重力弹力摩擦力

重力弹力摩擦力一杯水，宇航员将它带到太空，水结成冰，对水而言正确的说法是（）A、 水的位置改变了，质量和重力要发生改变B、 水的状态改变了，质量和重力要发生改变C、 水的温度改变了，质量和重力要发生改变D、 以上说法都不正确物体从光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），受到的力有（ ）重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力C.重力、下滑力和摩擦力 D.重力和下滑力甲、乙两队正在拔河比赛，这时绳子的中心慢慢向乙队一侧移动，则乙队队员手受到的力是（）甲队施加的 B.绳子施加的C.地面施加的 D.甲队、绳子、地面共同施加的4•质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立。如果甲用60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（）乙对甲的推力小于60N氏甲静止不动，乙向后退乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用一个航天员在地球上重是784N，当他到达月球上时，他的质量是（ ）80NB.784kgC.80kg D.784N一根弹簧原长10cm，把它挂在支架上，在下方用3.2N的拉力竖直向下拉，弹簧长度为12cm，如果用9.6N的力沿竖直方向向下拉（没有超过测量范围），弹簧长度变为（）A、 12cmB、14cmC、16cmD、18cm7•关于摩擦力的说法中不正确的是（ ）凡是相互接触的物体间一定有摩擦力两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反只有接触才有可能产生摩擦&下列关于摩擦的说法正确的是（ ）摩擦力肯定是阻碍物体运动的摩擦力的方向总是与物体运动方向相反相互接触的物体之间一定存在摩擦力一个物体对另一个物体有摩擦力作用时，它自身也会受摩擦力的作用几位同学学习了关于摩擦的知识后，提出了这样的假设：如果没有摩擦将会发生什么现象?假设错误的是（ ）人们将无法正常行走用筷子无法夹住饭菜抛出的物体无法回到地面汽车无法启动在如图所示的四个实例中，目的是为了增大磨擦的是（）

AB重型卡车安装多个轮胎轮滑鞋带有滚轮AB重型卡车安装多个轮胎轮滑鞋带有滚轮水泥路面上划出一道道的横线行驶的磁悬浮列车车身不接触轨道自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是（）脚踏上印制花纹是为了增大摩擦车轮做成圆形是为了减小摩擦车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦用力捏刹车把是为了增大摩擦如图所示：物体与地面（或斜面）间的接触面是粗糙的，图中没有受到摩擦力的是（）U静止静止静止13.小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。下列操作正确的是（ U静止静止静止13.小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。下列操作正确的是（ ）在木块上加放砝码保持接触面粗糙程度不变在木块上加放砝码保持接触面粗糙程度不变使木块侧放减小接触面积沿水平方向匀速拉动木块14.拿鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，这是因为（）鸡蛋受到了力，石头没受力鸡蛋受到的力比石头大鸡蛋和石头受同样大小的力，只是鸡蛋易碎石头受到了力，鸡蛋没受力。木块1115.在水平台面上放一物体，现用一水平推力F15.在水平台面上放一物体，现用一水平推力F把物体推向台边（如图），至物体在台边翻倒16.如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三种情况下，匀逨拉动长方体所需的水平力分別为F、F、F.则下列关系正确的是（）甲乙丙

AF甲＜FAF甲＜F乙＜F丙BF甲＞卩乙＞卩丙CF甲＜F乙可丙17.小明用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直静止，如果增大握力，D.F=FVF甲乙 丙则瓶子受到的（A.重力不变摩擦力变大 B.重力增大摩擦力增大C.摩擦力减小重力不变 D.重力和摩擦力都不变18.重为10牛的物体放在水平地面上，在3牛的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动,则物体受到的滑动摩擦力的大小为（ ）A.3牛 B.7牛 C.10牛 D.13牛19•小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别为f上和f下那上 下么它们的关系是（）f，向上,f下向下，且f「f下上 下 上下f上向下，f下向上，且f上〉f下TOC\o"1-5"\h\z上 下 上 下f，向上,f下向上，且f「f下上 下 上下f上向上，f下向下，且f上〉f下上 下 上 下20.如图所示，物块A的重力G=20N，物块B的重力G=10N,水平推力F作用在A上,A与A B竖直墙面接触，A和B均静止，则墙面受到的摩擦力（ ）A.大小为20N,方向向上 B.大小为20N,方向向下C.大小为30N,方向向上 D.大小为30N,方向向下21•人在跑步时，重心位置 ,（选填“不改变”或“在变化”）人在高处时心慌害怕，往往会蹲下来，主要是为了使 降低。22•物体受到的重力跟 成正比，其比值 ，它表示 ；质量为40kg的自行车受到的重力是 N。（g取10N/kg我国北方冬天的雪很多，大雪过后，马路表面上结了一层冰，给行人和车辆行驶带来很大麻烦。为了防止行车和走路时打滑，可以在冰面上撒一些沙子，这是采取了 的方法，从而 了摩擦。如图所示，小明用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是 N；若减小水平压力，木块仍然静止，则木块受到的摩擦力将 ；若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。在做研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验时，需要用弹簧测力计沿水平方向拉木块在水平木板上做 运动。弹簧测力计的示数直接表示 的大小，根据二力平衡条件，得出弹簧测力计的示数与摩擦力的大小 ,方向 。木块受到的摩擦力的施力物体是 。用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动，此时弹簧测力计的示数为2N时，则小车受到的摩擦力为 N,方向 。当弹簧测力计的示数增大为4N时，小车受到的摩擦力大小 。（“变大”、“不变”、“变小”）

如图所示，一物体放在粗糙的水平面上，其重力为20N,此时物体受到的摩擦力为一N；现在一弹簧测力计沿水平方向拉物体，物体未动，此时弹簧测力计的示数为2N,则物体受到的摩擦力为 2N；（填“〉，＜或=”）增大拉力，当弹簧测力计的示数为5N,物体仍未动，则物体受到的摩擦力为 N；若物体在弹簧测力计的作用下做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为6N,则物体受到的摩擦力 N；若使弹簧测力计的示数恒为10N拉动物体前进，则物体受到的摩擦力为 N；若在物体上放一砝码，物体在弹簧测力计的作用下仍做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数 6N。（填“〉，＜或=”通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关。如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力.作用下，A、B一起向右做匀速直线运动。若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是 N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除.的情况下，应该在B的右端施加一大小为 N的水平向左的推力如图所示，一物体A放在粗糙水平面上，A重力为20牛，此时物体A受到的摩擦力为 N。现在一弹簧测力计沿水平方向拉A，A未动，此时弹簧测力计的示数为2牛。则物体A受到的摩擦力为 N。增大拉力，当弹簧测力计的示数为5N时，物体A仍然未动，则此时A受到的摩擦力为 N。后来，A在弹簧测力计拉力作用下做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为4.5N。则此时物体A受到的摩擦力为 N。若再将一砝码放于A上,仍然使A做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数会 （填“增大”或“减小”）。若拿来几只圆柱形的钢棒垫在物体A的下面，则弹簧测力计匀速拉动A时的示数比刚才会 （填“增大”或“减小”）。ff）30•在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。（1） 采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是 。（2） 为解决上述问题，小明对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为

31•在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如下图所示的实验。31•在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如下图所示的实验。（1）为了测定摩擦力的大小，用弹簧测力计沿 方向拉着木块在水平桌面上做 运动，摩擦力的大小可从弹簧测力计示数得出。（2）比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数得到的结论: ；（3）比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数得到的结论: 。在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据 知识可知，这时滑动摩擦力的大小等