2022.1班主任工作总结

Word文档.1班主任工作总结2022年班主任工作总结在过去的一学期里，我担任高二（11）班的班主任，并担任两个班的数学学科教学，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，年级学习生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期班主任工作总结如下：一、掌握年级状况基本状况：我班状况比较特别，不仅同学底子薄，而且同学思想比较活。全班共有48人，刚开头有35名男生。在高一刚开头接受这个年级时我就发觉就有较多的同学人无心向学，纪律散漫，年级集体观念不强。学生心理素养和自我约束能力较差，同学的叛逆心理较强。这些都给管理好这个年级带来了较大的阻力。经过一学年的教导整顿，班风学风的有大的转变，成为年段的前列。二、进一步完美年级管理建设。高二班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，思想工作显得越发复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自我约束能力培养的力度，通过各种方式，既注重指导同学举行自我教导，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注重指导同学如何举行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教导活动，在活动中把教导和消遣融入一体。还注重培养同学的自我服务的能力，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教导，如何做时光的仆人，习惯养成教导，如何管理好年级等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做同学的榜样，跟班勤，管理办法得力，班风正、学风浓，选好班干部，树立好班干部的威信。我班在小学的各项管理评选中都取得了良好的成果。本学期的期中考取得较好成果，各项管理也都取得了较好的成果。这又进一步鼓励了勇气，使年级管理工作向着健康的方向进展。三、抓典型，以点带面以点补面。本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对同学因材施教，分批集中举行指导教导，主要分为四种类型：双优生（成果思想都好的）、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生采取准时鼓舞和严格要求、奖罚分明相结合。四、营造好的学风，力争学习成果有较大提高按照我班的实际状况，主要协助同学实行如下一些对策：1、改善学习行为习惯（1）、科学调节各科学习时光。（2）、改进学习办法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。（3）、要丰盛自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。（4）、引导同学培养间接爱好，对无爱好的科目要实行强化学习的办法，有一种强迫自己胜利的意识。2、发挥自我示意的乐观作用。3、考究战略和战术。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势,弱科保底线。五、家长会召开效果良好本次家长会按照小学的统一支配举行，绝大部分同学家长参与了会仪。在召开家长之前制作出家长会课件，又先找一些同学深化一层谈心进一步了解同学。开家长会时，具体地介绍了同学在校学习生活状况。家长对小学管理和教导教学十分惬意，深得家长的好评，收到良好的效果。六、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。任何一个班集体都或多或少存在着差生。转化差生工作是一项复杂、细致的思想教导工作。要教导和转化差生，消退他们的心理障碍，必需用真挚的情感，从敬重其自尊心入手，以唤起他们对所犯错误的自责和懊丧，使他们从疼痛自卑中解脱出来，激发其要求上进的动力，增加他们的自信念。使他们把好的品德、好的行为、好的学习成果保持下去，不断向更好的方向转化。总之班主任要面向现实，树立信念，又要用科学办法去开拓自立进展道路，注意对同学办法的指导，指导同学如何科学的支配学习、工作、生活，形成良好的生活习惯。科学有效的管理年级，形成良好的年级风气，年级的各项工作就能够较顺当的开展。

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2022.1班主任工作期末总结

班主任工作期末总结时间流逝，在领导的关怀、支持、指导和协助下，遗憾的完成了本学期的教导教学工作，在这段时光里，我付出，我收获，我欢乐，下面我容易把这学一期工作做如下总结：本班基本状况如下：我们班共有49人，其中男生25人，女生24人（刘君学生在家疗养）。其中团员17人，班干部21人，男生普遍比较灵便淘气，女生基本上比较乖巧听话，全班学生和睦亲爱，师生关系十分融洽，有比较强的年级凝结力和年级集体荣誉感。一、教导工作在年级管理方面，我首先采取同学管理同学，培养一支强有力的班干部队伍，就是由12位年级骨干轮番担任值周班长，另外由非班干部学生担任值日班长，这样既加强了年级的整体管理能力，同时也是给每一位学生都有锻练能力培养胆识的机会，在一周中表现好的学生,将荣获优秀值周班长或优秀值日班长，以提高同学的乐观性。第二，对年级的各个部位采取岗位责任制。就是年级中无论是事件还是小事，都有固定的人去管，如包干区、讲台下、垃圾筒、卫生用具，发作业、收作业、、电教管理、饭盒管理等等，都有人去管理，有人去做，我也从繁重的年级管理工作中解放出来，收到了事半功倍的作用。第三，通过初一一年的努力，我取得了家长对我的支持和信赖。要想教导好同学，家长就必需支持教师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是小学发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取的年级。第四，5班一切工作离不开领导对我的相信以及课任教师对我工作的支持和协助，一个年级要成为一个优秀的年级靠我一个人的力气是永久都不行能做到的，在囫囵管理和教导过程中，我感触到了集体的力气，也感触的了集体的暖和，信任在大家的共同努力下我们会有一个更美妙的将来。第五，对于全班学生我主要是培养同学五个良好习惯：1、培养同学遵守纪律的习惯。2、培养同学勤劳干净的习惯。3、培养同学乐观进取的习惯。4、培养同学学会爱。对待年级里的后进生和行为偏差的同学，我做到了耐心和恒心，对于这一部分特别的同学我至始至终信任一句话：只要我对他们付出真心、衷心，即使他们现在没有太大的长进和转变，总有一天他们会明了的会懂事的。所以由于我们的共同努力，在我的年级里，没有同学和我有对立关系，可以说我用一年半的时光赢得了全班每一位学生的心，形成了民主团结的师生关系，一走进年级就有一种家的亲切感，比如有的孩子刚刚犯了错误被我批判过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这是同学把我当成了他们的家人，也是对我的一种相信。二、教学方面这学期我虽没有做过什么高层次的藏匿教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持天天批改同学的家庭作业，做到批后让同学准时改错误。我坚信只要我努力，一定会使我们班的学习成果是有长进的！三、其他方面对于小学布置的各项活动及竞赛，我都仔细面向，如在黑板报评选、在元旦文艺会演、拔河竞赛、书画竞赛、作文选拔赛等其中有部分竞赛虽然没得到很好的名次，但我们班也进了很大的努力，同学的长进是值得自豪的，取得的成果更是让人兴奋的，在小学组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。年级的卫生方面也是做的井井有条，天天同学们都能准时彻底的完成扫除任务，把小学和年级当成了自己的家。在每次的四项比赛中表现都比较好我们不足的地方是：1、女生学习能力较弱，男女生差距较大2、同学有时过于自信，有自豪的表现，平常自觉性不够强。3、成果上不安的就是拔尖问题,从上学期到现在,每门考试考优秀的人向来都还比较多,每门课的整体水平都在中上左右，但因为同学的偏科，所以班级同学个人排名不佳,能请各位协助我解决这个问题.。以上是我对本学期教导教学工作的总结，还有无数的不足该去改正。我在今后的教导教学中会一如继往，用我所有的爱心和耐心去教导我的同学，我成为同学学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个年级体成为全部人艳羡的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时光就是效率、时光就是质量、时光就是生命！付出就有收获。

2022.1班主任工作总结心得

班主任工作总结心得这一学期，是初一同学关键的一学期。按照同学的年龄特点和新课程改革的需要，我紧紧围绕开学时制定的班主任工作方案绽开工作，做了多方面的工作，取得了一些成果。为此，特总结如下：一、加强思想品德教导，开展常常性教导。在上一学期的工作基础上，鉴于同学对该校的一些常规制度已熟知，特调节工作主点，加强思想品德教导。1.以课堂教学为主渠道，结合课本特点，突出语文课和班会课的教导功能。乐观把抱负教导、行为习惯教导、待人接物教导、个人仪容仪表教导、融入语文课教学，通过《雪地贺卡》和《生命》培养同学热爱童年永保童心的情趣；通过秋日的诗词，培养同学热爱祖国的思想感情；通过《背影》《慈母情深》来培养同学的恭敬师长，孝顺父母的美妙品德；通过《猫的故事》《天鹅的故事》培养同学敬畏生命的美德；另外通过同学礼仪的培训以及社会实践活动乐观寻觅切入点2．以班会课为主要阵地，结合小学教导系列化计划。通过《诚信的力气》等班会，使同学受到诚信教导；通过《平安第一、预防为主》等班会，使同学懂得了平安的重要性；通过《问候是送给他人的礼物》，让同学待人热烈，彬彬有礼；通过《社会公德大研究》《我眼中的校内公德》等班会，让同学具有公德意识；通过《感恩的心》，使同学眼中有教师，眼中有父母。对教师、父母以及一切有恩于自己的人心存感激；通过看电视节目，让同学了解我国科学技术的巨大长进，从而激发他们的爱国热烈；通过国学教导，培养同学从小热爱学习的良好品德，激发学习经典文化的热烈；通过沟通法律学问，交通规章，使同学从小遵纪守法，自觉遵守交通规章。在实施班会的过程中，力求班会主题鲜亮，内容充实，形式活泼，富故意义，效果显著。3．以养成教导为基础发动全班学生，让同学人人动手、乐观参加。从一开学，就着重抓基础文明行为的养成，使养成教导系列化。抓好课堂教学纪律、严格出勤管理。抓好仪容仪表等五项评选。常做年级管理与检查评选相结合，老师的言传身教与同学的自我教导相结合，在同学中开展争做文明同学的活动，要求从我做起。从坐、立、行、笑、谈、唱等小事做起。提倡做有样、坐有相。行务规，言务范。大大促进了同学素养的提高。期中考试600分以上的同学我班占6位。十月份，我班被评为文明示范班。小学举行的班级拔河竞赛，我班获得第一名。我班的李婉铢学生成为酒泉市宋庆龄奖学金的受益人。陈则宇学生被评为新闻报道的乐观分子。二、全面提交同学的学习成果1.在上学期新课程试验的基础上，更新语文教学观念，建立开放而有活力的语文教学课堂，给同学充分发表自己见解的机会，尽可能的给同学提供思维和想象的空间。让他们乐观主动的参与语文教学全过程。尽可能地采纳新的教学理念：让同学自己预习，教学时，注意同学的朗读，在读中感悟，让同学复述，在复述中顿悟。让同学表演，在表演中感悟，让同学辩论，在辩论中深悟。从而大大提高同学的实践能力和综合素养。三、重视小学两操活动，注重同学的体质对同学的体育熬炼高度重视。课间操勤跟班，活动课举行周密组织，保