2022-2022学年第二学期主题班会工作总结_第1页
2022-2022学年第二学期主题班会工作总结_第2页
2022-2022学年第二学期主题班会工作总结_第3页
2022-2022学年第二学期主题班会工作总结_第4页
2022-2022学年第二学期主题班会工作总结_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word文档-2022学年第二学期主题班会工作总结工作阅历需要去累积,不断反思和总结,能在岗位上更好的去做好工作,取得长进,工作了一段时光,就要去好好的把过往工作总结好。下面是由我我为大家收拾的《2022-2022学年其次学期主题班会工作总结》。

缓缓的春风带来丝丝暖意,也给新的学期注入了新的活力,带着这份美妙的情绪,我们进行了为期两周的主题班会活动(3月17日——3月27日)囫囵工作下来让人感受颇深.也更清晰、明了地看到了存在的诸多问题,更给以后的工作提了个醒:前途虽然明亮,但过程是坚难而又蜿蜒的。

本次主题班会,题目是在预定的范围内随意选题开展班会活动,形式则是自由辩论,与以往不同的是对评分标准做了调节和补充,加重了形式与创意在成果表中的比例,以更人性化的评判标准来适应愈加和睦的校内活动,各班表现出色纷呈,不少年级都以话剧、短片的形式来升华主题。有的还穿插有多媒体的使用,还有年级则加入嬉戏环节来活跃会场气氛,相反,也有问题的浮现:部分学生对班会态度漠然,大概是学委的宣扬工作不到位,大概是我们的活动做的并不吸引人,气氛总有些僵,不过,最后都顺当地坚持了下来。最欣慰的是各班都没有因纪律问题而浮现什么情况。

其实还有一问题让我们深有所感,态度,既然在同一校内,能力不相上下,起打算作用的往往都是态度,这次活动中有几个年级,它们并非优秀,并非实力最强,却用最真的心,最端正的态度打动了我们,例如:一个班把大理石的地板擦成了灰白色,一个班班主任亲手到场和大家一起辩论……同样态度问题也存在于我们内部,作为都不是第一次参加主题班会的学习部部员,居然在评分的过程中浮现了不该有的过高和过低的分数,还有我极少数部员在各班活动中摆出高姿势,说到底还是态度问题,同学会的宗旨是全心全意为学生服务,学习部更应是团结各班学委,辅助教师更好地把学习做好,既是不该有就应坚定杜绝,我信任我们的工作依会越来越好,也坚信学习部会有一个更美妙的明天。

Gz85.Com更多工作总结范文我推举

2022—2021学年其次学期主题班会工作总结

缓缓的春风带来丝丝暖意,也给新的学期注入了新的活力,带着这份美妙的情绪,我们进行了为期两周的主题班会活动(3月17日——3月27日)

囫囵工作下来让人感受颇深.也更清晰、明了地看到了存在的诸多问题,更给以后的工作提了个醒:前途虽然明亮,但过程是坚难而又蜿蜒的。

本次主题班会,题目是在预定的范围内随意选题开展班会活动,形式则是自由辩论,与以往不同的是对评分标准做了调节和补充,加重了形式与创意在成果表中的比例,以更人性化的评判标准来适应愈加和睦的校内活动,各班表现出色纷呈,不少年级都以话剧、短片的形式来升华主题。有的还穿插有多媒体的使用,还有年级则加入嬉戏环节来活跃会场气氛,相反,也有问题的浮现:部分学生对班会态度漠然,大概是学委的宣扬工作不到位,大概是我们的活动做的并不吸引人,气氛总有些僵,不过,最后都顺当地坚持了下来。最欣慰的是各班都没有因纪律问题而浮现什么情况。

其实还有一问题让我们深有所感,态度,既然在同一校内,能力不相上下,起打算作用的往往都是态度,这次活动中有几个年级,它们并非优秀,并非实力最强,却用最真的心,最端正的态度打动了我们,例如:一个班把大理石的地板擦成了灰白色,一个班班主任亲手到场和大家一起辩论……同样态度问题也存在于我们内部,作为都不是第一次参加主题班会的学习部部员,居然在评分的过程中浮现了不该有的过高和过低的分数,还有我极少数部员在各班活动中摆出高姿势,说到底还是态度问题,同学会的宗旨是全心全意为学生服务,学习部更应是团结各班学委,辅助教师更好地把学习做好,既是不该有就应坚定杜绝,我信任我们的工作依会越来越好,也坚信学习部会有一个更美妙的明天。

年级工作总结(2022-2022学年其次学期)

一、一学期来的主要工作

1.采取按小组调位。

随着学习的深化,家长对孩子的关注体现在各个方面,其中孩子在教室的座位是一个重点。有家长认为孩子做到前面会受到教师的关注,在后面会因失去监控而放松,因此,无数家长提出希翼孩子向前坐,不管个子大小只想着向前坐。在这种状况下,我采取了以小组为单位划分坐区,每周调节一次座位。

2.以自我教导为主题,开展年级建设和管理

学期初,我们开展了这学期我要做个什么人活动,每位同学在教室的后黑板上都写下自己的目标。期中的时候让同学举行了总结,期末让同学举行了总结。

开展了我谈四最活动。在教室的前黑板上我张贴了四句话,分离是最重的惩处是自责最好的学习是自学最严的管理是自律最深的思量是自省。为深入这些思想,我要求同学利专心灵脚印     本写自己的熟悉,并利用班会的时光开展我谈四最的演讲。

开展我的期末复习方案活动。期末考前一个月,我们在班内组织了我的期末复习方案活动,每个同学利用《心灵脚印     》制定自己的复习方案,班会上抽去部分同学谈自己的复习方案。

3.注重培养优生

第一次阶段考试结束后,我给年级的优秀同学特地召开了会议,给他们树立优生意识,希翼他们把目标放的更长远,有自我调节和自我进展的意识等。

4.乐观开展校外活动,搭建同学沟通和年级建设的平台。

一是到寿光林海公园举行了拓展活动。端午假期最后一天,在家委会的帮助下,我们组织班内同学到寿光林海公园参与了拓展训练。活动一方面丰盛了同学的业余生活,促进了同学的沟通;另一方面,同学在活动中体味到并明了了无数学习生活和做人的道理。

二是乐观参与社会公益活动。今年开学初,我们联系东营义工组织,以年级的名义资助了两名贫穷生。在资助的过程中,同学体味到了助人为乐的欢乐和自我价值体现的愉悦。

5.绽开家访活动。其次次阶段性考试结束后,班内的成果不抱负,我逐步绽开了家访活动。

6.加强日常作业的管理。对于作业,在4月份后我要求没完成作业的当天要补完,在年级量化中作业也分已补和未补两部分来考核。

二、存在问题及下学期决定

1.小组管理缺乏,没有调动起同学的乐观性。下学期要增强以小组为单位的考核,各小组之间形成竞争。

2.对优生没有持续的关注。优生的培养是一个重要的问题,在年级管理中我虽重视但未持续的关注和实行相应的措施。下学期要给优秀同学树信念,压担子,争取让他们有长进能带动。

3.对日常作业和纪律没有准时的管理。对于日常作业虽然分为了补完和未补完两部分考核,但无数孩子还是不重视或由于事情多而遗忘补上未完成的作业,造成作业效果不好。下学期要实行越发严格的措施加强作业管理,如,没完成的名单上黑板,惟独完成才干擦掉。完不成的要和家长联系,要求在校或在家补完作业。

4.对于班干部缺少须要的严格约束。班干部在后起不能很好地起到模范带头作用,造成有的班干部带头不遵守课堂纪律。下学期要力争做到每周班干部总结工作,召开班干部会议,加强班干部考核。

5.学习上缺乏须要的乐观调动措施。年级学习成果没有达到预期的效果,主要是没有实行相应的转变措施。下学期要固定课外活动的作业时光,要形成同学之间的互相竞争的氛围。

XX年7月

2022-2022学年其次学期个人总结范文

在劳碌和欢乐中结束了这一学期的工作,回顾这一学期的工作,真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到老师职业的崇高,责任的重大,使我更对这份工作加深了热爱。

今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但的是欢乐与幸福。这份欢乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。正由于有爱而满心欢喜,也正由于有爱让我与孩子的心交融在一起,让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而抱怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感:比如我会想我是教师,我要给这些孩子引路,像他们的父母一样爱惜他们、教导和庇护他们。这种剧烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处,共同生活在爱的校内里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽表面不光洁但内心清纯无邪。我要用一颗诚挚的心加以百般的责任感去教导他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份抱怨,多了一份爱惜。我想只要我用自己的心仔细地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。

在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和谐相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。还乐观参与园内外的各项活动,听从领导支配,努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教导教学工作。因小班孩子年龄小,刚入园时,无数孩子都哭闹不止,生活自理能力也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿心情,协助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的细心教导下,孩子的自理能力有了很大提高,例如本来大部分孩子常常穿错鞋,现在已经有了很大改善。这一学期以来,在教师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照看:例如养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小伴侣之间友好相处、懂得与教师及长辈打招呼等等。

在教研活动中,我仔细投入,仔细学习。并仔细学会无数的东西,如:教导活动中老师要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要按照幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书馆借阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等,我一定会把幼儿工作越做越好的。

作为新世纪、新时期的老师,我认为还要继续学习增长学问,惟独这样才干跟得上时代的步子,惟独思想的切实改变才干确保教导改革的持久和深化。敬重幼儿,关注每个孩子的教导进展,改变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点,我必需进一步深化学习、探讨讨论。

在家长工作方面,我还常常与家进步行交流沟通,并利用早、晚家长接送孩子的机会举行谈话。这样既让让家长准时了解了孩子在园的表现,也为我们进一步了解和把握幼儿现状提供了有利的条件。

在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿,在变天时,我留意他们穿脱衣服等状况,精心照看幼儿,并注意为幼儿营造一个舒服、健康、温馨的生活环境,以削减孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的相信。

虽然这学期既忙也很累,但收获确无数。在工作中我享受到收获的乐趣,也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思量尽力想方法解决,争取把日后的工作越做越好,使孩子们更爱慕幼儿园,把幼儿园当作自己的其次个家,更爱和教师小伴侣们在一起,培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着!

2022-2022学年其次学期年级工作总结

时光过的很快,一学期又将结束,看到孩子门的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点长进都倾注了教师的心血,固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。我班幼儿大多活泼开朗,较中班上学期比较本学期他们在自理能力,嬉戏水平,动手操作能力以及学习态度等方面都有了一定的提高,现将本学期的工作总结如下,以便下学期不断改进,做得更完美。

一、保育工作

1、我们三位保教人员在思想上统一熟悉,把幼儿的生命平安和身心健康放在工作首位,使我们可爱的孩子生活在一个有爱心的大家庭,促进其健康欢乐的成长。

2、在保育工作中,天天按要求做指导保育员好各项卫生保健工作,并注意培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在手足口病的防治阶段,我们十分重视年级物品和各类玩具的消毒,同时加强对幼儿的卫生教导,严格执行幼儿园的各项消毒制度并做好记录。我们还乐观协作幼儿园通过发放宣扬材料以及开家长会的形式向家长手足口病的传扬途径和防治办法,此项工作受到的家长的极大的绝对同时也取得了较为惬意的效果。

3、我们三位保教人员加强了平安教导,每月结合幼儿园的平安教导方案对幼儿举行平安教导。重点举行了自我庇护的平安教导,在一日活动中随时随地查找隐患,准时上报处理,杜绝担心全因素。

二、教导工作

1、确立适合幼儿进展的主题活动。学期初,我们按照幼儿的爱好、年龄特点,以《多元整合幼儿园活动课程》一书为主,有针对性的制定了本学期的主题内容,在实施过程中,我们又会和中班组的教师一起通过教研活动研究沟通主题的开展状况,并共同协商做出合理的调节。并围绕主题活动主题开展了一系列的活动,乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中,准时提供丰盛的、操作性强的、符合幼儿探究需要的区域材料,支持和引发幼儿乐观主动地与材料互相作用,从中体验发觉的乐趣,使幼儿的探究活动越发丰盛和深化。

2、嬉戏。在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时光,每月按照制定好的嬉戏方案开展各类嬉戏活动。在年级中开展了图书角、益智区、动动巧手、建构乐园、共性创作区等区域嬉戏供幼儿自由挑选活动,并随着时节的变化和主题活动的开展不断的更新丰盛嬉戏材料。

三、家长工作

1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与相信,我们乐观利用家长会与全班家进步行交流,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和方案支配,还结合新《纲要》向家长介绍了如何培养孩子的公德心的办法。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况,我们利用早晚接送的时光主动与每一位家进步行交流,年级里的重大活动如需

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论