大班下学期的工作总结范文

Word文档大班下学期的工作总结范文当工作到了一定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，堆积阅历，推进将来工作的发展！下面是由我编辑为大家收拾的大班下学期的工作总结范文。

本学期各项工作即将结束，我们年级全体老师坐在一起，对比本学期初制定的年级工作方案，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足，详细总结如下：

一、本学期的工作重点是幼小连接

在幼小连接的预备工作中，我们重点对幼儿举行了规章意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为：年级大部分幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵便的方式较好的与同伴举行嬉戏，碰到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的办法，年级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，通过亲子作业让家长了解幼小连接发展状况，准时了解幼儿进展水平。

二、教导教学工作

教导教学工作重点是拼音教学和计算娴熟把握10以内、20以内加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在玩中学，把握学习办法，尽量避开死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能娴熟把握拼音的直呼，阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法，并把握了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、嬉戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期，我们还着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿坚持开展体育熬炼，尤其注意体能熬炼和动作协调能力的培养，同时注意培养幼儿的的自我庇护意识，所以无一事故发生。

三、卫生保健工作

本学期，我们严格根据园里的要求做好了年级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒服的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚定杜绝传染病流行。保育老师与年级老师一起，共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

四、家长工作

搞好年级工作，需要家长的协作，我们三位教师利用接送时光，准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束，各位家长对三年来我们的工作深表谢谢，十分惬意。

在园领导的指引下，通过我们三位教师共同努力虽然取得了很大长进，但是我们深知，要搞好年级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取。

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大班下学期教研总结

《大班下学期教研总结》

总结一：大班下学期教研总结

时间飞逝，大班下学期的音乐教学工作转瞬结束了。在园长细心指导和带领下，在本班两位老师的共同努下，本学期工作画上了一个遗憾的句号。现将本学期工作总结如下：

一、努力学习新办法，带领本组老师共同提高教学水平。

本组老师都是衰老人，富有朝气的袁教师，对工作弥漫热忱和激情，教学水平也显然提高。我能仔细对待每一次教研活动，仔细做好每一次教导活动的预备工作包括备课、教具预备等。并常常扫瞄学前教导网站，查看学前教导讨论等专业书刊，努力学习新办法、新理念，共同提高音乐教学活动质量。并在杨主任的带领下多次组织音乐教研活动，共同探讨好的教学办法，取长补短，共同长进。

二、结合主题区域活动的开展，大胆尝试新的音乐教导形式。

本学期区域活动的开展，弥补了集体教导活动的不组，将幼儿分组举行区域活动，让我们没有向来没有机会深化开展的集体舞教学得到了发挥，区域活动中，例如我们在集体教导红绸舞活动中，幼儿初步感触学习了红绸舞的风格特点、基本步子十字秧歌步后，我们充分利用区域活动时光，分组带领幼儿到走廊、大厅、户外等地方的瓷砖反复练习十字步，由于区域分组活动个别指导到位，我们年级孩子的基本呢步子把握达到百分之95以上，同时，孩子在舞蹈过程中做到了看舞谱自主地变换队形。老师在区域活动的开展中，清楚地关注到了孩子的进展水平，并创设性的环境材料促进幼儿进一步进展，我们又利用孩子们把握的红绸舞蹈动作让幼儿尝试用新的曲目大中国举行整首歌曲的系统动作创编并完整表演。做为音乐老师的我们是真正感触到了区域活动的优点。

同时，本学期的教研重点是集体舞教学，我在10月份尝试开展了一次集体舞观摩课《瓷碟舞》，给了大家一些启示。活动中，老师利用生活中常见的筷子敲打瓷碟的动作表现出乐曲凤阳花鼓热情欢快的心情，并结合节奏图谱、队形图谱的使用，组织活动过程中老师真正做到了引导者，引导幼儿自主地看舞谱、尝试变队形、调节队形。孩子们通过舞谱的对照，把握了横排、面对圆心、面对圆上等队形，并尝试单圈变双圈。提高了幼儿音乐表现力，孩子们在与伙伴合作舞蹈过程中，充分体验感触与伙伴共同舞蹈的欢乐。

三、存在的不足

1）幼儿方面

虽然这些孩子都是大班的幼儿，但因为没有举行过系统的的训练，能力相对来说都比较弱，因此在举行音乐活动的时候还是比较困难，幼儿对音乐的表现力还有待提高。经过一学期的努力，幼儿的接受能力和理解能力都有了一定的长进，在音乐素养方面也有了很大的提高。以后，我们应当越发关注幼儿音乐素养方面系统地培养，从小班就开头，为中大班做好铺垫。

2）老师方面

无数老师在举行音乐教学时，办法过于保守，缺乏创新能力，或者对于新颖的教学办法信念不足、理解不透。无法将奥尔夫音乐教学的先进理念渗透到自己的音乐教学中，在以后的工作中，我们要越发注意对衰老老师专业素养的培养。

新学年，新希翼，希翼我们的每一位孩子健康欢乐的成长。希翼我们的幼儿园明天更美妙！

总结二：大班下学期教研总结

新的学年，在幼儿园园领导的指导下，以《规程》、《纲要》为精神依据，在骨干老师和园内老师的努力下，顺当完成了各项工作，取得良好成果，现总结如下：

（一）加强学习，全方位提高老师的素养，着力培养老师的能力。

1、学习和贯彻《幼儿园工作规程》在老师个人钻研各科教学大纲的基础上，举行集体学习和讨论，围绕学习《新纲要》仔细书写反思，每位教师定期交出课程实践中获得的阅历与心得。

2、仔细集体备课，定时检查教师们的教案。

（二）多形式多层次开展教研活动，提高教研活动质量。

1、本学年上下学期均定期进行了大中小（小班下学期）藏匿教学活动，内容涉及美术、数学、体育、音乐、语言领域，大班的罗教师组织了生动好玩的体育嬉戏《喜羊羊打败大灰狼》，对年青教师的培养，熬炼起到了促进作用，教师的语言活动组织形式丰盛，学科特点明朗、动静结合，让幼儿开心地获得了河洒进入到散文美好和意境中，教师音乐观赏选材来自幼儿喜闻乐见的动画片，组织起来驾轻就熟富有感染力，教师的《厨房音乐会》借鉴了上海参观时的优秀示范活动，并加入新的理解，增强了活动的趣味性和可行性。

2、定时召开教学教研会，仔细研究教材，在教材选定后仔细组织骨干老师，班级组长分科制定，提前做好新学期的教学方案。

三、丰盛的园内文化生活，提高教师的个人素养，加强教师的配合。促进情感沟通。

1、教研组组织了庆五、一年青教师故事演讲竞赛，从表情，音色、动作、服饰一般活动方面提出要求，各教师充分预备，活动取得遗憾胜利。

2、为了提高老师一般话，唤起童心，欢度节日，各班级行政参与儿童话剧表演，在道具、服装上做了细心预备，演员们都仔细投入，给大家带来了一场丰盛的视听享受。

四、乐观投入支教活动，本学处上、下期分离推举出本园的优质活动《黑颈鹤飞来了》音乐和《小蝴蝶听雨》语言去区幼儿园举行示范教学，活动过后仔细沟通，增进了两所幼儿园的友情，并促进了幼儿园的共同进展。

今后教研组还要别大自己的工作力度提高自己的工作能力，提高老师的工作乐观性。发觉和培养更多的优秀老师，组织更多的切实可行的活动，让教师的各种素养获得全面的提高。

总结三：大班下学期教研总结

一学期即将过去，本学期我们大班教研组全体老师在园领导的关怀、指导下，继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，仔细贯彻《幼儿园教导指导纲要》的精神，并按照开学初制定的各项方案，在各位教师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，仔细执行园内的一系列要求。针对大班幼儿的年龄特点和进展状况，有目的有挑选地开展教研活动，努力提高教学质量，举行了不断的学习、实践、反思、再实践、堆积的过程，获得了教导理念和教学实践能力的双重提高。现将本学期我们班级组开展的活动总结如下：

一、教研组状况分析：

我组共有十二名中青年老师，其中男老师5名。他们朝气蓬勃，都能以乐观向上的态度，对工作弥漫着热烈。我组老师将以一切为了孩子，为了一切孩子为奋斗目标，进一步改变和提升老师的教导观念和教导行为，切实提高老师实施新课程。使大班组成为一个弥漫亲爱、互帮互助，团结向上的集体。

二、树立正确的教导观，儿童观，把正教研的方向。

思想是行为的源泉。一名好的老师首先将端正教导思想放在我们教研活动的首位。本学期按照新纲要的实施细则。我们首先支配了深化地学习新纲要活动。通过认真阅读，小组研究，个别沟通发言等形式深化理解了新纲要精神，为全面实施素养教导打好了基础。

三、深化绽开丰盛多彩的教研活动

一学期来，我们坚持每月两次的教研学习活动。来学习新《纲要》、课堂教学方面研讨活动，同课程老师利用空余时光修订教案，充分体现课堂教学的有效性。应当说通过这些多层次多角度的教研活动使我们每位教师在教导教学上有了很大的提高。

1、加强学习，注意老师成长。

教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论、学习、研讨、沟通教学阅历的阵地。本学期，教研工作以加强学习，促进老师成长作为突破口，分离带领教师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了老师观念的改变和更新，让每一个教师在新观念的收集和吸取中，自觉的改变和更新着教学思路和办法;本学期老师们在扎实的基础练习和考查的互相观摩和评选中，得到了很大的启示，真正促进了老师素养、技巧的提高。另外，从推门听课，撰写教导叙事和教学案例，也让教师们从点点滴滴的堆积中收获了长进。本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思，从每一块工作的落实、总结中，让每一个老师注意反思，在反思中提取阅历，确立目标。

2、开展课题讨论，试探教导阅历。

课题，对于我们教研组来说，是一个新奇而又弥漫挑战的任务，本学期，我们教研组的教学工作围绕课题目标来开展和试探，就省级课题《合作学习在大班幼儿教学活动中的应用》这一领域绽开了研讨，大班六个班级围绕课题开展子课题讨论，从最初的大量理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的熟悉，从各班的教材、确定、教案研究、教学预备中，每一个老师从研究中互相学习，共同的吸收着营养，

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大班下学期幼儿评语

1、你是个讨人喜爱 的小女孩，天天来园时能主动的向教师问好，热烈大方，活泼机智，擅长与人交往，能与他人共享自己的东西，教师和小伴侣都很喜爱 你，并能乐意为集体服务，值日生工作仔细、负责，喜爱 协助教师收拾玩具和图书，你还喜爱 歌唱、舞蹈等活动，今年的六一活动中，你表演的很棒噢！，快上学校了，假如你能该掉上课喜爱 说话的毛病，那会越发棒的！

2、你是一个美丽、乖巧又能干的小女孩。你也是我们班的小画家，你会处理画面的构成，会添画背景，表现前后物体，特殊是底色涂的十分丰盛，你已经养成了很好的学习习惯，数学作业做得也很好，正确率很高，只是有时候回答问题声音小了点，下次大胆说话好吗？就快毕业了。教师希翼你今后能大胆自信地表现自己，你一定会很精彩的！

3、你是个聪慧、淘气的小男孩，真让教师有时欢喜，有时忧。喜的是你有思想，上课爱动脑筋，忧的是你有时候太自由，常常管不住自己。教师知道你是我们班聪慧孩子中的一个，希翼在今后的学校生活里，聪慧的你能增加自我约束能力，对自己要有更高的要求，仔细对待每一件事，将会取得更大的长进。

4、你是个思维灵敏，喜爱 动脑，活泼好动的孩子。你的绘画比以前有长进，在集体前面说话时也更大胆了，小手也变得能干了，学会了自己收拾图书、叠被子，有时还能主动协助教师做好值日工作，进餐显然长进，教师越来越喜爱 你拉，快上学校了，教师希翼你在学习时能更主动、乐观，那会更棒的！

5、你是一个懂事、内向的的小姑娘，上课能仔细地听教师讲故事、念儿歌，你能与小伴侣友好相处，你还乐意为集体服务，值日生工作仔细、负责，喜爱 协助教师收拾玩具和图书。就要上学校了，教师希翼你越发英勇些、能主动与别人沟通，做个自信、英勇的孩子！

6、你是个做事仔细负责的好孩子，你爱学习、爱同伴；你很热心、和善，经常主动协助同伴解决困难，小伴侣都情愿和你交往、做嬉戏。在各项活动中你的想象力和制造力有了很大的提高，你已有了良好的学习习惯，能较好地完成教师布置的作业。很快就要毕业了，教师还真舍不得你，希翼即将步入学校的你，越发努力，取得更好的成果！

7、你是一个活泼又很贪玩的孩子。平常能和同伴一起欢乐地戏耍，乐观参加各项嬉戏活动，你的绘画、手工都很棒，上课时，有时也能看到你举起的小手。可做事情的坚持性还不够强，教师希翼你进入学校后，能够努力的学做每一件事，养成良好的卫生习惯，那么你会有更大的收获。

8、黄旭康小伴侣：你是一个惹人喜爱 的小男孩，平常你总是带着甜甜的笑容与小伴侣友好相处，你在识字和绘画方面有很大的长进，教师真替你感到兴奋。教师希翼你在写字方面要大大加强好吗？

9、你是个活泼、好动、聪慧的孩子，你能清楚地表达自己的思想，喜爱 从事力所能及的劳动，平常能开心地参与幼儿园的各项活动，喜爱 画画，嬉戏，但你平常行为有些自由，和小伴侣常常发生矛盾，教师希翼步入学校的你，增加自我约束能力，提高解决问题的能力，和小伴侣友好相处，做个全面进展的好好孩子！

10、汪思婷小伴侣：你是一个美丽活泼的小姑娘，乐意学习自己的事情自己做，与小伙伴们能和谐相处，写字方面有较大长进，可你不爱举手回答问题，作业有时不能完成，书本保管不好这样可不好呀！教师希翼你在新学期里改掉这些坏毛病，做个爱学习的好孩子，好吗？

11、大眼睛的你活泼、聪慧、可爱，能乐观参加各项嬉戏，课堂上也能看到你高高举起的小手，你的思维活跃，特殊爱动脑筋，这是教师最喜爱 的地方，快上学校了，教师希翼你继续努力，到处严格要求自己，争取在学校的生活中，发挥自己的优点，取得更大的长进！

12、你是个天真、可爱的小姑娘，这学期绘画、数学作业比以前都有长进了。舞台上也少不了你活跃的身影，今年六一活动中，你的表演很棒噢！嬉戏时常听到你欢乐的笑声，你很喜爱 集体生活。马上就要上学校了，教师希翼你今后要多动脑筋，回答问题时要声音嘹亮，好吗？

13、你是一个天真、可爱爱笑的女孩，教师喜爱 和你说话，你慢条斯理的说话、小大人似的口气经常能消退教师一天的辛苦；喜爱 看你和小伴侣在一起玩嬉戏，总能感染到你的那份欢乐，你做事情很仔细，你要上学校了，教师还真舍不得你，希翼你上课时能大胆的举手发言，争取更大的长进！希翼进入学校的你将越发优秀！

14、朱紫芯小伴侣：你聪慧，可爱有着一双灵巧的小手能做出美丽的手工，写出工整的汉字，拼音和数字，画出好看的简笔画。可你上课爱与别人讲话，注重力不集中发言不乐观。改掉这些坏习惯，教师信任你一定会得到更多的收货。

15、危琦珺小伴侣：每当看到你绚烂的笑容，听到你甜甜的声音，教师的情绪就会变的越来越活泼，好动了，比以前自信了，课堂上你高高举起你的小手，回答问题时嘹亮的声音就是最好的证实。可你上课爱做小动作，下课总喜爱 追追打打，有时还和同伴闹纠纷这样不好，教师希翼你以后仔细学习与小伴侣和谐相处。

16、你是个聪慧活泼的孩子，你的表现常证实了这一点，看！嬉戏活动中的你和小伴侣玩得那么愉快；学本事时的你那么仔细，全神贯注；你的象棋、围棋学得都很棒，教师真为你兴奋！就快上学校啦，教师信任你在学校的校内里，也会发挥自己的长处，争取做个全面进展的孩子！

17、邓波涛小伴侣：涛涛，你真是个小帅哥，皮肤白白的，衣服干整洁净的怎么看都让人很舒适，从你黑亮的眼睛里可以看出你是一个聪慧绝顶的孩子。在六一汇演中你有着较精彩的发挥，在计算和动手方面有较大长进。假如你能上课用心听讲，那就更棒了。

18、你是一个聪慧、可爱又乖巧的小男孩。对人有礼貌，与同伴友好相处，你和别人玩的时候，总是有商有量的，全部的小伴侣都喜爱 和你玩。课堂上你能乐观的举手回答问题，碰到不懂的问题就问，但有时自己不能很好地管好自己，快上学校了，教师希翼你增加自我约束的能力，争取更大长进！

19、李俊杰小伴侣：你是一个活泼聪慧很好动的小男孩，你在动手和计算方面有较大长进，上课也能间或举手发言，擅长与同伴交往。可你上课爱做小动作，平常喜爱 追追跑跑，假如你能改掉这个坏毛病，教师信任你会表现的更棒！

20、你是一个可爱的小男孩。对人有礼貌，与同伴友好相处，小伴侣们都喜爱 跟你玩。这学期你各方面都有了显然的长进，现在你学会了念儿歌了，画画也有长进了，并能开心地参与各项活动，教师真为你兴奋！快上学校拉，教师希翼你增加自信念，越发大胆地表现自己！

21、你是个聪慧、懂事的孩子，对教师有礼貌，对小伙伴有爱心，在活动中爱动脑筋，面向难题你毫不畏惧，能乐观参与各项活动。课堂上注重力集中，画画、写字非常仔细，教师和小伴侣都很喜爱 你，快要上学校了，教师还真有点舍不得你，教师希翼你再接再厉，在今后的活动中更活跃些，那会越发精彩的，加油！

22、你是一个害羞、内向的小伴侣，你的小手很能干，生活中，你学会了把被子能叠得整整齐齐；学习中，手工作品做得特殊精巧；嬉戏中，你越发活泼了；课堂中，你能仔细听讲，有时能举手发言。但你碰到困难时不能主动与教师、小伴侣沟通，缺乏自信念。马上要做学校生了，教师希翼你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？

23、你是个即活泼又内向的孩子，你很喜爱 和小伴侣一起做嬉戏，你能主动整理玩具，收拾图书，这学期你的绘画、数学都有了长进，但你有时候也很调皮，不能管住自己，上课时，注重力也不够集中，假如你能乐观地开动脑筋，回答问题也能象做嬉戏那样能干，那你一定会更棒的。加油！

24、彭佳豪小伴侣：你是一个聪慧机智的男孩子，喜爱 开动脑筋思量问题，有一定的分析能力，发言很乐观，计算，动手能力强，识字也不错，你真棒，继续加油吧！

25、彭艳萍小伴侣：你是个聪慧活泼而且十分可爱的小女孩。笑眯眯的你瘦瘦的身段，细细的声音，平常能歌善舞，当你站在台上表演时大家都要翘起大拇指夸个不停。你喜爱 绘画字写的很工整，作业也能按时完成，就是上课再专心点那就更棒了。

26、你是一个可爱文雅的小女孩，有上进心，平常能与同伴友好相处，你能清晰地表达自己的思想，能宁静地聆听他人的谈话，喜爱 从事力所能及的劳动，乐观主动地作好值日生，做事仔细，对美术活动也较有爱好，快上学校了，教师希翼你碰到困难时要英勇的面向，学会自我处理问题的能力。

27、你是个活泼、好动的又聪慧的小男孩，懂事的你热心、爱劳动，并能与大家沟通自己的主意，嬉戏时能时常听到你开心的笑声。这学期也有了较好的学习习惯。如果你能对自己要求再严格些，那你一定会更棒！就要上学校了，教师希翼你以后做事情越发仔细细致些，那一定会有更多的收获！

28、吴昊天小伴侣：一对活泼可爱的双胞胎，长的真的太像了有时教师都分部出来哪个是哥哥哪个是弟弟。你聪慧好动，动手能力和计算方面表现较好，作业能按时完成，绘画能力也有所长进，宝物继续努力教师信任你会越来越精彩的，加油！

29、你是一个多么聪慧、懂事的好孩子，你对教师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，你从不欺侮人，小伙伴们都很喜爱 和你一起玩；你上课能仔细听讲，你的数学练习总是做的最棒的，你有—个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能乐观发言，面向难题你毫不畏惧，而你独到的见解也一次次获得大家的好评，你丰盛的制造力，再加上你的仔细，进入学校后，你一定会更精彩！

30、你是一个活泼又很贪玩的孩子。你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出动听的弦律，时常也会奏出不和睦的乐章，平常能和同伴一起欢乐地戏耍，乐观参加嬉戏活动。但对于学习你不是很仔细。快上学校了，教师希翼你能用心致志地做每一件事，信任你能够学到无数学问的。你说，对吗？

31、你是个聪慧，能干的孩子。本学期长进较大，喜爱 动脑筋，你还具有探究精神，常能自己发觉一些问题。你能主动参加各项活动，有自信念，并能主动和同伴举行交往，合作，解决交往中浮现的问题。你还特殊喜爱 和教师沟通，这一点教师十分喜爱 ，由于我们会被你的话逗得笑哈哈，快上学校了，教师希翼聪慧的你，能增加自我约束能力，你将会更棒的，加油！

32、你是个思维灵敏，喜爱 动脑，活泼好动的孩子。你的奇怪   心很强，碰到不懂的问题就问，你还很喜爱 听故事、画画，做嬉戏，但你常常管不住自己，做事坚持性不够强，就要上学校了，教师希翼你能用心致志地做好每一件事，信任这样你能够学到无数学问的。加油！

33、你是一个活泼可爱的孩子。爱说一般话，平常能和同伴一起欢乐地戏耍，乐观参加嬉戏活动。你能用适当的方式表达、沟通自己的发觉，这学期你的音乐、数学。都有了长进，教师希翼进入学校的你，严格要求自己，上课集中注重力，这样你会学到更多的本事，加油！

34、一提到你教师脑中就会有能干两个字。你是我们班能干孩子中的一个。你总会在小伴侣吵闹时帮教师解决难题。嘿，小伴侣们也真听你的话，一下子都静下来了，你是很有领导力的孩子，教师真的打心眼里喜爱 你。优秀的你向来是教师的自豪，小伴侣们的好榜样。你的美术制造力也很棒！很快要进入学校了，教师信任你会有更精彩的表现！

35、聪慧、可爱的你，本学期长进很大，恭敬教师，和小伴侣相处融洽，嬉戏中常常能看到你和大家一起愉快的唱，愉快的跳，宛若欢乐的小天使，你也养成了良好的学习习惯，课堂上，你喜爱 悄悄的坐在自己的位置上，仔细听讲，但你发言还不够大胆，就要上学校了，教师希翼你越发大胆地表现自己，能做个自信的好孩子！

36、口才出众的你，常吸引了一群爱听故事的人，有时连教师也听得入迷了在教师的眼中，你是如此活泼、乖巧。在相聚的三百多个日子里，教师忘不了你在操场上蹦蹦跳跳的英姿；也忘不了你和同伴在教室里的欢声笑语，更忘不了你柔美的舞姿，这些都给教师留下深刻而美妙的印象。就要上学校了，教师真舍不得你，希翼进入学校的你，到处要严格要求自己，再接再厉！

37、祝紫嫣小伴侣：逗宝虽然你是这个学期才来我们大一班这个暖和的大集体，但是你的相宜能力很强美多久就跟班上的小伴侣熟了，而且还交到许多好伴侣。活泼好动的你总是开愉快心的来园，喜爱 画画，歌唱跳舞，你看你在六一汇演时表现得多棒呀，你在识字计算方面表现得很棒，就是在书写方面要加点油，你就更棒了！

38、你是一个活泼大方的女孩子，与生俱来的领导才干使你成为众人的焦点，深受小伴侣的拥戴；喜爱 音乐的你能歌善舞，音乐响处，总能看到你翩翩起舞；今年的六一活动中，你的表现很棒！。你就要上学了，教师真有点舍不得你，教师希翼步入学校的你，能更好地发挥自己的长处，再接再厉！教师在此送上深深的祝愿，愿你拥有美妙的明天！

39、你是一个聪慧、伶俐的小姑娘，在学期快临近尾声时，长进十分大，你喜爱 和小伴侣一起做嬉戏，也喜爱 和教师沟通，并能娴熟地举行数学操作，你还喜爱 歌唱、舞蹈等活动，今日六一中你表演得很棒哦！快上学校了，教师希翼你，在碰到困难的时候，要多想一想，动一动脑，学会找到解决问题的好方法。努力吧，教师信任你能做到！

40、你是一个活泼，可爱的小姑娘，爱慕听教师讲故事，数学操作能力比以前有长进，还会主动协助教师收拾区角的玩具，值日生工作主动乐观。你还喜爱 歌唱、跳舞等活动，今年的六一活动中，你的表演很棒噢！就要上学校了，教师希翼你能严格要求自己，课堂上越发用心，你会更棒的！

41、谢福旺小伴侣：你活泼好动，天天都精力充足来园学习，就是学习过程中不能坚持到底总要教师提示你，作业能按时完成与同伴相处友好。假如上课你注重力集中点回答问题能乐观点，那就更好了。

42、你是个文雅不多语的孩子，你做事很精心，特殊喜爱 画画，对美术活动有教持久的爱好，能完整、自立地完成自己的作品，体验制造活动的乐趣，你的画又整洁又美丽，小伴侣都很佩服你，你和小伴侣相处得也很好，上课时，你举手回答问题总是让我们很兴奋。快上学校了，教师希翼你能越发大胆、嘹亮地把自己的主意、要求说出来，好吗？

43、黄钰馨小伴侣：你漂亮，可爱特殊是你笑起来脸上露出两个小酒窝真让人艳羡极了！你团结学生对人有礼貌，计算和动手能力表现较好，可你上课精力不集中，发言不够乐观望改掉它们，争取全面进展。

44、夏亿晨小伴侣：你聪慧活泼好动，性分外向，擅长与别人沟通，绘画计算和写字方面都表现较好，作业能按时完成，可你上课很爱做小动作，假如你以后学习当中你能严格要求自己那就更棒了。

45、你是个文雅、可爱、懂事的小女孩，这学期你长进的地方无数，学习主动性显然增加，值日生工作主动乐观，能与小伴侣友好相处，课堂上有时也能乐观举手发言，现在你有事能和教师沟通，比以前大方、自信了，但碰到困难你喜爱 流眼泪，就要上学校了，教师希翼你变得更脆弱！

46、在幼儿园时的你是个很宁静的小女孩，做事情很仔细，只是你还是有些胆小。自理方面从来不用人操劳，学会了做力所能及的事情。这学期，在各方面都有了很大的长进，课堂上，有时也能英勇的回答问题、大胆的说出主意，不用胆怯，你其实已经很好的跨出第一步，快上学校了，教师希翼你再接再厉，你会有更大的长进！

47、你是一个聪慧、可爱，爱学本事的孩子。能开心地为集体作力所能及的事；会正确使用常用的礼貌用语；你具有良好的生活卫生习惯。现在的你，积极、乐观、向上，能大方的与教师同伴沟通，在集体前面说话时也更大胆了。很快就要毕业了，教师还真舍不得你，希翼步入学校的你，发挥自己的长处，越发大胆地表现自己，你会更棒的！

大班下学期年级工作总结范文

一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应学校的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规章意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯通于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从年级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。

一、保育工作：

在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在年级中支配值日生及小助手，并对幼儿举行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力长进较大，特殊是在做值日生时，都能协助分发餐具、摆放桌椅、整理收拾好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我庇护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教导资料举行科学有效的教导，使幼儿懂得在活动中如何庇护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在时节转换时期，注重按照年级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关怀生病、有困难的孩子。

平常乐观鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。特殊是在这次的非典中，注重做好年级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教导，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯长进了无数。幼儿因病缺席人数大幅度削减，年级的出勤率稳定。

二、常规工作：

本学期针对年级的常规状况，举行了适当的调节，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己研究形成各项常规的规章，在年级天天选一名班长，共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时光向幼儿介绍自我庇护行为的容易常识。请家长共同协作对幼儿举行自我庇护和平安防护的教导。特殊是对幼儿即将进入学校生活做好预备。

三、教导工作：

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的办法，动作协调且反应敏捷。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题运动幼儿还学会了区域性体育活动自选。把握了多种的体育器械活动。

大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教导教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性，特殊是在计算方面体现较显然。

幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以彻低脱离实物，专心算练习十位数的加减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也调动了起来。学会目测和自然测量的办法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区别各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜爱 探究，观看事物也较细致，通过了解故乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱惜、庇护环境，具有初步的环保意识和爱故乡、爱祖国情感。

这学期，在年级走廊的墙壁上创设你我看世界，请幼儿带新闻，在年级讲新闻，通过这个活动，幼儿的学问面变更广了，培养了幼儿的聆听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感爱好，促进幼儿思维的进展。在教师的指导下，幼儿学会尝试容易的科学小试验，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了胜利的体验。利用艺术节活动开展故事、歌唱等活动，大大美术方面幼儿的手工技能长进较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能显然提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的制造力。

四、家长工作：

这学期重点围绕幼小连接，组织孩子到学校参观，向家长宣扬《如何做好幼小连接》及入学前应做好的预备，激发幼儿的入学愿望。与家长协作，做好家园联系，每周展示周方案，让家长了解幼儿的学习内容、教导要求；每月的阳光宝宝手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿浮现的问题准时家访、电访，与家长交谈，商讨更乐观有效的教导办法，促进幼儿的进展。

五、主题活动。

在每一个主题活动开展前，我们按照孩子的爱好点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的爱好带动了家长的乐观性，家长们兴奋的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的协助。满足了幼儿奇怪   的探究欲望。结合幼小连接活动，开展我上学校了的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的了家园之间教导的有效融合。

六、反思调节：

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起长进了，工作中我们取得了许多珍贵的阅历，增长许多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的机会不够；活动中老师的观看注意全面性，个别性、深化性不够；制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将按照以上存在的不足，仔细的反思调节，吸收先进的阅历和管理办法，扬长避短。

大班下学期工作总结范文

大班下学期年级总结

本学期我担任了大班的班主任，我们大班有68名幼儿，其中有大部分幼儿来自外地。总体说来我班的小伴侣有较好的精神风貌，他们天真可爱，能爱幼儿园，爱教师，爱学习。不仅能主动向教师打招呼，能乐观参与各项活动，能学会自己的事情自己做，还能主动地协助小伙伴、班集体做一些力所能及的事。本学期我们以新《纲要》为指南，按照本班幼儿的实际状况提高了保教质量，有目的、有方案地运用各种教导手段，举行教导教学活动。我们教师和阿姨相互协助、乐观协作、取长补短，顺当完成了一学期的教导教学工作。在实施各方案的过程中，我们注意掌握整体进展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来把握学问、堆积阅历。能因材施教，通过鼓舞幼儿主动探究与教师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下：

一、常规方面：

我班幼儿大部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了显然的改变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小伴侣一般话不标准；少数的小伴侣上课注重力不简单集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采纳谈话讲故事情景表演嬉戏等形式教导小伴侣，让小伴侣知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，积极，乐观向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子。同时我们还在每周的周末开展评选活动，让幼儿在这样的环境活动中，进一步巩固幼儿的道德观、纪律观、评价观，从而形成正确而又良好的常规习惯。

现在小伴侣礼貌习惯较好，清晨能主动向教师问早，离园后能主动和教师说再见；在卫生习惯方面、服装穿着干净，都能做到饭前便后洗手，在学习上，爱好高，还能乐观大胆地发言，本学期,我们还开展了自我服务竞赛,在竞赛中孩子的能力得到了提高，同时,也让幼儿了解到,自己的事情应当自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。

二、思想品德方面

现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的心头肉，虽说他们有着优生优育的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关怀他人，但是通过我们的教导，如讲故事，谈话等，使小伴侣知道了要敬重长辈，团结小伴侣，对人要有礼貌，小伴侣之间要互谦互让，相互协助，并会关怀年级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小伴侣玩体育玩具时你争我抢，在这个学期的教导和引导下，有了显然的好转。

三、健康方面

创编了一套适合大班小伴侣动作特点的律动，在学习律动时，要求幼儿动作正确、合拍，姿态柔美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注意提高个别幼儿的能力，催促周胤祺等身体偏胖的幼儿多参与运动。引导幼儿正确地制造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我庇护意识，提