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文档简介

中班美术教案：彩色的蝴蝶（对称印画）一、教学目标了解对称印画的基本概念和方法；培养孩子们对颜色和形状的感知能力；发展孩子们的创造力和想象力；培养孩子们的艺术欣赏能力；培养孩子们的动手能力和观察力。二、教学准备彩色纸；色彩笔；剪刀；胶水；相框；茶几。三、教学内容及过程1.彩色纸的认知首先，让孩子们观察教师展示的不同颜色的彩色纸，并引导他们说出颜色的名称。接着，展示不同形状的彩色纸，并引导孩子们说出形状的名称。通过这个环节，培养孩子们对颜色和形状的感知能力。2.对称印画的概念教师向孩子们展示一个对称的图形，并解释对称的概念。然后，让孩子们用手指触摸自己的脸，并感受自己的脸是对称的。通过这个活动，帮助孩子们理解对称的含义。3.制作彩色的蝴蝶步骤一：制作蝴蝶的图案首先，教师向孩子们展示蝴蝶的图案，并解释图案的构成元素；接着，让孩子们用彩色纸剪下两个完全一样的蝴蝶翅膀形状；然后，引导孩子们用彩色笔在蝴蝶翅膀上进行装饰，可以画上花纹、点缀等。步骤二：对称印画让孩子们在一张纸上折叠蝴蝶翅膀形状的纸，使两个蝴蝶翅膀完全重合；引导孩子们在蝴蝶翅膀的一侧涂上适当的颜色；然后，将另一侧的蝴蝶翅膀折叠起来，使颜色转移到另一侧；最后，展开蝴蝶翅膀，得到一只彩色的对称印画蝴蝶。4.蝴蝶的装裱和拼贴当孩子们完成彩色蝴蝶后，教师可以提供一些相框和胶水，引导他们将自己的作品装裱起来。同时，教师还可以提供一些彩色纸和剪刀，让孩子们用剪纸的方式制作一些花朵、草地等，再将蝴蝶贴在纸上，完成一幅美丽的拼贴画。四、教学反思这堂美术课以对称印画的方式进行创作，充分发挥了孩子们的创造力和想象力。通过制作彩色的蝴蝶，不仅培养了孩子们对颜色和形状的感知能力，还提高了他们的动手能力和观察力。此外，通过装裱和拼贴，孩子们还学会了将自己的作品进行整理和展示的方法。这堂

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