初中作文指导：我也幽默-写作训练指导课件

－－－写作训练指导幽默诙谐，追求情趣美语言呆板是很多同学的通病。要使语言鲜活，必须让思维展开，让笔法灵活。若要语言鲜活，

幽默必不可少，它是一种机智，往往能使人在轻

松活泼中得到审美的愉悦；若要语言鲜活，调侃

必不可少，它是轻松的逗趣，谈笑间体现一种思

想的深邃，它往往能够让人在忍俊不禁中咀嚼出

语言的奇妙与灵动。有趣或可笑而意味深长的。一般一个人的幽默能力和其智商成正相关。充满幽默的笑，滑稽只逗人笑，而幽默则是让你笑了以后想出许多道理来。幽默≠笑话幽默≠玩笑幽默≠开心幽默是一种技巧幽默是一种习惯幽默是一种风格“新班头海拔不很高，3的开方不足，2的开方略有余，身材也符合中国国情——尚处在社会主义初级阶段。只是有点少年老成，许是脑瓜过分聪明的缘故，头顶上‘草木’稀疏，更显其老气横秋。新班头朋友无几，但和牛顿、焦耳交往甚密，光学、力学常挂嘴边。”“曾几何时，我光滑的脸上突然冒出了一群美丽的青春疙瘩痘，顿时云贵高原上的喀斯特地貌在我的脸上呈现。那一颗颗红色的小痘子在我脸上找到了合适的住所后，愈加放肆，开始呼朋引伴，繁殖后代。不几天，我整张可怜的脸就红一块白一块了，用手一摸更是高低起伏，仿佛是一张中国地图，咱祖国的大好河山都挤到这儿来了。”那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪明”，该长胡子的地方没长，不该长的地方却大把地长；他推着的那辆自行车也是特别，除了铃铛不响，什么都响。我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。例：小时候，我家里很穷，没钱买

自行车，我只好每天打的上学。初

中的时候，因为我成绩太突出，学

校领导留我多读了两年。初中毕业后，高中的校长觉得我很有前途，

就多收了我三万。高三的时候，班

主任认为我已经有独立生存的能力，于是让我退了学。初中作文指导：我也幽默——写作训练指导PPT【精品课件】突然一呼噜声从远处传来。糟了，一同学睡熟了！老师侧耳倾听着，东寻西找那隐藏的“声源”。不好，发现了！只见她“奋袖出臂”，跨步上前，揪起该同学的耳朵，给了他一个“满堂红”。这同学揉着惺忪睡眼，吓得“两股战战”，眼泪夺眶而出。例：邻居有叟，平常不大回家，每次归来必令我闻知。清晨有三声喷嚏，不只是清脆，而且宏亮，中气充沛，根据那声音

之响我揣测必有异物入鼻，或是有人插入纸捻，那声音撞击在

脸盆上有金石声！随后是大排场的漱口，真是排山倒海，犹如

骨鲠在喉，又似苍蝇下咽。再随后是三餐的饱嗝，一串串的咯

声，像是下水道不甚畅通的样子。可惜隔着墙没能看见他剔牙，否则那一份刮垢磨光的钻探工程，场面也不会太小。例：初从文，三年不中；后习武，校场发一矢，中鼓吏，逐之出；遂学医，有所成。自撰一良方，服之，卒初中作文指导：我也幽默——写作训练指导PPT【精品课件】啊，老师再见，啊，老师再见，啊，老师再见吧，再见吧，再见吧……自那以后，“该出手时就出手，风风火火喝个够……”如：“头可断，血可流，发型不可改。”这句话显然脱胎于二三十年代革命者之口。一经改造，嫁接到学生的生活中来，就有了一种特殊的滋味，让人很容易想到那些美丽的有着叛逆色彩的个性。再如：“真的猛士，敢于直面凄惨的分数，敢于正视凄惨的人生。”（改自鲁迅《记念刘和珍君》）“分不在高，有权就行；才不在多，有钱就灵。”改句:真的猛士，敢于直面自己未化妆的脸。天没降大任于我，照样苦我心智，劳我筋骨。上述句子，或来自古诗，或来自散文，或来自歌词，个别字词的改动，就赢来了或诙谐、或幽默、或生动的表达效果，可谓改得必要，改得恰当。改名句初中作文指导：巧我也幽默——写作训练指导PPT【精品课件】幽默的技巧比喻夸张反语化用造势文言……初中作文指导：我也幽默——写作训练指导PPT【精品课件】例句赏析同学们本来对林雨翔的印象不好，看见他身旁常有马德保，对马德保也印象不佳——譬如一个人左脚的袜子是臭的，那么右脚的袜子便没有理由不臭。因为马德保的散文散得彻底，每篇都像是玻璃从高处跌下来粉碎后再扫扫拢造就的，怕是连克明所说的“整合专家”都拼不起来了。罗天诚被三个人的谈话拒之门外，壮志未酬，仿佛我军长征时被排除在“军事最高三人团”外的毛泽东，没人理会，更像少林寺里的一条鱼——当代少林寺的除外。热情之火终于压抑不住，熊熊地烧，旺得能让科威特的油田自卑死。初中作文指导：我也幽默——写作训练指导PPT【精品课件】改一改：天哪，要迟到了。我掀开被子，从床上爬起来，拿过衬衣，穿上鞋子，几步跑进洗手间，找出牙刷，挤上牙膏，胡乱刷了几下，然后拿起毛巾，在脸上洗了几下，穿上外套，跑出寝室。初中作文指导：我也幽默——写作训练指导PPT【精品课件】天哪，要迟到了，我蹬开被子，翻下床来，拉过衬衣，套上鞋子，几步蹿进洗手间，抽出牙刷，涂上牙膏，在口中胡乱戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了几把，抓起外套，夺门而去。初中作文指导：我也幽默——写作训练指导PPT【精品课件】写一写用幽默的语言描写一个人，或者描写一

个场景（可抑可扬，可褒可贬）初中作文指导：我也幽默——写作训练指导PPT【精品课件】初中作文指导：我也幽默——写作训练指导PPT【精品课件】写作训练指导济南卷命题作文：阳光灿烂的日子济宁卷命题作文：我最喜欢的一堂语文课潍坊卷命题作文：升起心中的太阳枣庄卷命题作文：原来，没那么简单滨州卷二选一：我的天空；再回首东营卷半命题作文：

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的馈赠幽默是一种写作风格，是文学修养累积的高度， 是一种生活的的态度，并非适用于多数考场作文。掌握好幽默的“度”，避免落入搞笑，甚至是荒谬的窠臼，所以要慎用。初中作文指导：我也幽默——写作训练指导PPT【精品课件】气浮心躁难以幽默，装腔作势难以幽默，钻牛角尖难以幽默，捉襟见肘难以幽默，迟钝笨拙难

以幽默，只有从容大度、平等待

人、超脱世俗、游刃有余、聪明

透彻才能幽默。初中作文指导：我也幽默——写作训练指导PPT【精品课件】1.

民族资产阶级在中国现代化进程和革命史上都有重要贡献2．民族企业在近代中国的命运表明，只有实现民族独立、国家统一和政治民主后，它才能健康发展3、每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。春联以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望4.明确提出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济