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《两位数加一位数》100以内的加法和减法2023-11-12CATALOGUE目录两位数加一位数100以内的加法100以内的减法应用实例总结与回顾01两位数加一位数复习100以内数的认识及十位数的加法，为学习两位数加一位数做准备。复习导入创设情境，引导学生思考如何将两个数位不同的数进行相加。情境导入课程导入讲解示例讲解进位方法通过图示或实物展示，解释当个位数相加超过10时如何进位。举例说明举出几个两位数加一位数的例子，并演示计算过程。讲解两位数与一位数的组成解释两位数和一位数的构成，并举例说明。学生在课堂上进行随堂练习，教师巡回指导并纠正错误。课堂练习课后作业反馈评价布置相关练习题，加强学生对两位数加一位数计算方法的掌握。对学生的练习和作业进行批改，指出错误并给予指导建议，对掌握较好的学生进行表扬和激励。03练习与反馈020102100以内的加法复习已学知识引导学生回顾之前学过的加法规则和基本算术概念。提出新主题介绍两位数加一位数的加法运算，并说明其在实际生活中的应用。课程导入讲解规则详细解释两位数加一位数的具体运算规则和方法。举例说明通过具体的例子来解释如何进行两位数加一位数的计算。讲解示例练习与反馈提供一些两位数加一位数的加法题目，让学生在课堂上进行计算。课堂练习根据学生的练习情况，进行有针对性的指导和纠正。反馈指导03100以内的减法复习已学知识回顾100以内数的数法、数的顺序和大小比较等基础知识。情境创设通过问题情境引导学生思考如何从100减去一个一位数。课程导入VS解释减法的含义，即从一个数中减去另一个数，并强调减号(-)的意义。示范计算方法通过实物演示或课件演示，展示如何从100开始减去一个一位数，并强调减法的计算过程。讲解减法概念讲解示例设计若干道100以内减法的题目，让学生进行练习，并强调书写格式和计算过程。对学生的练习进行批改和反馈，指出错误和不足，并给予指导和纠正。同时，鼓励学生互相学习和交流。基础练习反馈与指导练习与反馈04应用实例总结词在购物时，经常需要快速而准确地计算价格和找零。要点一要点二详细描述当购买商品时，需要将商品价格与所付金额进行比较，决定是否需要找零。例如，购买一件商品价格为25元，支付50元，应找回25元。购物中的加法和减法总结词时间管理需要将时间分配给不同的任务和活动。详细描述在时间管理中，需要将每天的时间分配给不同的任务和活动，例如学习、工作、休息和娱乐等。合理的时间分配有助于提高效率和减少压力。时间管理中的加法和减法日常生活中经常需要进行简单的加法和减法计算。总结词在日常生活中，如计算购物小票、账单、日程安排等场合，都需要进行简单的加法和减法计算。准确计算有助于避免错误和节约时间。详细描述日常生活中的加法和减法05总结与回顾掌握了两位数加一位数的计算方法，如23+5=28。理解了十位和个位的概念，能正确计算十位和个位的值。学会了将两位数拆分成整十数和个位数，如23可以拆分为20和3。主要内容回顾重点掌握两位数加一位数的计算方法和十位、个位的概念。难点将两位数拆分成整十数和个位数，并正确计算十位和个位的值。重点难点解析下一步学习计划学习其他关于100以内加法和减法的知识，如进位加法和退位减法。