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文档简介

光电子技术

Photoelectronic

Technique

电子技术:主要研究电子的特性与行为及其在真空或物质中的运动与控制。包括真空电子技术、气体电子技术、固体电子技术等,光电子技术光电子技术:是电子技术与光子技术相结合而形成的一门新兴的综合性的交叉学科,主要研究光与物质中的电子相互作用及其能量相互转换的相关技术。

光子技术:研究光子的特性与行为及其与物质的相互作用以及光子在自由空间或物质中的运动和控制。光电子学〔Optoelectronics〕:

光电子技术的特征:光源激光化、传输波导化、手段电子化、电子学中的理论模式和处理方法光学化。

光电子技术与微电子技术共同构成了信息技术的两大重要支柱。1883年,爱迪生在一次改进电灯的实验中,将一根金属线密封在发热灯丝附近,通电后意外地发现,电流居然穿过了灯丝与金属线之间的空隙。1884年,他取得了该创造的专利权。这是人类第一次控制了电子的运动,这一现象的发现,为20世纪蓬勃开展的电子学提供了生长点。一.光电子学可开展历程这一生长点上的第一只蓓芽就是弗莱明创造的整流器。他把爱迪生及马可尼两位大师的创造成果结合起来,着手研究真空电流的效应。1904年,他创造了真空二级管整流器。(Fleming,SirJohnAmbrose1849~1945)创造了真空二级管整流器1910年,德福累斯特首次把它用于声音的传送系统。1916年,在他的主持下,建立了第一个播送电台,开始了新闻播送。到本世纪的20年代,真空电子器件已经成为播送事业与电子工业的心脏,它推动着无线电、雷达、电视、电信、电子控制设备、电子信息处理等整个电子技术群的迅速开展。1906年,美国人德弗雷斯特在弗莱明的二极管中又参加一块栅极,制成可以用于整流,还可以用于放大的真空三极管。在研究中发现,三极管可以通过级联使放大倍数大增,这使得三极管的实用价值大大提高,从而促成了无线电通信技术的迅速开展。1899年马可尼发送的无线电信号穿过了英吉利海峡,接着又成功穿越大西洋,从英国传到加拿大的纽芬兰省。“无线电之父〞马可尼无线电通信的创造,也是日后无线电播送、电视甚至的先兆。1909年马可尼获得诺贝尔物理学奖。1958年,半导体集成电路问世,不仅使高速计算机得以实现,还促使电子工业与近代信息处理技术发生天翻地覆的变化。肖克莱、巴丁、布拉顿

电子学与信息技术的第一次重大变革发生在本世纪50年代。肖克莱由于他的半导体理论而导致了晶体管的创造,揭开了电子革命崭新的一页。他本人也由于这一重大奉献,和科学家巴丁、布拉顿一起领受了最高的科学奖——诺贝尔物理学奖。19-20世纪,电磁学得到了飞跃的开展.不断开发了各种电的应用技术。电能作为能源具有瞬时移动性和可控制性广泛用于照明、动力等方面电子学正是研究电信号的控制、记录、传递及其应用的一门科学。上世纪世纪第一个10年,真空管问世,促使电子学的诞生;从20年代到60年代,电子器件从真空管过渡到固体三极管,随之实现了集成化,在促进电子学大开展的同时,光电子学、量子电子学也随之建立和开展起来,它们形成了现代电子学的学科群体历史似乎是在重演。而60年代,红宝石激光器的问世,又促使了光子学的诞生。从60年代到90年代,激光器从谐振腔体型向着固体半导体激光器过渡,随之实现了光子器件的集成化,不仅促使了光子学的大开展,非线性光学、纤维光学、集成光学、激光光谱学、量子光学与全息光学也形成了现代光子学的学科群体,目前它们正在蓬勃开展之中。电子学领域中几乎所有的概念、方法无一不在光子学领域中重新出现。电子电路不能在同一点重叠相交,这种空间的不共容性限制了密集度的提高;集成电路的平面结构只适用于串列处理,要在信息存贮和数据处理上有突破性进展,要使信息贮存密集度再提高4个数量级,实现非定址的联想记忆(associativemomery),以开展人工智能,必须开展三维并列处理机构。电子学已经出现不能适应新的要求的征兆???光子学的信息荷载量要大得多,光的焦点尺寸与波长成反比,光波波长比无线电波、微波短得多,经二次谐波产生倍频,激光可使光盘存贮信息量大幅度增加。当电子通信容量到达最大限度而不能继续扩大时,人们很自然地把目光转向波长更短的光波。然而,历史却并没有简单地重演。电子开关的响应最短为10-7~10-9秒,而光子开关的响应时间可以到达飞秒数量级。光子属于玻色子,不带电荷,不易发生相互作用,因而光束可以交叉。光子过程一般也不受电磁干扰。光场之间的相互作用极弱,不会引起传递过程中信号的相互干扰。这些优点为光子学器件的三维互连、神经网络等应用开拓了光明前景。1970年.半导体激光器在室温环境下的连续激射获得成功。在通信史上,跳过了为增大信息传输量而开发的毫米波通信阶段,直接由微波通信转移到光纤通信。正在这时候,低损耗的光导纤维的试制又获得了成功,光纤通信成为现实。光纤通信技术的开发促进了作为光源的激光器作为接收器件光探测器的开展光调制器、光波导、光开关、光放大器.以及光隔离器等各种光学部件的开展。在电子学技术中采用小尺寸的光学零部件的组合。光通信原理示意图

光技术的开展没能够超过电子技术的开展期待着在电子学中采用光技术。想得到更多的信息量、更高的演算速度,用现存电子技术是不可能实现的。光信号传输方式要比用电布线好得多,

超并行计算机的配线方式,光电子学是在电子学的根底上吸收了光技术而形成的一门新兴学科。提高了电子设备的性能。使电子学至今未能实现的功能获得了实现。

激光出现,对光与物质相互作用过程的研究变得异常活泼,半导体光电子学波导光学导致了激光物理学相干光学非线性光学等新学科之间交叉。光的电磁理论和光电效应理论从19世纪中叶的麦克斯韦到20世纪初叶的爱因斯坦光学与电子学仍作为两门独立的学科被研究。半导体光电子学非线性光学波导光学20世纪70年代以来,半导体激光器和光导纤维技术的重要突破导致以光纤通讯光纤传感光盘信息存储显示光信息处理深度和广度上蓬勃开展特别互相渗透,而且还与数学、物理、材料等根底学科交叉形成新的边沿领域。激光朝着超快、超强、短波长、宽调谐和小型化的方向开展。远紫外的X光波段激光器,在

生物学化学物理结构半导体器件光刻应用开拓上。将获得重大进展可调谐激光在激光别离同位素化学生物学材料科学医学上有重要应用。例如半导体超晶格材料和量子阱结构与器件的研究量子阱超晶格材料由于存在室温激子,使量子效应器件具有重要的非线性光学特性,可制作使量子阱激光器的阈值电源电流密度从103A/cm2下降到10-4/cm2量级,极大地降低了功耗;光开关光存储光逻辑等多种功能的量子效应器件。非线性导波光学的开展,在光纤通信上导致几项重大成果:掺稀土光纤放大器光纤孤子通信高密度波分复用(DWDM)技术光纤光栅技术,采用全光通信系统,传输速率可达100Gbit/s以上。光导纤维最初仅作为光传输介质用于光通讯系统,利用光纤的偏振和相位敏感特性制成的光纤传感器,又进一步推动了对特种光纤的研究,并成功地制成了光纤激光器。

单晶光纤,有可能将有源和无源光电子功能器件与光纤波导融为一体。光子晶体和光子材料可制成各种光子控制器件。在对光子的控制上,光的压缩态和光子数态是将噪音压缩到低于量子噪声,为超高精度,超微弱信号测量和保密通信带来新的前景。

激光热核聚变和激光对原子的冷却为物理学提供了极端物理参数:极高的温度(2亿万K)极高的压力(18千亿个大气压)极低的温度(20nK)。重大进展使美籍华人朱棣文和李远哲分别获诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖。分子束的激光探测为化学反响动力学研究提供重要手段1997年度的诺贝尔物理学奖授予美国斯坦福大学物理教授朱棣文,以表彰他们创造了用激光冷却进行低温下俘获原子的方法。1986年度诺贝尔化学奖获得者

李远哲对化学动力学、动态学、镭射化学等物理化学领域均有卓越成就。

在这种多学科综合开展的推动下,一门新的综合性交叉学科便从现代信息科学中脱颖而出,这就是。“光电子学”半导体光电子学导波光学激光物理学相干光学

非线性光学光与物质相互作用光电子学是研究光频电磁波场与物质中的电子相互作用及其能量相互转换的学科,一般理解为“利用光的电子学〞。光电子学是研究红外光、可见光、紫外光、X-射线直至γ射线波段范围内的光波、电子的科学,是研究运用光子、电子的特性,通过一定媒介实现信息与能量转换、传递、处理及应用的一门科学。光的吸收和发射激光光辐射的控制光辐射的探测光波导光电子集成光电子应用光电子学融入了信息流的各个环节中,正是这种结合为光电子信息产业的产生与开展提供了广阔的天地。信息的采集、处理、传输、显示等环节中不可缺少的重要技术支撑光电子学是电子技术在光频波段的延续与开展。现代化开展,使各学科所拥有的信息量逐日猛增,微电子在实现

超高速,超大容量,超低功耗方面遇到了极大的困难。二.电子向光子的过渡

20世纪,电子学和微电子学技术开展促进了计算机、通信及其他电子信息技术的更新换代(一).光电子的产生信息量与日俱增,高容量和高速度信息的开展,已显示出电子学和微电子学的缺乏。光子的速度比电子的速度快,光的频率比无线电(如微波)的频率高,为提高传输速度和载波密度运算的器件从电子管--大规模集成电路。通信从长波--微波,存储从磁芯--半导体集成,信息的载体必然由电子开展到光子。21世纪一个新的词汇—“光谷〞作为信息和能量载体的光电子,在光显示、光存储和激光上,对经济建设、社会变革、国家平安及整个社会开展起着难以估量的关键作用。“硅谷〞代表微电子信息产业,“光谷〞代表光电子信息产业。电子具有质量,负电荷,电子统计分布属于费米子特性。速度要比光速小很多。频率可到达10的11次方赫兹,波长相当于1000微米。电子是很好的信息载体也受到一些限制。带有电荷受到电场干扰,传输的时候会受到电阻、电容的时延,它传输的频率会受到限制。对电子来说电子和光子。为什么从电子开展到光子是一个技术的进步,而且也是技术开展的趋向?对光子来说它是一个最小的能量单位,没有净质量,不带电荷,几乎很难受电磁场的影响速度在真空里面是每秒三十万公里。光的频率范围:3

1011到3

1015,比电子频率高大概四个数量级,一万倍。

在作为信息载体的时候,它的能力有可能高出一万倍,相应光子的波长要小一万倍。光子是怎么产生的?三种现象在物理上看起来是很简单,但是他们了不起。LED发光二极管光电探测器,把光照到器件上就可以变成电流。激光的工作根本原理E2-E1=hν原子受激吸收E2E1入射光受激辐射光hν=(E2—E1)

基于以上原理的这些效应称之为光电子效应。但实际我们感兴趣不是这个电子,而是产生的光子。所以真正的主角应该是光子。

根据量子力学的原理,光子既是一个粒子又是一个波,有的时候称之为光子技术这是它的两重性在光通信中也称之为光波技术光电子学的地位与作用和其特征分不开波长短(同电子技术相比),亦即频率高。

它的各种优点都同这个根本特点分不开。(二).光电子的特征光波与微波比照长波为1mm和1m,差3个量级短波为10nm和1mm,差4个量级。光电子涉及的

角分辨率距离分辨率和光谱分辨率比微波高得多。1.角分辨率高雷达的角分辨率(最小可分辨角)由下式决定

/2L

波长5cm的脉冲雷达,用1.5m天线时,其角分辨率约为0.0174rad。

(波长10.6

m)激光雷达用10.6cm天线,其角分辨率l×10-4rad,是微波雷达的1/174,其天线直径为微波雷达1/14。

为雷达波长;L为天线口径尺寸对于无源光电探测系统(红外系统和可见光CCD摄像系统),基于同样的理由,角分辨率亦很高。用小天线得到高的角分辨率,其原因是激光波长远短于微波。假设微波脉冲宽度为ls,那么信号带宽为lMHz,距离分辨率为150m。2.距离分辨率高脉冲雷达的距离分辨率由下式决定

激光测距仪来说,一般脉冲宽度约10ns,相当于信号带宽100MHz,距离分辨率为1.5m,比微波雷达高100倍。R=c/2Bc光速;B雷达信号带宽(脉冲宽度的倒数)高精度激光测距系统,其脉冲宽度100ps,信号带宽达10GHz,距离分辨率达1.5cm。对距离大于6000km的人造卫星进行激光测距时,距离分辨率可优于1mm。

光谱学研究原子分子等的能级结构能级寿命电子组态分子几何形状化学键性质等3.光谱分辨率高常规光谱学中,光谱线的相对宽度一般为百万分之一(10-6),而且光源强度很弱,限制了光谱研究的深入开展。物质结构知识的科学,也是化学分析中进行定性与定量分析的手段。

谱线的相对宽度减小了许多量级,光源亮度又增加了许多量级,形成了具有极高光谱分辨率和极高探测灵敏度的激光光谱学。假设用脉宽为皮秒(ps)或飞秒(fs)级的超短激光脉冲作光谱光源,就可以探测和研究超快现象,如光合作用这样在假设干皮秒或飞秒内发生的变化。激光作为光谱光源以来(特别是宽带可调谐激光)当满足光波的电场强度可以同原子、分子或凝聚态物质中束缚电子的库仑场相比较时可以观察到物质与强相干光相互作用的一系列新的光学现象,统称为非线性光学现象。

4.非线性光学效应强1875年克尔效应(一种非线性光学效应),但直到激光出现之后,有了强度高和相干性好的光源,包括光学二次谐波和高次谐波光学和频与差频、光学参量放大与振荡多光子吸收光束自聚焦多种受激光散射非线性光谱效应各种瞬态相干效应以及光致击穿等等并研究开发出许多非线性光学器件。非线性光学效应光子的频率,与光传输的速度和光的波长有关。正是由于光子具有很宽范围的波长,频率或者能量,所以它能够带的信息量,比电子大得多。5.频带宽、通信容量大利用光子,可用的范围很广,现在光纤通信,充其量是从1.2个微米到1.7个微米。,仅仅这一段能够传输的信息量已经不得了,可达75Tb/s。1014101210101081061041021

m10-210-410-610-810-10

/

m声频电磁振荡无线电波一米到一千米毫米波一米到一毫米红外光紫外光X射线

射线宇宙射线

/nm1

1064

1046

1031.5

10677062259757749245539030020010极远远中近红橙黄绿蓝紫近远极远可见光图1电磁辐射波谱长的电磁波范围。一毫米到十纳米光波范围760nm390nm

可见光

电磁波谱红外线

紫外线

射线X射线长波无线电波频率波长短波无线电波电磁波谱与可见光范围

光波频率比微波频率大体高10万倍,它的带宽与通信容量也相应可提高10万倍。一个光波通道带宽占用光波频率的百分之一,在光波通道上可通上亿路,或者是10万路电视节目一个微波通道带宽约占据微波频率的百分之一。在微波通道上可通过上千路和一路彩色电视节目。视觉:假设人每一秒钟可以看到60幅,彩色的、三维空间的,整个视觉能力可以到达30Gb/s,从生物信息角度看,人类需要多少信息?两个最重要的感觉,听觉\视觉。人的声音大概从几十赫兹到几千赫兹,他响应的信息量大概可以到达10.4Gb/s。听觉和视觉总需要40.4Gb/s。

十的六次方是兆,十的九次方是千兆,通常用G表示,现在说的Terabit是十的十二次方,用太或T表示。

在21世纪,人类对信息的需求到底有多大?信息的容量今后要到达十的十二次方的位。信息传输的速率到达每秒太位,即Tb/s。信息存储的密度,到达一个Tb,即Tb/cm2。3.信号的频率要到达十的十二次方赫兹,即THz。如此大的信息量,只有依靠光子技术的开展才能实现。三.光电子学、电子学、光学关系光电子学既然是光波段的电子学,它就必然同电子学和光学技术有着十分密切的关系。电学在19世纪以电气化的面貌推动着人类社会的进步,继后在20世纪又以电子学和微电子学为龙头的学科技术将人类带入信息社会

电学和光学都是具有悠久历史的学科

光学

是从20世纪60年代,激光一经问世就对光学及其他科学技术和社会生活产生革命性的影响。是19世纪60年代麦克斯韦提出的光的电磁波动理论。麦克斯韦明确提出无线电波和光波都是电磁波谱大家族中的一员。光与电打交道的第一个回合电学和光学是紧密相联的,两者有着非常密切的内在联系。是1905年爱因斯坦将量子论用于解释光电效应。光与电打交道的第二个回合.激光器(LASER)是电子学中微波量子放大器(MASER)在波长上的延伸。

激光器的创造提供了光频波段的相干电磁波振荡源。光与电打交道的第三个回合1917年爱因斯坦在辐射理论中提出受激发射。是1960年激光的创造--激光的理论根底:激光的出现使得

电子学的根本概念

放大与振荡调制与解调直接探测与外差探测倍频、和频与差频参量放大与振荡等等移植到了光电子学中

无线电波段的振荡器,直流电为鼓励源,三极管为放大器件,电感线圈和电容器构成的槽路作为谐振器。不过波段不同,无线电波段、微波波段和光波段的器件在结构上差异很大微波波段的振荡器直流电为鼓励源,以磁控管为放大器件,谐振腔也在磁控管里面,形状是一个空腔。光波段的振荡器,鼓励源是脉冲氖灯,放大介质就是红宝石晶体,谐振腔是一对平行的高反射率板。以振荡器为例各波段都有鼓励源、放大介质和谐振腔。天线也是这样无线电各个波段、微波各个波段天线都不一样,而光波段的天线根本上是各种经典的望远镜功能相似而结构迥异调制器、解调器、倍频器、隔离器等等不同波段的光电子学在开展和应用前景上与电子学占有同样重要的地位。光电子学与电子学的关系是继承与开展和相互依存的关系。在信息科技领域,电子学作出了巨大的奉献,但由于其信息属性的局限性而使其进一步开展无论在速度、容量还是在空间相容性上都受到限制,而光子的信息属性却表现出巨大的无可争辨的优越性。电子器件的响应时间一般为10-9s,电子学频率:3

1011Hz光子间互不干预,具有并行处理信息的能力,大幅度提高信息的处理速度;提高光存储的记录密度。光子器件可达10-9~10-12~10-15s;光波频率在1014~1015Hz范围光子器件通信容量增大1000倍;光电子器件和系统对光学设计、光学工艺和光学薄膜技术提出了比经典光学还要严格的要求。

比方,对激光器谐振腔的反射镜。承受很高的功率密度,而不破坏。在特定波长上具有极高(99%以上)的反射率;在一个波长上有极高反射率,在另一个波长上有极高透射率;整个镜面的反射率要符合特定分布等等。光电子开展的需求牵引,促进了光学的进步。光电子技术是电子技术同光学相结合的产物。此外自适应光学、二元光学、微透镜阵列、自聚焦透镜、费涅尔透镜、全息元件等等都有力地支撑和促进了光电子的开展。光电转换器件或电光转换器件,都离不开电子器件,还要配以光学元件以改善其性能。

三者相互渗透、共同开展信号经阵列中每个探测单元转换成的电信号经处理,消除噪声后,把并行信号变成串行信号输出。在阵列前加滤光片,消除杂光,加微透镜阵列以提高投射到焦平面阵上的红外线的利用率。全固态相控阵雷达,将雷达主机同天线的每个单元连结起来,缩小了设备的体积、重量和功耗。

光互联不仅可用于整机的机箱之间,还用于印制线路板之间和芯片之间。

将激光器、光电探测器等同电子线路,如放大器、调制解调器等集成在一个芯片上,不仅可大大压缩体积重量,。为提高性能,往往将几种传感器组合使用随着信息科技和产业的开展,对光子学技术的需求与日俱增,必然促进光子产业的迅速形成和迅猛开展.尽管光子学有着如此巨大的开展潜力,但作为系统和整机,作为光电转换的诸多应用,电子学和电子技术仍将起着巨大的作用。

光电能量系统:太阳能发电、激光加工、激光医疗、激光核聚变等。主要是解决有关大功率光辐射能量的产生、控制、利用及向其他能量形式的转换光电信息系统:以光辐射和电子流为信息载体,通过光电或电光相互转换,综合利用光学或电子学的方法进行信息的传输、采集、处理、存储或显示、以实现确定目标的混合系统光电系统包括两个分支本课程的主要内容光辐射与发光源

光辐射的传播光束的调制和扫描

光辐射的探测技术

光电成像系统显示技术

光电子技术应用实例光源传输转运探测成像显示光电子学半导体光电子学导波光学激光与红外物理学相干光学

非线性光学光与物质相互作用强光光学效应电光效应声光效应磁光效应光电转换效应发光效应

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