2022年教师月度工作总结

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光阴似箭，转瞬间踏上工作岗位已有一个多月的时间了。静下心来品尝这一月来工作中的点滴，有许多地方值得欣慰，更有许多不足，特总结如下：

对学高为师的理解

我是一名体育老师，刚进三中时我就在想如何能调动同学对体育熬炼学习的乐观性，提高同学自身的体育素养。为此，在正式开学之前我已经预备好了大量的既能让同学听懂，又让同学感爱好的体育基础学问，以防下雨天气不能上外堂时给同学上内堂用。实际状况和我预料的差不多，青岛的天气真是多变，九月初连续两周的降雨，只能硬着头皮给同学上内堂，其实当时内心的想法很简洁，就是想让同学尽快接受我这位体育老师。记得第一堂课讲的是中长跑的理论教学，当我讲到极点现象时下课铃声响了，这时我立刻宣布下课，因为是第一堂课不想拖堂，想给同学留个好印象。而此时全班大部分同学齐声说：老师您讲完吧，我们想听……通过这堂课我深受鼓舞，这天我连上了五节内堂课，虽然很累嗓子也有点疼，但作为一位人民老师心里却比吃了蜜还要甜。通过这件事情也让我明白了作为一名人民老师，学问丰富的重要性。

对身正为范的教学熟悉

九月中旬的某天，区里下来了关于组织全区中同学足球竞赛的文件，要求每个学校都要派队参与，当然身为老牌名校的三中也不例外。紧接着第二天就和李老师进行了足球队员的筛选工作，第一批入围了23位队员。然后，我带领这23位同学进行了大约一周左右的考察训练，因名额的限制所以只能刷人。进行第二轮淘汰后还有16位同学，离规定的12人报名名额还有四人要离队，经过着两周多的训练我圈定了10名队员，就是还有两个名额需要6位同学去比拼，淘汰是残酷的，我让这六位同学进行了射门竞赛、点球竞赛仍旧有四人没有分出胜败，没方法我只能进行耐力的大比拼，因为无论是上课还是训练时，我始终给同学强调公正公正的问题，强调我会公正公正的对待每位同学，绝不会用势利眼去不同的看待他们。结果是显而易见的，我顺当的圈定了12名参与竞赛的队员，内心有点暗喜，因问心无愧的公正公正的对待我的每位队员了，每个报名的人都给了他们足够的表现机会。

然而第二天一上班，入选的小王去办公室找我，老师我不想参与足球竞赛了，我想把我的机会让给xx，小王一脸正经的说，因当天就去要把名单报到区里去，我也没有细想就把小王的名字改成xx，再者xx的确踢得很不错。后来我就觉着这件事情我做的有点不妥，在下课期间我去小王的教室把小王叫了出来，问了问他是不是队里的别的同学说他什么刺激他之类的话，还是家长因为怕影响学习不想让他参与了，还是别的事情的压力等等。出乎我的意料，小王告知我：老师我感觉我没有xx踢的好，我是真的想把这次机会让给他，因为他要上场的话咱们学校还可能能多赢几场球呢，我拍了拍小王的肩膀转身离去，这时我的眼眶潮湿了……。毫不夸张的说，这次足球竞赛整个学校组开头报名的人数至少有60人，最终剩余的这十几个孩子每天跟着我训练，你说哪个人不想去参与竞赛?唯恐任何一个人都想，而这位未成年的孩子却做出了许多成年人都做不出的事情，把机会让给了别人，这点连我就自愧不如!一如既往的这16位孩子每天都跟随我进行着赛前的训练，从他们身上尤其是小王主动让位给xx这件事中，我懂得了作为一名人民老师只有真正的身正为范，真心的关怀爱惜同学，以心换心，才能赢得他们对老师的敬重和爱戴!

当然我在工作中仍旧在许多不足，目前已经觉察到的主要有：

对因材施教教法的运用

刚开学时帮助教官对初一新生进行军训，记得在一次队列队形的齐步走训练时没有针对性，全班同学都一块练而全班同学的水平层次参差不齐，训练效果可想而知。这时站在一旁的薛校长准时给我点拨出我在训练中存在的不足，听了薛校长的教导后，我准时改进了训练方法，针对不同水平的同学分开单练，因材施教，果真训练效果有很大改进。对因材施教的教法的运用同样也存在外堂课上，上个月我并没有把不同水平的同学分开练习，而是实行大锅饭、一刀切的模式，我想对同学体育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分组教学、因材施教，把不同水平的同学区分开来进行训练，因为经过一月的训练我对每个班的同学的身体素养有了初步的了解，这就为进行下一步因材施教打好了基础，我想这方面我仍旧有很长的路要走。

对课堂的驾驭力量

跟一些老老师相比起来，我发觉自己在敏捷驾驭课堂力量方面有很大的欠缺，明明一些很简洁的事情自己却搞得很简单话，缺乏敏捷变通的力量。另外，在课堂管理中欠冷静易犯急躁的毛病。如何把体育课变成同学乐于参加、乐于训练的课程，而不是必需去板着脸子强迫同学去训练、去提高的过程，这是值得深思的课题，需要花大量的时间去思索、去探究、去研讨。

总之，在今后的训练教学工作中，只有加强学习，不断提高自身业务力量，向优秀老师学习，改进教学和管理方法，扬长避短，才能干好本职工作。

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2022年特岗老师月度工作总结范文

以下是我为大家整理的关于2022年特岗老师月度工作总结范文的文章，盼望大家能够喜爱！

不知不觉又过去了一段美妙时间——对我来说一段弥足宝贵的时间，这段时间里全部深刻而美妙的回忆都会停留在我记忆的最深处，当作纪念，时时鞭策，时时提示，从而激励自己始终努力不断前行。

在这段时间里最深的体会可以用几个关键词来体现：责任、高效、厚德、有爱

首先说责任，每一个人在社会生活中，都势必扮演着这样或那样的角色，每一个角色，相应的肩负这一份责任，责任重于泰山，是自己的责任就要当仁不让，就要尽心尽力，角色有大小，但责任无大小，特岗老师的这段时间，我深感责任的重大，我总是谨慎而又细致的面对我的工作，仔细备课，仔细钻研，急躁与同学沟通过，每一个细节都不敢忽视，珍惜每一次心灵的沟通，力求尽职尽责，这也让我获得了同学的认可，我感到心满足足，这段时间，我对责任又有了更深的了解。

高效是课堂的高效，作为一名老师，课堂是我的阵地——解惑答疑，传道授业。以往我的理解是，课堂是老师的舞台，要尽情的呈现师者的风采，现在我觉着这种理解是错的，错的思想比错的结果更可怕。现在我的感悟是，课堂是同学的舞台，要尽可能呈现同学的风采，而高效正是建立字心情更感动框架下的必定结果，只有遵从正确的理念，方向才不会错，一段时间以来，通过学习和实践，深刻感受到，以同学为主体的重要性，它真正的把同学放在首位，以同学的成长为终极目标，把同学当作有思想的人，敬重人，敬重规律。的确经过实践我发觉，我讲十道题不如同学自己做一道题，我讲十篇课文还不如听同学背一首诗，这样的反差，值得深思，归根结底是效率的问题，所以如何提高效率是关键，效率不是你做了多少，而是你做的结果如何，带着这种思索，我仔细钻研，真正把高效放在首位，庆幸的是，我的努力没有白费。

厚德是提升自己的师德，所谓：身正是范，德高为师，作为一个老师要有高尚的情操，要有健康的志趣，这样才能言传身教感染自己的同学，这一年多时间我深有体会，怎么才能厚德，其实并不难，那就是不违反原则，爱生如子，理解和宽容别人，善待每一个同学。

有爱，爱是一种能量，我说的是一种理性之爱，心中有爱的人才有方向，心中有爱的人才会简单接触，用有爱之心去爱惜同学，同学才会赐予你支持和敬重，在特岗教学工作中我深刻的感受到爱的力气，它能化解冲突，它能抚慰心灵，它能共享欢乐，我想我肯定会善待有爱之花，让它在训练的沃土上到处开放。

以上是我的一些粗浅的感悟，见教于大方之家!

2022学校英语老师月度工作总结

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X月级的英语教学工作已经结束了。坐下来，悄悄回顾月来所做的工作，有很多值得发扬的地方，也有一些不足之处。为了使下个月的工作更加完善，现将工作总结如下。

一、政治思想：

喜爱本职工作，喜爱同学;以身作则，为人师表;严于律己，团结互助。

二、教学方面:

值得发扬的地方：

1、上有预备的课

我能够做到每节课前批书，撰写教案，预备教具等等。依据低月级儿童月龄特点，制定出教学目标;以培育同学们学习英语的爱好为主，设计好玩的嬉戏活动，来调动孩子们的学习乐观性。

2、采纳敏捷多样的教学形式和教法

除了设计好玩的嬉戏活动外，采纳敏捷多样的教学形式和方法也能调动孩子们学习的乐观性。比如上课回答问题的方式有boysanswer、girlsanswer、groupsanswer、rowsanswer、linesanswer等。教学方法采纳高效课堂所提倡的小组合作学习等等。

3、自制课件

课件的制作助我教学一臂之力，使我在教学中省时省力。课件的生动性和直观性使得孩子们爱好深厚，从而能够乐观主动地学习英语。

4、积分兑换奖品制度

效仿各大商场，我也采纳了积分兑换奖品的方法，来提高孩子的学习欲望。这种方法我已经采纳了一月多的时间，感觉效果不错，达到了使大部分同学仔细听讲，不说话，不回头，乐观举手发言以及按时完成家庭作业的目的。

通过努力，本月同学们的期末成果平均分达到95分，我感到很欣慰。

不足之处：

1、由于时间和个人精力等各方面的缘由，使一些后进生的成果上升幅度不大。为了避开到高月级时消失两极分化现象，对这些同学应因材施教，多鼓舞表扬，查找他们身上的闪光点，增加其自信。老师要和这些孩子们做伴侣，让他们喜爱自己，从而喜爱英语学科。

2、应当利用课余时间，多学习专业学问，不断充实自己。

三、其他方面：

严于律己，不迟到、不早退，做到无事不请假。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，注意对同学力量的培育;

2、对差生多些关怀爱心和急躁，使他们在各方面有更大进步。

2022高二老师月度工作总结范文

以下是我为大家整理的关于2022高二老师月度工作总结范文的文章，盼望大家能够喜爱！

一、加强常规管理，培育健康集体，为迈向高三打好基础

1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查同学的状况，严防死守。仔细执行学校的规定，发觉问题，随时解决。

2、加大了对同学自治自理力量培育的力度。通过谈话等多种方式，留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量。

3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动，其次自行开展与学习有关的活动，如，信念训练、学习习惯、学习阅历沟通会，感恩训练等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、选拔班干部，培育乐观分子。

我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强训练。平常留心观看发觉和培育乐观分子，扩大了先进面，使更多的优秀同学有担当班干部的机会，得到熬炼。同时对部分工作态度不够仔细，工作力量不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导同学学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导同学如何在课堂上仔细听讲，从而使同学养成良好的学习习惯。

2、养成同学用心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止同学相互争论，说闲谈、往窗外看，否则，予以严峻批判。

3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成作业，提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。

三、转变双差生的艰辛工作

本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对同学因材施教，分批集中进行指导训练。我把班上同学大楷分为四种类型：双优生(成果思想都好的)、中等生、成果差的、双差生。这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的训练方面，对一些违纪比较严峻的，进行了连续的跟踪训练，有些同学也的确消失了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个照旧难以转变。二则有些同学有厌学心情，兴奋了听几句，不兴奋就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个同学每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。

虽然想让每个同学都能遵守纪律，喜爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的同学，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲乏和无奈的地方。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺当，同学的整体素养在不断的提高。但同学当中依旧存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。

当好高中班主任不简单，特殊是差班生的班主任。上了高中，由于身心的快速进展，这些步入青年初期的同学的独立心理、批判心理、逆反心理增加，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己已经是大人了，他们力求摆脱对成人的依靠，老师、家长在他们心目中的降低。他们不再以老师为中心，不再肯定听从老师的命令，你也不行能再像学校那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人心情不稳定，多变化，不易掌握，可以说是软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的思想训练工作带来肯定的难度。如何做好工作呢?本人有几点浅义：

一、切记为人师表：

其身正，不令则行;其身不正，虽令不行，这句话强调了榜样的作用而一位老师就是一个榜样!作为老师要时刻留意自身的品行、学识、涵养对同学的潜移默化的影

响。特殊要留意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实同学的眼睛始终盯着呢。他们在心中评价你，在背后谈论着你。我就曾听过这样的谈论：要我们到校别迟到，可他不是打铃了才匆忙进课室?要我们抓紧分秒学习，可他做事不也一样拖拖拉拉?要我们书写工整，可瞧他的板书……?……，所以呀，老师要特殊自尊、自爱、自信、自强，让自己的良好风范增加对同学的吸引力;要有儒雅的举止及浩然之气，让自己的神韵、风采使同学折服。这样才能让同学从情感上接纳你，为你的班主任工作打下良好的基础。老师的榜样对同学是无声的训练和有力的鞭策!

二、要在观念上摆正师生位置，充分敬重同学：

在传统训练中，老师的地位是拥有肯定的。老师多以我为中心