1)〔2.7〕式中I为光强度；E为光波的振幅；φ为入射光的角度；本公式的后一项称为干涉项，它决议了I可以大于I1＋12，也可以小于I1＋12，详细值由相位差△φ＝决议：

当两束光彼此的频率一样、振动方向一样、相位一样或相位差恒定，叠加在一同就构成了干涉，结果能使光的强度得到加强，这称为光的相关相长景象；也能使光的强度被减去，这称为光的相关相消景象。两束光干涉相长的条件是△φ=2πδ/λ=2πm〔m=0,±1,±2,…〕(2.8a)或δ=mλ〔m=0,±1,±2,…〕(2.8b)式中，δ为光程差。两束光干涉相消的条件是△φ=(2m+1)π〔m=0,±1,±2,…〕(2.9a)或δ=λ(2m+1)/2〔m=0,±1,±2,…〕(2.9b)

光线不仅会直射，也会绕射。把不透明的物体放在光源和察看屏之间，就会发现投射在屏幕上的影子并不非常明晰，这种使光绕过妨碍物，进入几何阴影区的景象称为光的衍射。衍射景象与光的干涉有关，衍射的本质可用惠更斯一菲涅耳原了解释：光波在介质中传播的各点均可视为产生子波的新波源，同一波面前上的各点发出的子波传播到空间某一点时，各子波间也可以相互叠加而产生干涉景象，由于波面前边缘各点发出的子波分开轴心，所以边缘部分的波发生某些弯曲，后续的波前越来越弯曲，因此发生了衍射景象。2.4光也是一种粒子—光子人们在解释黑体辐射、光电效应等涉及到光和其它方式的物质相互作用的景象时，逐渐认识到光也可以是一种粒子，光不仅具有动摇的特性，同时也具有粒子的特性。根据这样的认识导致出现了光子学说。光子学说实际以为，光是由一群以光速c运动的光量子〔简称光子〕所组成。关于光子的根本性质可以归纳为以下几个方面：〔1〕光子具有能量E，其能量与一定的光频率υ相对应，如式〔2.10〕所示。E=hυ〔2.10〕式中：h为普朗克常数，h=6.626×10-34J·s。〔2〕光子具有质量。从固体物理观念，质量可分为静态质量和动态质量两类。光子静态质量为零，光子动态质量m与光子能量E〔或光的波长λ〕的关系为m=E/c2=hυ/c2=h/cλ〔2.11〕(3)光子具有动量p，其动量与光波长λ有关，或者与传播方向k有关，可表示为p=n0h/λ=ħk〔2.12〕式中：n0为光子行进方向上的单位矢量；ħ=h/2π；k=n0(2π/λ)。(4)光子具有自旋的特性，其自旋的量子数为整数，所以光子的集合服从玻色一爱因斯坦〔Bose-Einstein〕统计规律。波长为λ的光是质量为m=h/cλ,能量为E=hυ,动量为p=(h／λ)no的光子的集合体，光的传播实践上是光子的辐射流。光子学说实际可以解释光的发射、光的吸收、光电效应等与光和物质相互作用有关的诸多景象。按照量子实际，光子是组成光辐射场的根本物质单元。组成光辐射场的宏大数量的光子分别处于各自不同的光子统计形状。光子的运动形状简称为光子态，光子态是按光子所具有的不同能量〔或动量数值〕、光子行进的方向以及偏振方向分别进展区分。处于同一光子态的光子彼此之间是不可区分的。由于光子是玻色子〔其自旋量子数为整数1〕，在其光子集合中，光子数按其运动形状的分布不受泡里不相容原理的限制，可以有多个光子处于同一种光子态上，这种景象称为简并。

对于光频率波段，在常温〔例如T=25℃〕下，普通热光源的光子简并度极低。采用特别的方法，也有能够在光频段获得极高的简并度，构成一种新的光源，这就是我们将在以后的章节要引见的光的受激辐射景象。这种高简并度的新光源发出的光，单色亮度高，大量光子处于一样的光子态，有确定的运动方向、频率和偏振，称之为相关光。相关光比起通常情况下存在的非相关光有诸多优越性。该当指出，单独用经典的波或粒子概念之一去描画光，都缺乏以完美地解释光的全部景象，必需同时思索到光所具有的“波粒二重性〞，即需求顾及到光不仅具有动摇性，而且还具有粒子性的双重特性。式(2.10)和式(2.12)把光的双重性质—动摇性和粒子性联络起来，频率υ和波长λ是描画动摇性的，而能量E和动量p那么是描画粒子性的。动摇性和粒子性是光的客观属性，两者总是同时存在的。只不过在一定条件下，动摇的属性表现明显，而当条件改动时，粒子的属性又变得明显。例如，当光在传播过程中，其动摇性明显，这时往往把光看成由一列一列的光波组成，其表现出的干涉、衍射和偏振等景象可用动摇观念来解释。而当光和物质相互作用时，这时往往又把光看成是由一个一个光子组成的粒子流，光的粒子性表现明显。有关光的黑体辐射、吸收光谱和光电效应等景象有时更适宜用粒子观念来解释。根据上面所说的，我们曾经可以认识到如今所说光于光的粒子和动摇，已不再是牛顿微粒说中的粒子，也不再是惠更斯所了解的动摇。全面的了解应该是粒子中浸透着动摇性，动摇中浸透着粒子性，它们所包含的意义比原来的粒子和动摇深化得多。2.5光电子的传播电子学的研讨对象是电子以及它以高频振荡的电波。而光电子学的研讨对象那么是光子〔或是与之相关的载流子〕。光子既具有光的粒子性，又具有与电波一样的电磁波的动摇性质。但是两者在本质上还是完全不一样。1)虽然同样是电磁波，但其频率〔波长〕相差很大。2)光电子作为一种电磁波，其频率高，粒子性比动摇性更加明显。3〕电波和电子的波导普通是由金属导体传输，而光波和光子的波导由电介质，也就是由非金属导体传输。虽然光与电波、X射线一样，都是电磁波，但是不断到激光出现以前所谓光都只是自然光，与现存的人为构成并且相位一致的电波相比，它们是杂乱无章的、相位不整齐的，我们可以把它称为“噪声光〞。典型的噪声光如象打雷时出现的闪电和带有各种频率成分的火花放电。自然光中的白光具有的频谱成分，好像火花放电那样，其延续性是由无数伴有衰减振动的脉冲光集合而成。最能明确地可以表示光与电波的不同之点，大约就是频率或波长的差别了。用υ表示波的传播速度，一切动摇〔不仅是电波和光之类的电磁波，而且包括声波〕的波长λ与频率f〔也称为振动次数〕之间，都有关系式υ=λf〔2.13〕当质点的传播方向与其质点作垂直振动的方向构成直角时，构成的是一种横波。光波和电波之类的电磁波，以高频率振动的电场与磁场组合成横波可以在自在空间传播，如图2.4所示。图2.4光是由电场与磁场组合成的电磁波图2.5光和电波等电磁波在空间的传播方式光在某一时辰的形状，可用电场矢量、磁场矢量和传播矢量来描画。图2.4就表示了光的一种形状。我们知了电磁波在真空中传播的速度称为光速，以c表示。光在不同的介质中进展传播。以光速表示在折射率为n的介质中传播的电磁波速度υ为υ=c/n(2.14)通常，介质的折射率是频率f