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文档简介

PAGEPAGE4高考语文常见主题——自信【典型题目】阅读下面的文字,根据要求作文。一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣,父亲庄严地托起一个箭囊,里面插着一支箭。父亲郑重地对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”儿子喜上眉梢,推想着箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛有嗖嗖箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙。果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,他拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了:箭囊里装着一支折断的箭。“我一直挎着这支断箭打仗呢!”儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,意志轰然坍塌了。后来,儿子惨死于乱军之中。要求选准角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。材料2:一位仙女在森林中散步。天气非常好,树枝触摸着天空,树叶在清风中摇曳,花儿绽放着多彩的笑颜,鸟儿在欢快的歌唱,仙女感到陶醉。走了一小段路后,仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问:“我的孩子,你为何哭泣?”玫瑰回答:“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。”仙女继续问:“你为什么会这样想,漂亮的孩子?”玫瑰说:“上苍给了我刺。”仙女说:“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。你要知道,作为爱的象征,你一直被人们牢记于心。虽然上苍让你的美丽与刺同在,但人们一提起你,他们只会想到你的美丽。”【审题点拨】该题是一道材料作文,暗含一定的人生哲理,引导学生深入思考。这个材料有结果有原因,可以用由果溯因法审题立意。将军之子从马前卒、没有战绩到英勇非凡、所向披靡再到意志坍塌、惨死军中,这一系列的变化是因为什么?为什么最后惨死了呢?从材料看,儿子并非没有当将军的实力,而是缺乏自信:他宁愿相信一支箭,也不愿相信自己的实力。不相信自己的人,永远也做不成将军。由此立意:自信,成功的法宝。子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”人就像一座房子,如果失去支柱(意志)就塌了。将军之子最终因意志坍塌才惨死军中。由此立意:意志是人的精神支柱。儿子曾经胜利过,最后却失败了,死了,这是为什么?因为他把胜利寄托在一支宝箭上,这是多么愚蠢,又是多么可怕!其实,自己才是一支箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,就必须磨砺它。只有不断地去磨炼自己,才会成大器。由此立意:不要将命运寄托在别人手里,自己才是自己的救世主。【出色标题】带着自信上路让自信之花怒放羞答答的自信花静悄悄地开给自己一抹自信的阳光【常见思路】只有自信才能自立。自信是成才的重要条件。自信使人处变不惊。【名言论据】1、只要你能够自信,别人也会信你。(歌德)2、对于自己现在的力量感到满足的人,就是强者。(卢梭)3、一个人只有自信,那他就能成为他希望成为的那样的人。(索洛维契克)4、走自己的路,让别人去说吧。(但丁)5、自信是成功的第一秘诀。(爱默生)6、天生我材必有用。(李白)7、自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失败的主要原因。(莎士比亚)8、有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。(肖伯纳)9、人当自信,定见明,自信笃,可以处大事。(薛瑄)10、只有自己才是自己的主宰。(维尼)11、路要靠自己走,才能越走越宽。(居里夫人)12、智者一切求自己,愚者一切求他人。(卡莱)【事例论据】1、“皮利马格翁效应”。皮利马格翁是古希腊时塞浦路斯的王子,他雕塑好一具美仑美奂的少女雕像,他太热爱这个形象了,每天凝视她,抚摸她,亲吻她,以至于塑像因感化获得生命,走下基座与他相爱。教育学用这个神话说明一个道理:强烈的期待可以赋予对象全新的生命。如果期待和塑造的对象正是你自己呢?“荣誉班”的奇迹:美籍物理学家钱致榕来华时谈起他中学时代的一段经历。那时很多学生作弊,不求上进。一位责任心很强的老师,就从300个学生中挑选60人组成了“荣誉班”。钱致榕也在其中。当时明确宣布,是因为他们有发展前途才被挑选出来的。对此,被选上的人十分高兴,对前途充满信心,踏实学习,后来大多成了才。这次,钱教授遇到那位老师时,才知道这60位学生是随意抽签决定的。这件事很发人深思。由于学生被告知他们是“很有发展前途”才被挑选出来的,这就使学生产生了强烈的自信心,因而自尊、自爱、自强而终于成才。可见,自信心是学生走向成才之路的第一步。2、自信的乔丹:乔丹的心理素质,无论场上、场下都极其出色。赛前,他总是极为放松。在运动休息室里,人们最常见的一个场面就是乔丹头戴耳机,惬意地躺在长椅上欣赏音乐。要不就是纹丝不动坐定,平静内心的起伏,争取把精神状态高度集中。在比赛中间,乔丹显得十分冷静,因为他知道只有冷静才能最大限度地观察情况,发挥水平。最大的爆发来自最深沉的冷静。正是这良好的心理素质,造就了一位篮球上的“天皇”巨星!3、第三只小板板凳:世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,有一次上劳作课,同学们都交上了自己的作品:泥鸭、布娃娃等,惟独爱因斯坦没有交,直到第二天,他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老师看了很不满意,说:“我想,世上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说:“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳,举起左手说:“这是我第一次做的。”又举起右手说:“这是我第二次做的……刚才交的,是我第三次做的。虽然它还不能使人满意,但总比这两只强一些。”充满自信是爱因斯坦以后成为伟大的科学家的要素之一。4、我一定能找到它:27岁的牛顿,当他被选为英国皇家学会的会员,并被聘为剑桥大学数学系教授的时候,全世界的目光都注视着这颗光彩夺目的新星。当牛顿走上大学讲台的时候,他非常激动,他含泪说:“在我研究过程中,始终坚持这样一个信念‘我要寻找的,——一定能找到它!’”牛顿是一位伟大的科学家,但也是一位富有想像力的诗人,他仰观天象,发现一件怪事:不同的光线有不同的折射度。“我要找到它!”他心里这样想,他对光线反复研究,最后终于设计制造了一架反射望远镜。他研究白色光线,怀疑它不过是光荣获两届奥斯卡最佳演员奖的索菲亚•罗兰,她是一个体弱多病的私生女。从容貌看,鼻子太长,臀部太大,如此的家庭背景和丑陋的外表,这难道不是她人生的“刺”吗?但她却有着超乎寻常的表演天赋。她为人们奉献了许多电影。当人们想起她时,能有多少会在意她的丑陋外表。那根“刺”纵然长着,然而她留给人们的却是美丽。的确,“刺”会刺痛人,让人苦恼,但同样,若你的美丽被放大,那根“刺”就会成为你美丽的化妆品。带刺的玫瑰作为爱的象征,那份美丽与芬芳永存人们心中。请用放大镜去观察你的美丽,莫因小小的瑕疵而否定自己,心存自卑。只要你的美丽绽放,那根“刺”将会黯然失色。朋友,莫要用放大镜来观察你的“刺”,好好去享受自己的长处,让人生熠熠生辉!人啊,你当自信自信者,天助之。胸中有必胜的信念,纵然身背断箭,也能驰骋沙场。自弃者,天弃之。丧失了拼搏的勇气,即使大势在握,也终将胜利拱手相让。自信是人给这个世界的答案。行走在世间,步步坎坷,处处挑战。有人选择依赖,却因身外难料而朝盛夕衰,跌入无限轮回的痛苦深渊;有人选择自信,凭借自己的双手应对命运刁难,创造美好明天。人若自信,可翱翔于绝境,启航于深渊。史铁生可谓不曾蒙受命运的青睐,年纪轻轻,遭遇截瘫;事业初成,双肾衰竭。但他并未颓然接受上帝的安排,而是培养自信的觉悟,用自己的笔书写生命的意义。倘若他当初放弃施展才华的梦想,哪来一连七篇至情至深的《我与地坛》?假如他没有坚定向前的信念,怕也不会有病痛缠身时的思维火花《病隙碎笔》。史铁生大半辈子都在轮椅上度过,他自信者的形象却永远在世间矗立。人唯自信,方能攀人生高峰,成不朽伟业。居里夫人一直积极奋战于科学的道路上,生活困顿,饥寒交迫,工作繁重,无人理解。但她并不为这些而自怜自哀,更不因质疑而退缩不前。顽强的居里夫人,靠自己的双手搅拌着成吨的沥青,从中发现了金子般珍贵的镭元素。如果不是她自强自信的精神支撑她前行,又怎会有她自我价值的实现和科学上新的突破?孑然一身的居里夫人身影那样单薄,她自信者的形象却是如此丰满。天行有常,不为尧存,不为桀亡。成败进退,本不该依赖天命外物,而应将命运的缰绳握在自己手中。玄奘经八十一难让佛教真经流传,保尔瘫痪失明而革命理想实现,正是凭了这自信的觉悟,使他们在人生险途上驰马扬鞭,击碎命运,击碎软弱。反观当下,许多人忘了生命中娇艳的花要自己浇灌,让外物定夺自己的生活,年轻力壮,却在家中“啃老”度日;手脚健全,竟在路边乞讨为生。殊不知,这是对自己的失责,对生命的浪费。作为当代青年,我们可大有作为。无往不胜的锦囊要亲手开启,所向披靡的宝箭其实就是我们自己。贝多芬这位命运的扼喉者,曾模仿上帝的口吻呼吁“人啊,你当自信!”那就让我们擎起自信的大旗,敲响拼搏的战鼓,闯出一片属于自己的辉煌天地!【点评】这篇文章的亮点主要有二:一是思路清晰,结构严谨。整篇文章采用纵深式的结构行文:开宗明义亮出观点之后,接着阐释为什么要“自信”,从三个方面例证自信的必要性,然后层层深入,反观现实,呼唤当代青年自立自强。二是语言高度凝练,既有文采又不乏哲理。具体说来,开头结尾引用名言,醒人耳目。叙例注意了语言的整散结合和反问等句式的运用,精彩灵动。说理时多用高度凝练的整句,如“自信者,天助之;自弃者,天弃之”“人若自信,可翱翔于绝境,启航于深渊”等,给文章增添了理性的深度。自信是成功的法宝人们常说:“这个世界是由信心创造出来的。”这句话真是恰如其分。试想,如果美国女作家海伦凯勒不自信“勤能补拙”,她能战胜自身残疾,写出不朽作品吗?如果伽里略不自信科学和真理能战胜迷信与荒谬,他能在被监禁中坚持研究力学,推进近代物理科学的发展吗?如果中国共产党不能自信“中国人民是不可战胜的”,还能在日本帝国主义疯狂侵略中国的嚣张气焰下,在坚苦卓绝的环境中,带领全国人民将日寇赶出中国吗?可见,力量是成功之本,信心是力量的源泉。自信在我们的学习、工作、生活中不仅具有很大的推动力,而且对于我们事业的成功起着很大的作用。因此,我们要充满信心,树立自信心。坚定的信心能使人增强拼搏的勇气,敢于向困难挑战,敢于向自我挑战。譬如,奥运冠军刘翔就是在充满自信中与世界高手较量,在强手如林中一举夺魁。当然,这种自信必须有扎实的功底。而我在学习中由于缺乏自信,有时即不敢坚持自己的正确结论,也不敢向老师提出问题或回答问题。结果问题越来越多,积重难返,一步跟不上,步步跟不上。我感到,要在新的学习生活中改变这种状况,必

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