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文档简介

初中书读书角管理制度一、组成初中书读书角由三个部分组成：管理者：一名教师负责管理书读书角，负责借书、还书、续借、温馨提示、损坏赔偿等事宜。学生委员：一名或多名学生委员协助管理者管理书读书角，负责引导学生阅读，检查书籍完好情况，提出书籍采买建议等。读者：所有学生均可借阅书籍。二、借还书规定借书：学生携带借书卡，前往书读书角借阅书籍，管理者根据借书卡上的信息填写借书记录表，并告知借书结束时间。还书：学生在规定时间内归还书籍，并在借书记录表上注明还书时间。续借：学生如需续借书籍，可在管理者规定的时间内携带书籍和借书卡前往书读书角进行续借，每本书可续借一次，续借期为借书时间的一半。损坏/丢失：如书籍在使用过程中损坏/丢失，学生应立即向管理者报告，如果管理者认定为需赔偿的损坏/丢失，学生有义务赔偿。三、借阅须知借书卡是借阅书籍的凭证，必须妥善保管。借书时间为7天，如需续借请在借书期满前进行，每本书可续借一次。书籍的阅读时间，可以在课间、周末或作业点读时间等空余时间进行。如果不能按时归还，请及时通知管理员续借或归还。借阅量不应过多，学生可借阅一本或两本书，所有书目皆可借阅，但优先借阅班级文化课和课外阅读书目。四、纪律规定学生应遵守书籍借阅规则，做到讲究秩序，不损坏、不弄丢书籍，保持室内环境整洁。管理者应定期对书籍进行清点、检查、整理，发现问题及时处理，确保书读书角的正常运转。学生委员应负责维护书读书角的纪律，积极开展学生阅读活动，提供阅读指导和建设读者社区。五、后勤保障班主任应鼓励学生积极参加阅读活动，鼓励学生多读好书。学校应提供必要的支持，开展阅读促进活动，协助管理者进行需要的采购和维护工作，保证书读书角能够正常运转。六、总结初中书读书角是学校开展品德教育、提高阅读水平、培养学生阅读习惯的重要途径，是学校教育教学的重要组成部分。我们相信，通过这样的管理制度和规范，我们可以

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