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第十七课西晋的短暂统一和北方各族的内迁2016年秋最新人教版七上第四单元
三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一、西晋的建立背景:司马懿及他的两个儿子相继专权建立:266年,__________自立为帝,改国号为晋,建都洛阳统一:__________年,西晋灭吴,统一了全国二、八王之乱原因:宗室诸王既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大;晋惠帝_______过程:八个封王为了__________,先后起兵,相互混战,历时16年主要交战地点:洛阳一带影响:西晋从此衰落;中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃往南方,形成我国古代历史上__________大规模的人口迁徙高潮三、北方游牧民族的内迁时间:东汉、魏、晋时期迁徙民族:氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族起兵反晋:原因——__________,向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢结果:西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权“十六国〞的形成:北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“__________〞。司马炎280十六国第一次昏庸无能争夺中央政权西晋统治腐朽一、西晋的建立1.背景:263年,司马昭出兵,魏灭蜀。2.建立:曹丕死后,太尉司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。不久,司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司马懿死后,他的两个儿子相继专权,魏国皇帝形同傀儡。3.西晋的统一:266年,司马懿的孙子司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。司马炎就是晋武帝。280年,西晋灭吴,统一了全国。司马懿晋武帝263年,司马昭派兵灭蜀汉265年,司马炎废魏帝,自称皇帝,建立晋朝,史称西晋280年,晋灭吴,三国鼎立局面结束短暂统一266年280年316年统一至灭亡:36年想一想:西晋为什么是一个短命的王朝?西晋统治集团的腐朽;统治阶级的内部争斗;内迁少数民族的起义。二、八王之乱1.背景:晋武帝大封同姓诸王,且派遣诸王据守州郡重镇——诸王手握重兵且掌管民事,势力强大。西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取重税,征兵派役等暴政激起内迁各族人民强烈对抗,起兵反晋。2.爆发:晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。其在位间,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱〞3.主要地点:洛阳一带4.影响1〕“八王之乱〞历时十六年,西晋从此衰落。2〕中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,其中往南方的即数以十万计,形成我国古代历史上的第一次大规模的人口迁徙高潮。三、北方游牧民族的内迁敕勒川阴山下天似穹庐笼盖四野天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊这是一首北朝民歌,原是鲜卑语,后译成汉语,广为流传。----《敕勒歌》上方的歌曲反映了什么?三、北方游牧民族的内迁1内迁时期:东汉、魏、晋时期2路线1〕西北的羌族和氐族,由西向东迁入陕西关中2〕蒙古草原的匈奴族和羯族,由北向南迁到山西一带3〕鲜卑族有一局部迁到辽宁,有一局部迁到陕西及河套地区3结果:
西晋时,山西、陕西内迁的各族人口,已经占当地总人口的一半4“十六国〞的出现西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“十六国〞“十六国〞时期的社会状况各国彼此攻战,经济遭到严重的破坏,人民颠沛流离“十六国〞时期的社会状况前秦的统治:4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛,并统一了黄河流域。“十六国〞时期的社会状况氐族的贵族深受汉族文明的影响,皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革——整顿吏治、厉行法治、加强集权、招抚流民、兴办学校、提倡儒学等。王猛前秦境内的胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。一、西晋的建立背景:司马懿及他的两个儿子相继专权建立:266年,__________自立为帝,改国号为晋,建都洛阳统一:__________年,西晋灭吴,统一了全国二、八王之乱原因:宗室诸王既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大;晋惠帝_______过程:八个封王为了__________,先后起兵,相互混战,历时16年主要交战地点:洛阳一带影响:西晋从此衰落;中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃往南方,形成我国古代历史上__________大规模的人口迁徙高潮三、北方游牧民族的内迁时间:东汉、魏、晋时期迁徙民族:氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族起兵反晋:原因——__________,向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢结果:西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权“十六国〞的形成:北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“__________〞。司马炎280十六国第一次昏庸无能争夺中央政权西晋统治腐朽
大地主、大贵族当权,社会道德沦丧,唯利是图,享乐之风盛行
西晋统治集团的腐朽;统治阶级的内部争斗;内迁少数民族的起义。材料研读课后活动1、西周、东周、汉朝。威胁中央集权的统治。
2、为了证明统治地位的正统性与合法性〔二〕合作探究:
原因:西晋统治者昏庸腐败。
性质:
为了争夺中央政权而进行的一场混战。
危害:给社会和人民带来了深重的灾难,导致西晋衰落下去〔三〕拓展延伸:材料研读课后活动〔二〕合作探究:〔三〕拓展延伸:三国鼎立
魏:220年,__________在____
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