中班体育捉老鼠说课稿_第1页
中班体育捉老鼠说课稿_第2页
中班体育捉老鼠说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班体育捉老鼠说课稿一、教学目标1.认识老鼠这种动物，了解其形态特征。2.培养幼儿良好的团队合作意识和沟通能力。3.培养幼儿的敏捷性、反应力和协调能力。二、教学准备1.老鼠形象图片、模型或玩具2.班级分组卡：命名为不同颜色的老鼠3.一段背景音乐4.操场或室内游戏空间三、教学过程1.导入（5分钟）引入活动：教师出示老鼠形象图片，询问幼儿对老鼠的认识，与幼儿一起探讨老鼠的特征和习性，激发幼儿的兴趣。2.正文（30分钟）步骤一：分组出老鼠（5分钟）教师将班级分为若干小组，每组选择一个颜色的老鼠作为代表。教师发放相应颜色的分组卡，供幼儿佩戴。步骤二：感知老鼠（10分钟）教师让每个小组的代表幼儿走上讲台，向全班展示自己佩戴的分组卡，并简单描述所代表的老鼠。其他幼儿观赏后，通过问答的形式，了解各种颜色老鼠的特征。步骤三：捉老鼠-团队合作（15分钟）教师给每个小组发放一个小篮子，并在教室或操场上放置一些纸球，象征老鼠。每个小组的幼儿分工合作，通过投掷纸球的方式，将纸球投进篮子。时间结束后，看哪个小组成功捉到纸球最多。此步骤的重点在于培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。3.总结（5分钟）教师与幼儿一起总结活动中的收获和体会，鼓励幼儿积极参与体育活动，培养幼儿勇敢、协作、运动能力。四、教学方法本次课程采用了师生互动、问答、小组合作等多种教学方法，旨在激发幼儿的兴趣和参与度。五、教学反思本次课堂中，与幼儿进行了老鼠形态特征的认知与探讨，培养了幼儿的合作意识，并通过捉老鼠游戏锻炼幼儿的身体素质。通过本堂体育活动的体验，幼儿在团队合作、身体协调等方面得到了锻炼和提升。六、延伸活动1.让幼儿自己制作老鼠形象的手工制品。2.观看动画片《老鼠娶新娘》或其他与老鼠有关的儿童故事。通过本堂课的开展，幼儿不仅通过认知老鼠的特征了解了这种动物，还在体育活动中锻炼了自己的身体素质和合作意

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论