计算工具的认识和使用

计算工具的认识及计算整理课件计算工具的认识至今仍在使用。为了方便计算，人们创造了各种各样的计算工具。早在14世纪，中国就创造了算盘，整理课件算筹整理课件每颗珠子代表5每颗珠子代表1关于算盘，你还知道什么？整理课件上珠档下珠框梁整理课件表示：100整理课件表示：500整理课件清除开关运算符号数字整理课件显示屏去除键开关及去除屏键括号键运算符号键等号键存储运算键数字键小数点键日期键时间键整理课件你还知道哪些计算器或类似的计算工具？

目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几十万亿次。台式电脑笔记本电脑掌上电脑整理课件1、2000多年前的春秋战国时代，古代中国人创造的算筹是界上最早的计算工具。大约14世纪，中国人创造了更为方便的〔〕，并一直沿用至今。

2、常见的算盘是两颗算珠在横梁上，一颗代表〔〕；五颗在横梁下，每颗代表〔〕。计算时按规定的方法拨动算盘子儿而得出计算结果。3、在拨数时要先定好数位，规定哪档是〔〕位，然后再拨数。〔规定从右往左数第三档为个位〕4、17世纪初〔〕人创造了计算尺，开创了模拟计算的先河。直到20世纪中叶，计算尺才逐渐被袖珍计算器取代。5、〔〕键是去除键，〔〕键是开关及清屏键。算盘51个欧洲CEON/C整理课件用计算器计算整理课件

计算25×4,先输入25,然后输入×,接着输入4,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果。整理课件386+179=我是按照这样的步骤计算：先输入数字键〔〕，再输入运算符号键〔〕，又输入数字键〔〕，最后输入〔〕就显示出了结果〔〕。386+179=565整理课件用计算器自己试着算一算。386+179=825－138=26×39=312÷8=1003-56×13=565687101439275整理课件用计算器计算以下各题。9999×1=9999×2=9999×3=9999×4=9999×5=9999×6=9999×7=9999×8=你能不用计算直接写出右边各题的答案吗？999919998299973999649995599946999379992899919999×9=整理课件先用计算器计算以下各题。9÷9=108÷9=1107÷9=11106÷9=不计算，试着写出右边各题的结果，再用计算器检验对不对。

111105÷9=1111104÷9=11111103÷9=111111102÷9=1111111101÷9=112123123412345123456123456712345678

123456789整理课件先用计算器算出前四题的得数，再直接填出后两题横线上的数。1×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=_________________×_____=_______用计算器计算112112321123432112345432111111111111112345654321整理课件练习三重点习题整理课件把下面的各数省略万后面的位数,求出近似数

97364099508398017439993456整理课件用4、6、1、0、0、0、9七张卡片，按照要求摆出七位数。最大的七位数；最小的七位数；只读两个0的七位数；约等于420万的最大七位数；约等于190万的最小的数。整理课件写出下面各数六十、六十万、六十亿二百一十、二百一十万、二百一十亿五千八百、五千八百万、六千八百亿5个百万、7个万、4个亿和4个十整理课件下面的〔〕里可以填哪些数字？写在后面的括号里。73〔〕987≈73万〔〕9〔〕4765≈90万〔〕19〔〕7850000≈20亿〔〕9〔〕5400≈100000