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文档简介

探索规律(北师大版)六年级数学下册——观察是解决问题的先导1精选课件教学目标1.知识目标:引导大家探求给定的事物中隐含的规律或变化趋。2.能力目标:让大家体验经历探索规律形成的过程,加深对所学的数、图形的理解,发展大家观察、归纳、概括的能力。3.情感目标:引导大家进行知识的梳理,沟通知识之间的联系,体会知识与生活的联系。2精选课件一首唱不完的歌1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,扑通1声跳下水;n只青蛙()张嘴,()只眼睛,()条腿,扑通()声跳下水。……n2n4nn3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,扑通3声跳下水;2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,扑通2声跳下水;3精选课件探索数与数之间的规律:9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789xfdsh4精选课件探索数与数之间的规律:9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×1234567895精选课件探索数与数之间的规律:9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×1234567896精选课件探索数与数之间的规律:9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×1234567897精选课件探索数与数之间的规律:9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×1234567898精选课件探索数与数之间的规律:9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×1234567899精选课件探索数与数之间的规律:9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×12345678910精选课件探索数与数之间的规律:9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×12345678911精选课件探索数与数之间的规律:9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×12345678912精选课件探索数与数之间的规律:9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×12345678913精选课件探索数与数之间的规律:9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×12345678914精选课件(1)如果用数字“1”表示正方形的大小。(2)现在正方形的大小怎么表示?(3)现在正方形的大小呢?(4)接着画第4个?(5)请描述第10个图形的样子?2×23×34×4(6)如果用N表示第几项数,用X表示图形的个数,你能用一个关系式来它们之间的规律吗?探索数与图之间的规律:X=N×N2=N15精选课件按图中的方式继续排列桌椅,完成下表桌子的张数/张12345…

可坐人数/人

摆桌椅610141822桌子的张数与可坐的人数之间有什么关系?n4n+216精选课件桌子的张数/张12345…

可坐人数/人

68101214n2n+4桌椅的摆放方式不一样,所呈现的规律也不同。

摆桌椅17精选课件

1.六(2)班同学按下面的规律为教室挂上气球。

第20个气球是什么颜色的?第27个呢?请说明理由。你能发现下列图形的规律吗?

1234018精选课件魔方的故事

第一个图形由1个小正方体搭成; 第二个图形由

个小正方体搭成; 第三个图形由

个小正方体搭成; 由此搭下去,第n个图形由

个小正方体搭成。

8 27 n319精选课件思考题

高斯的故事

1+2+3+……+100=5050你知道高斯是怎样算的吗?

等差数列求和公式和=(首项+末项)×项数÷220精选课件一批小球按下面的方法堆放你知道第n堆有多少个小球吗?(1+n)×n÷2第5堆有()个小球,第8堆有()个小球。153621精选课件历年相关考题(02年)一根绳子对折3次后,从中间剪开,可以剪成()段绳子。(04年)数一数,图中共有()条线段。(05年)欣欣今年有(a-5)岁,毛毛今年有a岁,再过x年后,他们的年龄

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