岳麓书社版七年级上册历史复习资料

七年级上册历史复习资料第一单元史前时代第1课远古人类的足迹1、距今大约300万年前,人类由类人猿进化而来，会不会制造工具是人与动物的根本区别。2、远古居民的三个代表：代表文化距今时间发现地点元谋直立人距今约一百七十万年云南省元谋县北京直立人距今约七十至二十万年北京西南周口店山顶洞人距今约三万年北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴3、山顶洞人比北京人的进步：代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织北京人

距今约七十万年至二十万年保存猿的一些体质特征打制粗糙的石器(旧石器时代)使用天然火

原始人群(群居)山顶洞人距今约一万八千年

模样与现代人根本相同

掌握磨制和钻孔技术人工取火

懂得爱美死后埋葬

按血缘关系组成的氏族4、北京人肢骨比头骨进化快的现象说明，劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。5、旧石器时代大约距今200多万年到1万多年间。第2课原始农业与村落生活1、我国原始农耕生活的两个代表：原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江余姚种植水稻，饲养猪、狗、水牛骨制工具，普遍使用磨制石器干栏式房屋制造陶器半坡原始居民距今约六千年黄河流域陕西西安种植粟和蔬菜〔白菜、芥菜〕，饲养猪狗鸡；普遍使用磨制石器半地穴式房屋制造陶器2、距今1万年左右，原始农业渐渐产生，这是人类历史上一次巨大的变革。农业的产生使人类趋于定居，生活更加稳定，人口也开始增长。3、新石器时代〔磨制石器时代〕有了农业和早期制陶业。4、半坡原始居民和河姆渡原始居民都处在新石器时代。第3课传说时代1、炎帝、黄帝是华夏族的人文始祖，黄河流域的黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期开展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干局部。中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙〞2、《周易》的说法：伏羲氏、神农氏、黄帝〔轩辕氏〕、尧、舜、禹时代先后出现3、尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的方法叫“禅让制〞。4、尧命人制定历法，派鲧治水，却失败了。舜派禹治水，取得成功。第二单元早期国家第4课夏与商的政治统治一、夏、商、周的更替朝代建立时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年阳城禹桀商约公元前1600年亳，几次迁都，商王盘庚把都城迁到殷汤纣周西周公元前1046年镐京周武王周幽王东周公元前770年洛邑周平王二、夏与夏文化1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下〞变成了“家天下〞。2、河南偃师二里头文化遗址就有可能是夏的遗存。三、商的政治统治1、商是中国历史上第一个留下自己文字〔甲骨文〕记载的政权2、公元前1300年商王盘庚迁都至殷〔殷商〕3、商有师旅的军队编制，有各种刑罚，有祭祀礼仪。商王自称“余一人〞，至高无上。四、长江流域的四川“三星堆文化〞不同于商核心地区文明。第5课西周的封邦建国1、商亡周兴公元前1046年，渭水流域的周武王联合其他方国在牧野大败商纣王的军队，建立周朝，定都镐京，史称西周。2、封建天下〔西周的分封制〕〔1〕分封的目的：为了稳固对辽阔疆土和殷商遗民的统治。〔2〕分封的对象：王族、功臣以及先朝贵族。〔3〕分封制的内容：①诸侯的权利：受封的诸侯享有封地的管理和收取赋税等权利。②诸侯的义务：服从周王的命令；定期到镐京朝觐、纳贡；平时镇守疆土，战时带兵随从周王作战。〔4〕周王、诸侯、卿大夫、士逐级分封，形成对全国的控制网络。〔5〕分封的意义：西周通过分封诸侯，大大改变了夏、商时期的松散状态，使西周迅速开展为疆域辽阔、对周边民族影响巨大的国家。3、制作礼乐〔1〕目的：维系分封制的稳定〔2〕意义：礼乐制度和分封制相辅相成，有利于西周稳固统治、稳定社会秩序，在中国传统社会中产生深远影响。第6课西周的衰微1、西周王室的衰微周厉王对人民采取残暴的压制政策导致公元前841年发生“国人暴动〞，西周统治根底被削弱。2、分封制的瓦解与西周灭亡〔1〕西周时期，农业是主要生产部门，农业的进步为手工业的开展奠定根底〔2〕原因：①根本原因是区域的开发、经济的开展，②周王室与诸侯国之间血缘关系日益淡薄〔3〕东周的建立：公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周结束。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。第7课甲骨文与青铜器一、从符号〔刻画符号〕到文字〔甲骨文〕甲骨文〔又称殷墟卜辞〕是殷墟〔河南安阳〕出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，今天的汉字与它有着一脉相承的关系。甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文是迄今所知中国最古老的文字〔是一种比拟成熟的文字体系〕二、精美青铜器青铜器和文字都是文明时代开始的重要标志。商周青铜器有工具、兵器、车马具等，最有代表性的是礼器。商周青铜器代表作：司母戊鼎、四羊方尊、铜象尊。青铜器不仅反映当时高水平的冶炼、铸造技术，而且表达统治者通过严格的礼仪来标准社会秩序的努力。三、甲骨文和青铜器上的铭文让我们对商周时期历史有了更深刻的认识。商周时期，一些青铜器上刻有文字，由于古人把铜称为金，所以这种文字叫做金文。金文因常常刻在钟或鼎上，故又叫做钟鼎文。第三单元春秋战国时期的社会变革第8课大国争霸一、“春秋五霸〞〔东周分为春秋和战国两个阶段〕1、诸侯争霸的目的：争夺地盘，取得号令诸侯的霸权2、春秋战国时期战争的性质：春秋：争霸战争；战国：兼并战争。3、春秋五霸：说法一：齐桓公〔葵丘会盟〕、晋文公〔城濮之战、退避三舍〕、楚庄王〔一鸣惊人、问鼎中原〕、吴王阖闾、越王勾践〔卧薪尝胆〕说法二：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王4、齐桓公成为霸主的原因①任用管仲为相；②改革内政，开展生产，增强了国力；③以“尊王攘夷〞为口号，通过征战，提高了齐国的地位。5、争霸战争的影响：〔1〕给社会带来种种灾难；〔2〕在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家最终统一。二、“战国七雄〞1、战争的目的：兼并和统一2、主要诸侯国：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、〔方位：东南西北上中下〕3、著名战役：桂陵之战、马陵之战〔围魏救赵〕、长平之战〔赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻、纸上谈兵〕4、春秋时期诸侯霸主外表上维系对周天子的臣属关系,少数南方诸侯称王；战国时期各国完全无视周王室的存在,纷纷称王5、公元前3世纪中叶，秦国最强第9课社会经济的变动一、生产技术的提高〔1〕铁农具和牛耕的推广：铁农具和牛耕〔畜拉犁〕在春秋时期开始使用，在战国时得到推广。〔牛耕是农业开展史上的一次革命〕〔2〕影响：在人口增长和技术开展的前提下，各诸侯国为争夺资源、获取更大开展空间而发动争霸战争。二、水利工程的兴修〔1〕战国著名水利工程：秦国都江堰〔秦国蜀郡大守李冰〕、郑国渠和楚国芍陂。〔2〕都江堰使成都平原成为富饶的“天府之国〞，促进秦国的富强三、城市与商业繁荣春秋战国时期是中国有史以来城市与商业开展的第一个繁荣期。春秋战国时期商业的开展使统一的呼声更加强烈。第10课变法时代一、各国的变法运动原因：旧制度(奴隶制度)已经不能适应社会经济的急剧变动目的：富国强兵例子：魏国的李悝变法、楚国吴起变法〔使它们先后跻身于战国七雄〕。二、商鞅变法〔各国中最彻底的〕〔1〕时间：公元前356年〔2〕人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。〔3〕目的：直接目的：富国强兵；根本目的：确立封建统治，开展封建经济〔4〕内容：①奖励耕织、垦荒；成认土地私有，允许自由买卖②奖励军功；③编制户籍，实行什伍连坐法；④推行县制〔秦始皇时期改为郡县制〕；⑤统一度量衡。〔5〕意义：商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国，打下了坚实根底〔商鞅相孝公，为秦开帝业〕。第11课百家争鸣一、春秋战国时期的诸子百家学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子《论语》政治思想：“仁〞〔爱人〕，“为政以德〞。教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。战国孟子仁政治国、轻徭薄赋。统治者要以德服人,争取民心。人要善养天赋的善良本性。道家春秋老子《道德经》①天地“自然无为〞。②一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化〔辩证法〕。③顺应自然、“无为〞治国。战国庄子乐天知命、顺应自然、精神自由、无为而治墨家战国墨子《墨子》①“兼爱〞：希望人们互助互爱。“非攻〞：反对侵略战争、支持正义战争。②选举贤能的人治理国家。③提倡节俭。法家战国韩非《韩非子》主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。兵家春秋孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆〞战国孙膑《孙膑兵法》强调战前要做好准备，论述以寡击众、以少胜多。二、孔子是最早创办私学的人。百家争鸣促进了思想文化和社会的开展第四单元秦汉统一王朝第12课秦朝的统一一、秦灭六国〔商鞅变法后实力增强〕统一时间:公元前221年都城:咸阳意义：结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首次大一统的局面。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。疆域：东到大海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。二、稳固统一采取的措施措施影响政治创立专制主义中央集权制度。〔秦始皇用法家思想治国〕在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响经济修筑驰道、开凿疏通水道，统一车辆形制，撤除路障、统一货币(圆形方孔钱)、度量衡对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响文化统一文字(小篆)焚书坑儒摧残了文化，制约了人们的思想。赢政自称始皇帝，皇帝之下设立丞相、太尉、御史大夫，分别协助皇帝处理政事、掌管军事、监察百官。赢政接受李斯建议在地方实行郡县制。三、如何评价秦始皇①功：他顺应历史开展潮流，统一了中国，结束了长期以来分裂割据的局面，有利于人们生产生活的安定，符合各族人民的共同愿望；他建立了一整套封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；他统一了度量衡、货币、文字、，促进了各地的经济文化交流；他通过战争，扩大了疆域，使秦国成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。②过：秦始皇又是一个统治残暴的封建皇帝，秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的徭役和兵役、严酷的刑法，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难，焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。③总体功大于过。第13课秦朝的灭亡一、秦的暴政①繁重的徭役和赋税〔因为连年征战和营建长城、阿房宫、骊山陵〕②严酷的刑法〔死刑、连坐〕秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的对抗。二、诛暴秦〔陈胜吴广首倡的秦末农民起义〕时间：公元前209年起义地点：大泽乡根本原因：秦朝的残暴统治，使社会矛盾空前激化。意义：中国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的统治，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来对抗残暴的统治。三、农民起义军推翻秦朝项羽：前207年，巨鹿之战，大败秦军主力。刘邦：前206年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。楚汉之争：前206年—前202年，垓下之围第14课西汉初立〔汉初采用道家思想治国〕一、西汉建立1.前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。刘邦是汉高祖。2.刘邦采取“无为而治〞“休养生息〞的宽松政策。二、“文景之治〞1、原因①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。②总结秦朝亡于暴政的教训。2、措施①推行轻徭薄赋政策，减轻人民的负担；②提倡节俭；③废除连坐法和肉刑〔缇萦救父〕,重视“以德化民〞。3、文帝景帝统治时期，社会比拟安定，经济开展，史称“文景之治〞。三、“削藩〞1.汉初沿袭秦朝郡县制，同时分封王国，形成王国问题。〔郡国并行制〕2.汉景帝接受晁错“削藩〞建议，导致“七国之乱〞。第15课新的大一统汉武帝的大一统背景措施效果政治①为进一步稳固政权；②汉初分封的诸侯国，还有相当的势力，依然威胁中央集权。①削弱相权〔中朝和外朝〕，加强监察制度〔司隶校尉和刺史〕；②公布“推恩令〞〔主父偃建议〕，削弱封国势力。①强化了中央集权；②根本解除了诸侯王国对中央的威胁思想汉初实行“无为而治〞，诸子百家学说重新活泼〔秦朝焚书坑儒〕，不利于集权帝国的统治。“罢黜百家，独尊儒术〞〔董仲舒建议〕；大兴儒学教育〔太学〕，重用儒生为官儒家学说成为封建文化的正统思想〔在中国传统思想文化领域居于主导地位〕第16课开拓边疆与对外交流一、汉匈和战时期措施战国燕、赵、秦等国修长城防御匈奴秦朝续修长城，派军防守汉朝汉初采取和亲政策〔昭君出塞〕；汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，在河西地区设立郡县、实行屯田二、张骞通西域1.西域:甘肃玉门关和阳关以西的今新疆地区，称为西域。2、张骞第一次出使西域时间：公元前138年。使命：联络大月氏，夹击匈奴，没有到达预期的目的。意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望。3、张骞第二次出使西域时间：公元前119年影响：建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发。4、西域都护的设立①时间：公元前60年②意义：从此〔西汉〕，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一局部。三、丝绸之路〔一带一路：丝绸之路经济带、海上丝绸之路〕1、陆上丝绸之路〔张骞通西域后〕①中国的丝和丝织品〔中国最早养蚕织丝〕，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往中亚、南亚、西亚，再转运到大秦〔欧洲罗马〕，形成了著名的丝绸之路。②传出：凿井、冶铁、造纸等技术；传入：中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技，印度的佛教、西方的乐舞雕塑等；③影响：丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流，深刻影响了人类文明的开展进程。2、海上丝绸之路第17课东汉的兴衰一、“光武中兴〞1.王莽代汗称帝，改国号为“新〞，王莽统治使社会矛盾更加激化，引发绿林军赤眉军起义。2.东汉建立〔再度实现全国统一〕建立时间：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀3.光武帝推行休养生息政策收到明显成效，出现盛世“光武中兴〞二、东汉后期政局的混乱原因：东汉中后期，外戚和宦官轮流控制朝政，互相争斗三、黄巾起义1.原因：东汉后期政局混乱，豪强大族兼并土地，民不聊生。2.时间：184年3.领导人：张角〔太平道领袖〕4.影响：从根本上动摇了东汉统治，形成了军阀割据、分裂动乱局面。第18课汉代的科技与文化一、造纸术的创造与医学成就1.西汉早期已经使用麻纸。2.东汉蔡伦改良造纸术〔蔡侯纸即植物纤维纸〕。3.造纸术逐步传到世界各地，对人类文化的传播和开展起了不可估量的作用。4.编撰于战国、定稿于西汉的《黄帝内经》奠定了中医学的理论根底5.东汉张仲景〔医圣〕著有《伤寒杂病论》，论述了四诊法和辩证治疗原那么，奠定了中医临床医学的根底。6.东汉华佗研制“麻沸散〞，在世界上最早使用全身麻醉，编成“五禽戏〞锻炼身体。二、司马迁和《史记》司马迁是西汉时期杰出的史学家。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，是我国第一部纪传体通史，成为后世编写史书的典范。三、佛教东传与道教产生(传统文化开展和社会动乱不安的结果)1、佛教的传入①起源于古印度。②西汉末年沿丝绸之路和海路传入我国中原地区。③东汉明帝时，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。〔宗教是统治人民的思想工具〕2、道教〔和道家有区别联系〕的兴起①道教是土生土长的宗教②东汉时在民间兴起。③教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。第四单元魏晋南北朝的政权分立与区域开发第19课三国鼎立一、曹操统一北方〔官渡之战：争夺黄河中下游〕1.形势：①东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。②曹操“挟天子以令诸侯〞，“唯才是举〞，实行屯田，日益强大。2.时间:公元200年3.作战双方：袁绍、曹操4.结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了根底。二、赤壁之战1.形势：曹操根本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所开展。2.时间:公元208年3.作战双方：曹操、孙刘联军4.结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的根底。三、三分天下国号时间都城开国君主魏〔曹魏〕220年称帝洛阳曹丕蜀〔蜀汉〕221年称帝成都刘备吴〔孙吴〕222年称王229年称帝建业孙权三国鼎立局面形成后，各国经济都有所开展，为以后的统一局面奠定了根底。第20课北方的政权分立与民族交融一、从西晋到十六国1、265年，司马炎废魏帝自称皇帝，国号晋，定都洛阳，史称西晋。280年西晋统一全国〔短暂统一〕。316年匈奴军队灭亡西晋。2、十六国：十五个在黄河流域，一个在西南地区。二、北方民族的内迁〔形成民族交流和交融的浪潮，为中原文化注入新血液〕五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌三、北魏孝文帝改革1.386年，鲜卑族拓跋部的首领拓拔圭建立魏国，史称北魏2.439年北魏统一黄河流域〔有利于北方民族大融合〕。3.为了革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，稳固北魏的统治〔目的〕，孝文帝拓跋宏进行改革。内容：①采用汉制，实行官吏俸禄制，严惩贪污；②公布均田令；③迁都洛阳；④移风易俗：易汉服、改汉姓、说汉话、通婚姻。意义：北魏孝文帝的改革，缓和了社会矛盾，有利于北方经济的恢复和开