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文档简介

《组成物质的化学元素第一课时》学案姓名：班级：号数：一、学习目标1.知道元素的定义及其简单分类；2.掌握常见元素的名称和符号；3.准确表达物质的组成，掌握单质、化合物、氧化物等基本概念；4.初步运用对比分析的方法对纯净物进行分类。5.能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素。

6.初步形成化学变化过程中元素不变的科学观念，反对迷信。二、学习重点和难点重点：知道元素的定义及其简单分类，掌握元素符号的含义。难点：掌握化学变化过程中元素不变的思想。三、学习环节1.探索：什么是元素元素是数（即核电荷数）相同的一类的总称。2.探索：元素和原子的异同点宏观：水是由组成的。微观：水是由大量水分子聚集而成的，每个水分子是由和构成的。相同点：都讲；不同点：原子可以讲，元素不讲。3.探索：化学反应中元素是否变化图中反应前有个原子和个原子，反应后有个原子和个原子。则反应前后原子的和不变。化学反应前后，元素的不变。4.探索：元素符号表示什么元素符号可表示、1个，对于由原子直接构成的物质，元素符号还可以表示该。5.查出表中元素在元素周期表中的信息元素名称原子序数元素符号相对原子质量周期族电子层数最外层电子数碳氯周期=；族=练一练：钠原子的结构示意图和它在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是（）A.钠原子的相对原子质量为22.99g B.钠元素处在元素周期表的第3周期第ⅠA族C.Na+的核内质子数为10 D.钠属于非金属元素6.探索：物质分类（“（）”内为微观）混合物：由同种物质（分子）组成。纯净物：由多种物质（分子）组成。单质：由同种（同种）组成的物。化合物：由多种（多种）组成的物。氧化物：由组成，其中一种是的物。练一练：学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。如图“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图示表示化合物的是

（）B.C.D.作业：

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