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PAGEPAGE10/1×|×—||112131cd12334×××|×××|××××|×—||1、尝试用×××|×××|××××|×—||节奏来模仿小动2345掌握×××|×××|××××|×—||的节奏。要求拍出×××|×××|××××|×—||2(出示节奏图(拍出×××|×××|××××|×—||的1(出示小羊图片小羊是怎样叫的呀?(幼儿自由地说2(出示小猫图片(儿表演3(清唱歌曲一遍)好听吗?(好听(再次唱4151231CD(116小羊要开始表演它的叫声了。小朋友仔细听哦。(咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩)听到小羊怎么表演了吗?我们一起来学一学。(咩咩咩咩咩咩就更好了,来试一试。(咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩)你们想学吗?(想)好,我们来试试。(喵喵喵喵喵喵71345钢琴,PPT,过程:(一)——瞧!我们来到了哪里?(森林王国)吗?(想)——你们猜孙老师带的是什么小动物?(幼儿猜想)——(弹唱歌曲)请你仔细的听一听(喵喵喵,喵喵喵喵)——是哪个小动物呀?(小猫)(二)——咦?你是带谁来参加歌唱比赛呢?(小猫、小鸡、小鸭((((——大家一起唱唱他为小羊编的歌曲吧!(教师弹琴全体幼儿一起唱为小羊编的歌曲)——你还爱哪一种小动物?它是怎样叫的?(四)81(3(听,谁也来了?(小鸭)92——32——342引导幼儿用“汪汪汪,|汪汪汪,|汪汪汪汪|汪2教师尽量引导幼儿用“XXX,|XXX,|XXXX|X3411P12此同时,也通过各种形式训练幼儿×××|×××|××××—||((|××××|×—||34谱声1老师很喜欢小羊,我是怎么唱的呢?(我爱我的小羊4小狗幼:小鸡幼:小鸭)2CD一、导入3(借助多媒体4、呜呜呜呜,嘎嘎嘎,呜呜呜,咩咩咩。谁在哭?( 23412、掌握节奏××××××|×××××—1师生共唱
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