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文档简介
Word文档特长生培养工作总结我工作总结频道为大家收拾的2022长处生培养工作总结,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
XX年度即将结束,《农村初中长处生长处进展的实践讨论》课题组经过全组成员的共同努力,完成了年初制定的阶段方案,为了使讨论越发深化、完美,在全组成员的商讨下提出了延期结题申请,本课题组将推迟半年结题。现将XX年度课题讨论的过程及所取得的阶段性成绩总结如下:
一、分阶段召开课题研讨总结会。
XX年4月5日、9月15日、12月23日由主持人杨永利教师主持召开了XX年上半年课题讨论研讨会XX年下半年课题讨论研讨会和XX年度课题讨论总结会。在研讨会上,课题组成员分离汇报了各自的讨论过程及成绩,主持人在总结阶段工作的基础上提出了下阶段讨论的要求与分工,并对下半年课题讨论工作举行了调节及支配,明确了详细的讨论任务和要求。XX年12月23日,课题组召开了XX年度课题讨论年度总结会。在会上,课题组成员分离宣读并上交了个人的讨论论文,沟通了讨论的体味,主持人总结了课题讨论的阶段成绩,并结合课题讨论的进程,提出了注重保留收拾过程材料、集中精力争取XX年下半年结题的要求。会上课题组成员还研讨了预期课题讨论成绩的相关事宜,基本上明确了各子课题组的XX年讨论工作、结题工作任务。
表一:XX年各子课题讨论发展状况
子课题
课题名称
主持人
讨论发展状况
备注
(一)
我校同学爱好长处调查讨论
王培周
沈江涛
厉莉
1)举行第2次同学爱好长处调查:设计同学、教师调查问卷,发放问卷并收拾信息形成调查报告
2)协作语文组做好校内广播站建设,创设培养朗读播音长处生环境
下半年厉莉教师请产假
着手写相关讨论论文
*杨永利教师负责金钥匙比赛的组织工作
(二)
特色小学的调查讨论
朱红星
王会
3)继续查阅资料,通过各种渠道收集相关信息
4)完成我校特色定位的建设性看法及初步的实施计划
5)协作团总支做好校内首届课本剧大赛活动,创设环境培养同学表演才干
着手写相关讨论论文
(三)
我校音乐长处生的培养
董艳
刘杰
6)继续发觉培养音乐长处同学,制定了培养方案,实施了培养活动
7)堆积形成我校音乐长处培养的基本实施材料
8)帮助校团支部做好XX校内卡拉ok大赛
选送同学参与县音乐竞赛
董艳教师下半年请产假
着手写相关讨论论文
(四)
我校美术长处生的培养
张敏
9)继续发觉培养美术长处同学,制定了培养方案,实施了培养活动
10)堆积形成我校美术长处培养的基本实施材料
选送同学参与县美术素描竞赛,写出相关讨论论文1篇,参与市科研杯评选
(五)
我校排球长处生的培养
王广力
宗伟
11)继续发觉培养美术长处同学,制定了培养方案,实施了培养活动
12)堆积形成我校美术长处培养的基本实施材料
13)主持校年级排球赛活动,帮助校政教处做好冬季三项赛活动
组队参与县排球竞赛
写出相关讨论论文2篇,参与市科研杯评选
二、年度讨论思想的贯彻与落实状况
长处同学的进展环境的创设是一个复杂的问题,课题随着课题讨论的深化,这个问题尤为突出,针对这个问题,本年度课题讨论的主要思想定为以活动促进展、以培训促提高。本年度在课题组的提倡和协作下共组织了下活动:1、校卡拉ok大赛;2、校首届课本剧大赛;3、馨梦圆校内广播站;4、同学美术作品展;5、校内艺术节;6、年级排球竞赛;7、学科比赛。通过这些活动存进了长处同学进展环境的初步形成,促进了同学长处进展的意识的形成。除此之外,课题组的美术小组、排球小组、音乐小组的培训工作基本上正常开展,堆积了一定的培训材料,同时也取得了一定的成果。三、着手撰写了课题论文
课题组成员分离撰写了课题论文,这些课题讨论的成绩观点新颖、说理透彻、办法可行,既有理论的高度又有实践的价值,对课题的讨论起到重要的指导作用。课题组也将以此作为课题实践讨论的理论指导,在后续的讨论中不断关注,继续强化,对本课题的成绩推广与继续的深化讨论起到了巨大的作用。
XX年度,是课题组辛勤耕耘的一年,也是收获的一年,在工作中,课题组成员乐观进取,任劳任怨、默默奉献,并取得的较好的成果。同时,我们还苏醒的熟悉到课题讨论的不足,如何将理论与实践相结合,如何将课题组成员的个人讨论成绩兼容并蓄、合而为一,如何做好XX年结题工作,怎样将课题讨论的成绩举行有效的推广,这些都是我们下阶段需重要解决的工作问题,我们一定会再接再厉,争取在顺当地完成课题讨论工作。
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长处生培养工作总结范文
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XX年度即将结束,《农村初中长处生长处进展的实践讨论》课题组经过全组成员的共同努力,完成了年初制定的阶段方案,为了使讨论越发深化、完美,在全组成员的商讨下提出了延期结题申请,本课题组将推迟半年结题。现将XX年度课题讨论的过程及所取得的阶段性成绩总结如下:
一、分阶段召开课题研讨总结会。
XX年4月5日、9月15日、12月23日由主持人杨永利教师主持召开了XX年上半年课题讨论研讨会XX年下半年课题讨论研讨会和XX年度课题讨论总结会。在研讨会上,课题组成员分离汇报了各自的讨论过程及成绩,主持人在总结阶段工作的基础上提出了下阶段讨论的要求与分工,并对下半年课题讨论工作举行了调节及支配,明确了详细的讨论任务和要求。XX年12月23日,课题组召开了XX年度课题讨论年度总结会。在会上,课题组成员分离宣读并上交了个人的讨论论文,沟通了讨论的体味,主持人总结了课题讨论的阶段成绩,并结合课题讨论的进程,提出了注重保留收拾过程材料、集中精力争取XX年下半年结题的要求。会上课题组成员还研讨了预期课题讨论成绩的相关事宜,基本上明确了各子课题组的XX年讨论工作、结题工作任务。
表一:XX年各子课题讨论发展状况
子课题
课题名称
主持人
讨论发展状况
备注
(一)
我校同学爱好长处调查讨论
王培周
沈江涛
厉莉
1)举行第2次同学爱好长处调查:设计同学、教师调查问卷,发放问卷并收拾信息形成调查报告
2)协作语文组做好校内广播站建设,创设培养朗读播音长处生环境
下半年厉莉教师请产假
着手写相关讨论论文
*杨永利教师负责金钥匙比赛的组织工作
(二)
特色小学的调查讨论
朱红星
王会
3)继续查阅资料,通过各种渠道收集相关信息
4)完成我校特色定位的建设性看法及初步的实施计划
5)协作团总支做好校内首届课本剧大赛活动,创设环境培养同学表演才干
着手写相关讨论论文
(三)
我校音乐长处生的培养
董艳
刘杰
6)继续发觉培养音乐长处同学,制定了培养方案,实施了培养活动
7)堆积形成我校音乐长处培养的基本实施材料
8)帮助校团支部做好XX校内卡拉ok大赛
选送同学参与县音乐竞赛
董艳教师下半年请产假
着手写相关讨论论文
(四)
我校美术长处生的培养
张敏
9)继续发觉培养美术长处同学,制定了培养方案,实施了培养活动
10)堆积形成我校美术长处培养的基本实施材料
选送同学参与县美术素描竞赛,写出相关讨论论文1篇,参与市科研杯评选
(五)
我校排球长处生的培养
王广力
宗伟
11)继续发觉培养美术长处同学,制定了培养方案,实施了培养活动
12)堆积形成我校美术长处培养的基本实施材料
13)主持校年级排球赛活动,帮助校政教处做好冬季三项赛活动
组队参与县排球竞赛
写出相关讨论论文2篇,参与市科研杯评选
二、年度讨论思想的贯彻与落实状况
长处同学的进展环境的创设是一个复杂的问题,课题随着课题讨论的深化,这个问题尤为突出,针对这个问题,本年度课题讨论的主要思想定为以活动促进展、以培训促提高。本年度在课题组的提倡和协作下共组织了下活动:1、校卡拉ok大赛;2、校首届课本剧大赛;3、馨梦圆校内广播站;4、同学美术作品展;5、校内艺术节;6、年级排球竞赛;7、学科比赛。通过这些活动存进了长处同学进展环境的初步形成,促进了同学长处进展的意识的形成。除此之外,课题组的美术小组、排球小组、音乐小组的培训工作基本上正常开展,堆积了一定的培训材料,同时也取得了一定的成果。三、着手撰写了课题论文
课题组成员分离撰写了课题论文,这些课题讨论的成绩观点新颖、说理透彻、办法可行,既有理论的高度又有实践的价值,对课题的讨论起到重要的指导作用。课题组也将以此作为课题实践讨论的理论指导,在后续的讨论中不断关注,继续强化,对本课题的成绩推广与继续的深化讨论起到了巨大的作用。
XX年度,是课题组辛勤耕耘的一年,也是收获的一年,在工作中,课题组成员乐观进取,任劳任怨、默默奉献,并取得的较好的成果。同时,我们还苏醒的熟悉到课题讨论的不足,如何将理论与实践相结合,如何将课题组成员的个人讨论成绩兼容并蓄、合而为一,如何做好XX年结题工作,怎样将课题讨论的成绩举行有效的推广,这些都是我们下阶段需重要解决的工作问题,我们一定会再接再厉,争取在顺当地完成课题讨论工作。
长处生培养工作总结
篇一:长处生培养工作总结范文
本学期已结束,回顾本学期长处生培养工作,取得了抱负的成果。在小学学科比赛中,多人获得名次,取得这样的成果,主要是长处生培养工作做得好。现将本期长处生培养工作举行总结。
一、按照成果和平常的表现,确定长处生人选,建立长处生成果跟踪档案,确保长处生的成活.二、结合各个长处生的状况,给每个长处生定下奋斗目标,让他们有明确的奋斗方向。三、班科任协商好长处生的时光、地点、详细内容,合理科学地培养长处生,让一周的活动多样化,同学学得更好玩。四、按照长处生实际,科学合理地设计练习题,难度适中,依纲靠本。注重智能训练,设计具有一定难度的题目让同学做,让同学思量、回答。设计综合性训练题、模拟题让同学综合运用历史学问解答,鼓舞同学多写多练。这样,使同学的历史素养得到全面的提高。五、注意历史学法、技巧的指导,教给同学学习历史学问的办法,提高自学能力、解决问题的能力,强化同学的应用意识。六、课堂教学实施主体教导,发挥长处生的主体地位,激发长处生思维,培养其创新精神和制造能力。在课堂上,我们主要是引导,让长处生自己提出问题,小组合作找出答案,让同学充分体味创新的乐趣和激情。七、在教学中,充分调动长处生学习的乐观性,激发长处生自主学习。我们充分利用电教媒体、引探教学法、组织长处生小组合作讨论,培养长处生的学习历史学问爱好和运用历史学问的能力。八、每次检测,要求长处生仔细总结胜利的阅历,存在的问题,做到胜不骄,败不馁、勇往直前。九、小学与家庭齐抓共管,班科任老师坚持与家长联系交流,关注同学的思想动向,切不行让长处生走下坡路。多找长处生谈心,取得成果准时表扬,多进行比赛活动,促使长处生不断长进。这样,通过一学期的努力,已有成效,但成果只代表过去。今后,我将继续做好长处生培养工作,争取更好的成果
篇二:长处生培养工作总结
一、指导思想为了更好的提高教导教学质量,大力培养合格加长处的人才为目标,进一步解放思想,提高熟悉,高度关注此项工作,务求实效,同时能更好的改革教导教学办法,更新教导理念,加强校本教导开发,努力构建小学办学特色,为同学长处进展提供优良环境。二、实施措施与办法我担任三、四班级的英语教学,共有长处生20名。经过一学期的培养,他们在英语方面取得很大的长进,现作总结如下:学期刚开头我就很好的制定了长处生培养方案,做到了有目的、有方案地对他们各自的特点举行了全面分析,制定了因材施教的培养策略,工作总结在详细培养过程中,我注意发挥长处生的长处,力图使他们的长处得到更进一步的进展。为了更好的发挥他们的长处,培养他们的英语学习爱好,我把这些同学组织在一起,举行须要的英语口语练习和听、说、读、写四会辅导,开阔他们的视野,增长更多的英语学问,为以后的学习奠定良好的基础,我觉得这是非常须要的。在指导他们学习会话时,我尽量以现身说法或表现法,使同学宛然置身于实际情景中,从而体味理解会话的含义,此外有时以小组形式创编对话,并以小组形式汇报练习。教学词汇时、句型、或常用的表达方式时,尽量利用会话中的情景,卡片、图片以及其它可以得到和实物、模型举行教学,使同学边学边体味所学词语在实际生活中的运用,同时培养同学直接用英语思维的能力。定期对他们举行听写训练。听写是训练,听力、拼写和写作技能是一种很好的练习。定期给他们举行口语训练,指导他们用精确 、流利的英语举行对话。不定期的举行口语、听写、朗读竞赛。评出优胜者,赋予表扬。增加同学的学问面,扩大他们的视野,提高观看能力,培养良好的学习习惯和爱好。总之,通过一学期培养学习,使同学在本来的水平上有一个较大的提高,娴熟把握一些技能,从而全面提高同学各方面的整体素养,达到实施素养教导的目的,今后,我将继续加强对长处生的培养,发挥他们的英语长处,使他们获得一些英语的感性学问,激发他们学习
篇三:长处生培养工作总结
们本着素养教导的宗旨,充分开发和激活人体自身的各种潜能,使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和制造能力全面进展的综合型人才,核心是促进同学全面和睦地进展,同时进展共性长处,依据同学的条件、爱好及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校的美术其次课堂,为学有余力的同学提供施展和提高才干的广大空间,着眼于将来社会对人才的需要,本着快出人才、出好人才的目标,我们做了如下工作:
一、培养对象:1)在3--6班级学有所长的同学中选拔成员。
(2)在美术二课中,培养同学良好的道德品质和行为习惯,提高自立思量和动手操作的能力,学会自主创新,学会观赏美、制造美。
二、任务完成状况:1)通过长处生培养方案的实施挖掘同学潜能,发挥同学的主动性和制造性,促使同学素养的全面进展和共性的发挥,使小学形成良好的育人氛围;以培养同学的创新精神和实践能力为主线,注意同学多种能力的培养,不断加强和完美各种艺术长处生的培养措施,促进同学共性长处的充分发挥。本学期,我们尝试的是情景绘画,涌现出《小老鼠上灯台》、《宁舍一顿饭不舍二人转》、《比比谁的鱼最大》、《会飞的房子》等,充分表现出孩子们的智慧和创新能力。(2)鼓舞、关注、培养在艺术等出类拔萃的同学,使他们得到更好的进展空间,我校进行了书画、摄影大赛,举办了首届艺术节,促进我校美术方面的名同学倍出。
·此外,除了继续做好长处生的培养工作之外,对几年来的长处生的培养工作做全面的总结,制定新的工作规划,以更好的举行长处生的培养工作。
三、主要成果:1、创设适合同学自主进展的环境和氛围:老师应按照同学自身状况准时赋予同学合理的建议和看法;2、开展丰盛多彩的活动:今年六月一日,我校举办了首届艺术节,围绕艺术节我们又开展一系列活动,按年级活动和小学集中培训相结合,力推同学出板报、画廊,一来使他们得到熬炼,二来为艺术节做预备。为艺术节遗憾胜利尽了一份力气。通过以上工作使小学形成良好的育人氛围,涌现出越来越多具有专长甚至多才多艺的同学。
美术长处生培养工作总结范文
我们本着素养教导的宗旨,充分开发和激活人体自身的各种潜能,使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和制造能力全面进展的综合型人才,核心是促进同学全面和睦地进展,同时进展共性长处,依据同学的条件、爱好及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校的美术其次课堂,为学有余力的同学提供施展和提高才干的广大空间,着眼于将来社会对人才的需要,本着快出人才、出好
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