2022年上半年班主任工作总结

Word文档年上半年班主任工作总结经过上一学期的工作实践，使我深刻体味到，要当好一个班的班主任确实不简单。怎样才干做一个好老师、怎样才干当一个让小学和同学惬意的班主任，我是怀着这样一颗郑重负责的心来对待班主任工作的。在过去的半年的时光里，我有过许多困窘，碰到过无数不明了、不知该怎样处理的问题，有过一些心情，但是，在同事们的协助下，在那份责任的推进下，我解决了各种冲突，坚决了自己的方向。作为一名老师，作为班主任，我必需对同学负责，必需对同学家长负责，必需对小学负责，也必需对自己负责——究竟这是我的工作。我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好！抱着这样的思想，我踏踏实实、认仔细真地工作，虽然做得还不是最好，但我向来在努力；虽然还谈不上有什么阅历，但也有一些自己的主意。一、理论联系实际,借鉴他人阅历班主任是年级的组织者和领导者。班主任自身素养的提高和管理能力的加强是管理好年级必不行少的条件。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完美工作办法，并且不断完美年级管理制度。在班主任工作上，我的阅历不是很丰盛，所以碰到自己不简单解决的问题时，我会谦虚地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；还有一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友手册》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的办法加以实施。这些理论和阅历对我的班主任工作协助极大。二、培养班干部、树立同学干部形象在囫囵管理年级的过程中,我还有一点体味，就是年级的事情，尽量让同学自己去做。刚开头我基本上是什么事情都自己来管，生怕同学出差错，但是后来，我发觉这样不仅自己累，而且同学养成了依靠性，事件小事都要找教师。于是，我开头思量怎样来提高同学的自主能力。在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。比如每周班会先由同学干部自己总结年级的状况，在有些需要注重的问题上由干部来提示，在需要研究的问题上由班干部来点评学生发言，然后由我总结。重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动年级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是年级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热烈赋予绝对，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会义，讨论针对一周内年级的状况和浮现的问题，确定下周的工作任务和工作重点。在班会上特重说明年级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了囫囵班集体在工作，并要求学生赋予监督和支持。之后我还特地召开班干部会仪，指导他们工作办法，作为班干部要与学生们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们继续努力工作。针对班上突出的几个淘气同学，我从一开头就密切注重他们的思想、行为变化，浮现问题准时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还非常注重同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。三、做好同学思想工作想让同学切实根据教师的要求做，就必需在思想上让他们相通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教导是十分重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1、在班会课上对全班举行思想教导与欢乐式管理现阶段的大部分同学感到学习是不欢乐的或对学习没爱好，按照此状况我对本学期的班会举行调节，现在的班会通常先由同学自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式举行教导。最后做集体嬉戏，在嬉戏中鼓舞同学让同学在不影响集体的状况下充分呈现自己的潜力与能力，达到让学生们感触到在集体生活、学习是欢乐的，忘却学习是疼痛的，并找到自己应有的位置。2、做好个别学生的思想工作同学到小学读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、心情不稳定、学习上有怀疑或者其他方面需要教师来开导的同学，教师要耐心地、有针对性地赋予协助与引导。对于那些比较淘气、常常犯错的同学而言，有些道理他们不是不懂，而是不肯意去想，遗忘了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找无数的借口，对待这样的同学，教师必需一次一次地耐心地找同学谈心，做他们的思想工作。次数多了，教师不免有讨厌心情和恨铁不成钢的失望，这时，教师要控制自己的心情，尽量不要对同学大发脾气，有力度的批判是需要的，但还是尽量以思想教导为主，更不要辱骂。当某些很让我愤怒的事发生后，我实行镇静法，先不找同学谈话，等自己镇静下来重新调节思路后，用另一种方式再找同学谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能达到很好的效果。以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体味。总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是我也苏醒地知道，自己做得还很不够，因为本人阅历不足，身体不好，心有余而力不足，离那些阅历丰盛的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地堆积阅历和教训，尽快提高自己。希翼有了这珍贵的几个月的阅历，在下一学年我会获得更大的长进。更多总结延长阅读

上半年班主任工作总结

本学期，我们班在小学领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较好的成果。现将本学期的工作总结

一、乐观主动地和各科老师联系，协调小学各方面的教导力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作年级的仆人。凡事都主动地同任课老师商议，聆听、采用他们的看法，能够慎重地处理同学和任课老师的关系。在这方面，我平常注重到多教导同学，让同学懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。

二、年级嘉奖方法。为了鼓舞学生们努力学习，特制定如下嘉奖方法。

每次段、期考过后都要评出年级的全能奖、先进奖、长进奖。条件

全能奖：同时获得小学颁发的语文、数学、双科奖。

先进奖：获得小学颁发的语文或数学或双科奖；语文或数学得90分以上但没能获得小学奖状的。

先进奖：语文或数学比前次考试长进10分上以的。

三、年级经费的使用。我向来本着专款专用的原则，每学期小学发给的年级经费我都是用于年级建设中。如：购买卫生劳动工具、年级活动的开销、嘉奖同学的奖状及小奖品（笔、笔记本）。

四、按照小学校历及年级特点制定年级工作方案并实施。

五、加强对同学的思想道德教导，培养同学良好的品质。

利用每周的班会课对同学举行思想道德教导，教导同学要做个遵守纪律，团结学生，热爱学习，讲文明，讲礼貌，讲卫生的好同学。

六、加强年级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培养求知、砺志、活泼、团结的班集体，并制定出适合本班的管理办法。

在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一、大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，协助小班委树立威信；其次、在鼓舞班委大胆工作，指点他们工作办法的同时，更严格要求班委个人在学问、能力上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培养班委团结配合的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、出操常规、卫生常规等等诸多方面。

段考过后，为了整顿班风、学风，我推出了一套新的、比较系统的年级管理方法。由班干轮番催促学生们的学习、纪律、及卫生工作。详细办法是：由五个班干负责学习、纪律方面，五个班干负责卫生方面，天天的负责人都要把当天的状况记录在笔记本上，一周为一个周期，到周五下午活动节时光由班长和副班长统计本周学生们的表现状况，并评出本周优秀之星（一周内没有违背纪律的）和表现不佳的学生（一周内违纪超过4次以上的），并在下周班会课上公布名单，还要把名单粘贴在年级公告栏处。我觉得这个方法很管用，好多本来自觉性不高的同学，现在也变得自觉了许多。

七、乐观协作小学开展好文体活动。本学期小学开展了朗诵竞赛和迎元旦歌咏竞赛，我也利用这两个好机会，培养同学的胆识及年级的凝结力。在训练的过程中，学生们也表现得乐观、努力，表现出了为年级争光的决心。在竞赛中他们的精彩表现赢得了全校师生的绝对，四个节目都获得一等奖。在课外活动时，我还在班里组织同学分组打篮球竞赛、打乒乓球竞赛，丰盛了同学们的课余生活。

八、存在的不足

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，年级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教导管理的办法，准时总结阅历教训，谦虚向衰老的班主任学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

09年上半年班主任工作总结

时光过的飞速，一转瞬一学期又过去了。在这一学期里，我根据小学同学进展处的要求，仔细做好年级卫生工作，举行年级文化建设，开展各项活动，紧密家校联系，从而在年级工作中培养同学的全面素养，丰盛同学的精神生活，促使同学共性协调进展，促进班集体的进展与完美。现将09年上半年班主任工作总结汇报如下：

一、做好教学工作方案，举行年级文化建设，促进年级健康进展。

开学初，同学进展处提出，年级文化建设是本学期小学工作的重点，因此，我就开头着力打造年级文化。我首先与同学们一起确定了年级文化的内涵，那就是在卫生、礼仪、作业、学习、心灵这五大方面都要做到亮晶晶。还制定了详细措施，形成了本班的中队文化大全。在此基础上，我们还研究制定了我们年级的口号：亮晶晶，亮晶晶，我们的中队最温馨；亮晶晶，亮晶晶，我们的中队一定行。其次，同学自主设计班徽。我让同学以小队为单位，设计、制作班徽。在大家的共同努力下，我班的班徽最终产生了：囫囵形状是一个宝石的外形，由于宝石最闪亮；里面的蓝色表示我们的心灵都很清纯；LJJ三个字母是亮晶晶中队开始字母的大写；中间一个五角星表示我们每个方面都能得星；里面有5条横线组成一个人的外形，又代表亮晶晶中队文化的五个方面。第三，创作班歌。我们采纳了《闪亮的水晶心》这首歌的旋律，对唱词举行了改写：你的心是那么漂亮透亮     ，就象一颗闪亮的水晶，反射出太阳的光线，映显出花朵的笑容。太阳就是我们友爱的祖国，花朵就是你，那幼小的心灵。啊～～亮晶晶，我们自己的名字。我们喜爱 你，有着一颗水晶的心灵。啊～～亮晶晶，我们共同的家园，我们热爱你，有着一颗水晶的心灵。第四，开展我的作业亮晶晶评选活动。天天谁的作业得到优，谁就可以获得一颗星，2周举行一次总结，一月举行一次评选，看谁得到的星最多，就颁发奖状给以嘉奖。第五，围围着中队文化的主题，我班的教室环境布置也举行了改革，在今年第一期教室布置中，我班黑板报以亮晶晶中队在行动为主题，介绍了中队名称的由来，中队的行动方案。北墙是亮晶晶之星，张贴了去年获得各项表彰的队员照片和事迹；南墙是作业亮晶晶，张贴了本班的优秀作业；外墙是亮晶晶中队文化大全，介绍本班中队文化的内涵。在第一期的特色中队角评选中，我班光彩获选。

二、开展各项活动，培养全面素养。

根据小学工作的支配，我们乐观参加了每一项活动。

1、阳光体育手拉手。

在小学生命教导周活动中，我们四班级和二班级联合起来开展大课间里手拉手，阳光体育促成长活动，由四班级的学生教二班级学生玩滚铁环、打陀螺等传统老嬉戏。一到大课间，四班级的学生们就行动起来了。他们带领着二班级的小徒弟们来到操场上，有的在讲解动作要领，有的在亲手示范，有的在订正错误。二班级的小伴侣也在他们的指导下，仔细地练习着，有的还真玩得象模象样了呢。在竞赛中，我们四（3）、二（3）联合中队在滚铁环、打陀螺二项竞赛中都获得了第一名。

2、运动会上显身手。

4月份，小学又将进行春季运动会。我把这一消息告知了队员，于是他们又忙开了，清晨，他们在操场上训练，大课间，他们在练习集体项目，在已经结束的运动会中，他们已经取得了4个第一、3个其次、4个第三、团体第一的好成果，他们正享受着运动所带来的乐趣，体验着珍爱生命、健康运动的欢乐。

3、诗歌节里竟风流。

五月，诗歌节活动隆重登场，童诗演唱诗配画诗朗诵活动异彩纷呈。我鼓舞同学乐观参与各种活动，同时利用天天放学时光细心辅导，经过我们的共同努力，我们在诗歌节上获得了优异的成果。童诗演唱《悯农》、诗朗诵《读唐诗》都获得了四班级组一等奖，并获得了集体组织奖，诗朗诵《读唐诗》还在六月一日的庆祝活动中举行了表演。

4、开展班队系列活动。

围围着年级文化建设，我开展了亮晶晶中队在行动班队系列活动：《年级文化我制定》班徽班歌我设计我的作业亮晶晶我是年级亮星星等系列活动。诗歌节系列活动我爱诗歌节备战诗歌节盘点诗歌节，另外，我还结合各种节日开展活动，如三八节开展我让妈妈露笑脸，世界水日开展水等这些活动不仅熬炼了同学组织、策划、设计的能力，而且有效地促进了班集体的进展与完美。

三、开展岗位建设，开发育人价值。

本学期，我在上学期的基础上，继续在年级中设置了许多小岗位，如作业大管家桌椅摆放员黑板美容师教室造型师擦窗小能手瓷砖清洁员等，让同学在这些岗位上各尽所能，发挥其长，同学在岗位上不仅熬炼了自己的能力，而且培养了自己的责随意识。在岗位建设的过程中，我们还按照同学的意愿与反映，准时调节岗位人员，比如在五月份，我们就采纳了同学的建议，把卫生大总管和瓷砖清洁员这两个岗位的人员举行了互换，充分发挥了他们的特点与特长。如今，我们班同学养成了许多良好的习惯，如离开座位时塞好板凳，离开教室时关灯，清晨自觉做好值日工作等。

以上是我2022年上半年工作总结，回顾一学期的工作，也取得了一点小小的成果。年级同学遵守纪律，行为规范，习惯优良，团结配合，集体荣誉感剧烈，展现出乐观向上、奋勇争先的年级风尚。因为我班踏实工作，我们参与了新北区少先队珍爱行动特色中队评比，荣获三特色中队，同学李正奎荣获区级珍爱奖章，本人也被评为新北区珍爱行动优秀辅导员。我班在小学各项活动中也取得了优异的成果，前面也已提到。

在工作之余，我还坚持学习班队教导理论书刊，如《学校年级文化建设》《班主任之友》等，并把自己在工作之中的一些感触、阅历写成文字，向各类教导杂志投稿。本学期，我写的一篇《抓住共生点，活动巧生成》发表于2022年第6期《辅导员》杂志上。固然，在班主任工作上，我还有许多不足之处，年级里还有部分同学行为存在问题，同学的学习成果还有待提高，年级建设还不够深化。在新的学期里，我将继续以满腔的热烈投入到班主任工作当中，不断学习，专心思量，乐观实践，勇于反思，争取做一名越发精彩、优秀的班主任。

2022年上半年学校班主任总结

2022年上半年的工作也已经临近尾声了，作为后畈学校的一名数学老师兼班主任，今年上半年的工作收获颇丰，现将自己的一些感想总结如下：

一、注意培养教师和孩子之间的感情。

爱孩子，孩子就会爱他，惟独用爱才干教导孩子。班主任要擅长临近孩子，关爱和关怀同学，和他们举行亲热的思想沟通，让他们真正感触到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。讨论同学是教导取得胜利的须要条件，的途径是通过活动观看。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；同时要讨论同学的共性特征（包括能力、气质、性格、兴趣等），了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要注重的同学等等。在亲近同学的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教导可能取