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文档简介
初中教师课程标准知识能力检测语文试题一、填空(每空1分,共20分)1.语文课程是一门学习的综合性、实践性课程。2.语文课程资源包括和。3.是阅读和写作的基础,是整个义务教育阶段的重要教学内容。4.语文教学应在的过程中进行。5.九年认识个左右常用汉字,背诵优秀诗文篇(段),课外阅读总量应在字以上。6.课程标准积极倡导并认真探索自主、合作、探究的学习方式,重视、教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量。7.朗读要提倡,要摒弃。8.是教师、学生、教科书编者、文本之间对话的过程。9.语文课程在九年义务教育阶段有重要的地位,因为它具有和。10.课标关于学段的划分中,7-9年级属于第学段。11.语文教学要注重语言的、和,注重基本技能训练,让学生打好扎实的语文基础。12.具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能。二、单项选择(每题2分,共10分)1.阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和()。A.评价的能力B.创作的能力C.仿写的能力D.体验的能力2.教学方式、学习方式转变的基本精神是()A自主、合作、创新B自主、合作、探究C主动、合作、改革D提高、发展、创新3.新课程积极倡导的学生观是()①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A①②③ B②③④ C①③④ D①②④4.课程评价按评价的主体可分为()。A定量评价法与定性评价法B目标评价法和目标游离法C自评与他评5、关于教学策略的认识正确的是()A教学策略即教学方法B制定教学策略就是做好教学计划。C能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略D教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性三、判断(每题2分,共10分)1、课堂是师生沟通的桥梁。()2、教学应注重思维结果、淡化思维过程。()3、课改的本身不是目的,不能为了课改而课改,课改是为实施素质教育服务的。()4、新课程使教学过程中教师可支配的因素少了。()5、教师在课堂上所扮演的角色间接影响着教学效果。()四、简答(每题5分每题10分)1.简述语文素养。2.语文课程的基本理念是什么?
语文答案一、填空1.文字运用2.课堂教学资源课,学习资源3.识字、写字4.师生平等对话5.3500,240,400万6.启发式,讨论式7.自然,矫情做作8.阅读教学9.多重功能奠基作用10.四11.积累,感悟,运用12.课程评价二、选择1.A 2.A 3.D 4.C 5.D三、判断1.√ 2.X 3.√ 4.X 5.X四、简答1.语文素养以语文知识为基础,语文能力(识字写字阅读习作口语交际)为核心,是语文能力和语文知识语文积累(文化底蕴)审美情趣思想道德思想品质学习方法和习惯的融合这种素养不仅表现为有较强的阅读习作口语交际的能力,而且也表现为有较强的综合运用能力在生活中运用语文的能力以及不
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