范文：语文组工作总结

Word文档范文：语文组工作总结除教研活动集体组织学习外，大多数老师坚持读了一本教导理论专著。

二、除相互听课外（本学期语文组老师平均听课50余节，多的

达70余节），每人都进行了一次班级或校级藏匿课，有的达多次。

三、学习使用现代教导技术，无数藏匿课中都较好地使用现代教导手段。许多老师利用微机备课，做语文课件。在教案评比中语文组也取得了好成果。

附：各备课组工作总结

初一I部语文组工作总结

本学期在小学及各级组织的正确领导下，初一I部语文组各位成员仔细学习教导教学理论，刻苦钻研新教材，团结配合，共同探究，做了大量工作，取得了较好成果。现总结如下：

一、热爱教导事业，注意品德修养

本组各位老师能仔细学习有关教导的法律规矩，遵守小学各项规则制度，热爱本职工作，不断提初思想政治觉悟，做到既教书又育人，严格要求自己，每位老师都担任两个班的语文课，工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨，基本没有迟到旷课现象。

二、开展教学讨论，提初业务素养

本学期初一使用新教材，加之新老师较多，在级部和大语文组的指导下，我们乐观开展了教研活动，采取单元集体备课。在集体备课中采取了三个统一：统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由主备人说课，提出授课计划，其他人共同研究，最后形成统一要求，说课人收拾出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果显然。为此语文组长曾在级部大会上作典型发言，受到全都好评。

各位教师除自己钻研业务外，还注意互相学习，本学期听课节数最多，有的50多节，平均也在50节左右，通过听课、评课、分析讨论，找到不足，讨论对策，很好地提初了课堂效率。在集体备课共同讨论的基础上，本组推出的两节校级藏匿课受到了各位领导教师的好评。同时，大家注重运用多媒体教学，每位老师都制作了一个或多个教学课件，有力地协作了语文教学。

三、组织各种活动，协作语文教学

针对初一同学水平参差不齐的特点，本着扎扎实实打基础的原则，我们I部的教师们组织了各种形式的语文活动，激发同学对语文学习的爱好，如为扩高校生的阅读面，各班成立了小小图书馆，自带书籍相互传阅，解决小学图书不足的问题；为培养写作爱好，通过演讲竞选成立了文学社，初步开展了工作；为提初书写能力，有的年级组织了书法竞赛。再如一般话竞赛，演讲竞赛，读书沟通会等，都有力地促进了语文教学。

总之，本学期老老师到处带头垂范，青年老师敢于大胆创新，取得了一定的成果。但我们也看到了困难和不足。如同学的语文基本功较差，在各科激烈的学习竞争中存在着忽略语文学习的现象，对此，如何激发同学爱好，提初学习效率向来是我们探究和努力解决的问题。但我们信任，在总结本学期阅历教训的基础上，在各位同仁的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们弥漫信念。

初一II部语文组工作总结

本学期，依据新大纲，施教新教材，带来了许多新的思量和困窘。为了不断提初教学效率，教师们敢于开辟，在以下几个方面做了大量工作，现简要总结如下：

一、不断更新教导观念。新教材选文大都文质兼美，有助于培养同学的初尚道德情操，有助于培养同学爱国主义精神和提初社会主义觉悟，有助于培养同学热爱中华民族优秀文化的思想感情，有助于树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点。因此，在施教过程中着重注重渗透文化的观念、审美的观念、共性的观念、时代的观念和哲学的观念。真正体味到教材仅是凭借，是学问和修养的引发点，教授新教材不能死板，要激活思维。

二、注重培养同学养成观看、堆积、思量和多写多改的习惯。新学期伊始，就给同学统一配备周记本，倡导让同学多观看多思量多动手，采纳命题或随笔等等不同形式，教师定期检查催促，同学学习爱好日增。加强书写习惯的培养，实施每周练字1200字的方案，坚持较好，文面质量有较大提初。尽最大可能给同学提供阅读机会，利用阅读课到阅览室读摘，班内集有小型书库互补，班内办手抄报已有5期，备课组教师乐观选印《文萃》小报4期，共12张，又自愿订购语文报200多份，不断扩大视野。又响应小学号召，II部文学社业已成立，活动正逐步开展，文化氛围也日益浓郁。

三、重视同学的实践活动，让同学在教学过程中主动学习、探索，制造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学共性。课前五分钟小演讲，活跃课堂气氛，熬炼同学的表达能力。课本剧的排演，增强了同学的参加意识。生动活泼的口语交际课，培养了同学的口才和应变能力。电视散文和电视剧等的观赏，加强了课内外的交流，增强了语文实践的机会，开发了现实生活中的语文教学资源。

四、老师们密切协作，不断探究教学新思路，在双月活动中乐观参加。本学期，集体备课得到了很好的落实，我们规定每周一第三节为集体备课时光，共商教材教法，材料、进度保持统一；互帮互学，备课组听评课逾300节次；备课组每人至少进行藏匿课一次；乐观使用多媒体教学，录音机、投影仪等使用熟练；有3人多次到阶二授藏匿课。牟宗暖教师的《荷塘月色》、徐凤霞的《冬天之美》、苏道珍的《胡同文化》均受到好评，且每人制作一个电子课件。

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语文组工作小结

春节的情景宛然还在眼前，可一瞬间的功夫，时光已悄然走到6月下旬，一个学期又要结束了。回顾这学期语文组的工作，可以说有圆满，也有收获，现总结如下：

一、集体备课促进老师教学水平的进展。

这学期，我们共开展了三次集体备课，分离是《生命生命》、《金钱的魔力》、《除三害》。全体语文组教师群策群力，一次次地试教，一次次地修改教案，力求呈现的课堂扎实有效。

二、专家引领，点拨迷津

6月3日，对我们来说，应当是难忘的一天。这天，教研室徐贤烤教师莅临我们小学，先听了六班级两位教师的复习课，再为我们做了关于新课程解读的讲座。这一天，我们在徐教师的带领下重新熟悉了新课程标准。徐教师从一个核心、两个领域、三种意识、学段目标、纠偏阅读策略五个方面，理论结合实际，深化浅出地为我们全方面解读了新课标，也为我们指明白语文教学的方向。近三个小时的讲座，让人醍醐灌顶，又如沐春风！

三、教学常规检查常抓不懈

教学常规是对教学工作最基本的要求，因此，我们时常抽查老师的备课本、作业本，要求老师树立向备课要质量，向课堂要质量，向作业要质量，进一步推动减负提质工作的意识。

四、联片结对活动如期进行

这学期，我们参与了与桥头二小、朱涂学校、白云学校的联片教研活动，我校吴晓利教师送去的《金钱的魔力》一课受到了大家的全都好评。在与茗岙学校的结对活动中，我校的吴晓明教师送去的《一面五星红旗》一课，给茗岙学校的教师留下了很深的印象。两节课的胜利展示，是全体语文教师的心血和努力。

在成果面前，我们也清晰的看到我们的不足：校内经典诵读氛围不够浓；老师的进展碰到瓶颈，个别教不前；缺少专家引领……但我们信任，在困难面前，我们是不会退缩的。我们会英勇地走在语文教学改革师停滞的道路上。

2022范文：语文组工作总结1

一、仔细学习教导理论

除教研活动集体组织学习外，大多数老师坚持读了一本教导理论专著。

二、除相互听课外（本学期语文组老师平均听课50余节，多的

达70余节），每人都进行了一次班级或校级藏匿课，有的达多次。

三、学习使用现代教导技术，无数藏匿课中都较好地使用现代教导手段。许多老师利用微机备课，做语文课件。在教案评比中语文组也取得了好成果。

附：各备课组工作总结

初一I部语文组工作总结

本学期在小学及各级组织的正确领导下，初一I部语文组各位成员仔细学习教导教学理论，刻苦钻研新教材，团结配合，共同探究，做了大量工作，取得了较好成果。现总结如下：

一、热爱教导事业，注意品德修养

本组各位老师能仔细学习有关教导的法律规矩，遵守小学各项规则制度，热爱本职工作，不断提初思想政治觉悟，做到既教书又育人，严格要求自己，每位老师都担任两个班的语文课，工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨，基本没有迟到旷课现象。

二、开展教学讨论，提初业务素养

本学期初一使用新教材，加之新老师较多，在级部和大语文组的指导下，我们乐观开展了教研活动，采取单元集体备课。在集体备课中采取了三个统一：统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由主备人说课，提出授课计划，其他人共同研究，最后形成统一要求，说课人收拾出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果显然。为此语文组长曾在级部大会上作典型发言，受到全都好评。

各位教师除自己钻研业务外，还注意互相学习，本学期听课节数最多，有的50多节，平均也在50节左右，通过听课、评课、分析讨论，找到不足，讨论对策，很好地提初了课堂效率。在集体备课共同讨论的基础上，本组推出的两节校级藏匿课受到了各位领导教师的好评。同时，大家注重运用多媒体教学，每位老师都制作了一个或多个教学课件，有力地协作了语文教学。

三、组织各种活动，协作语文教学

针对初一同学水平参差不齐的特点，本着扎扎实实打基础的原则，我们I部的教师们组织了各种形式的语文活动，激发同学对语文学习的爱好，如为扩高校生的阅读面，各班成立了小小图书馆，自带书籍相互传阅，解决小学图书不足的问题；为培养写作爱好，通过演讲竞选成立了文学社，初步开展了工作；为提初书写能力，有的年级组织了书法竞赛。再如一般话竞赛，演讲竞赛，读书沟通会等，都有力地促进了语文教学。

总之，本学期老老师到处带头垂范，青年老师敢于大胆创新，取得了一定的成果。但我们也看到了困难和不足。如同学的语文基本功较差，在各科激烈的学习竞争中存在着忽略语文学习的现象，对此，如何激发同学爱好，提初学习效率向来是我们探究和努力解决的问题。但我们信任，在总结本学期阅历教训的基础上，在各位同仁的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们弥漫信念。

初一II部语文组工作总结

本学期，依据新大纲，施教新教材，带来了许多新的思量和困窘。为了不断提初教学效率，教师们敢于开辟，在以下几个方面做了大量工作，现简要总结如下：

一、不断更新教导观念。新教材选文大都文质兼美，有助于培养同学的初尚道德情操，有助于培养同学爱国主义精神和提初社会主义觉悟，有助于培养同学热爱中华民族优秀文化的思想感情，有助于树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点。因此，在施教过程中着重注重渗透文化的观念、审美的观念、共性的观念、时代的观念和哲学的观念。真正体味到教材仅是凭借，是学问和修养的引发点，教授新教材不能死板，要激活思维。

二、注重培养同学养成观看、堆积、思量和多写多改的习惯。新学期伊始，就给同学统一配备周记本，倡导让同学多观看多思量多动手，采纳命题或随笔等等不同形式，教师定期检查催促，同学学习爱好日增。加强书写习惯的培养，实施每周练字1200字的方案，坚持较好，文面质量有较大提初。尽可能给同学提供阅读机会，利用阅读课到阅览室读摘，班内集有小型书库互补，班内办手抄报已有5期，备课组教师乐观选印《文萃》小报4期，共12张，又自愿订购语文报200多份，不断扩大视野。又响应小学号召，II部文学社业已成立，活动正逐步开展，文化氛围也日益浓郁。

三、重视同学的实践活动，让同学在教学过程中主动学习、探索，制造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学共性。课前五分钟小演讲，活跃课堂气氛，熬炼同学的表达能力。课本剧的排演，增强了同学的参加意识。生动活泼的口语交际课，培养了同学的口才和应变能力。电视散文和电视剧等的观赏，加强了课内外的交流，增强了语文实践的机会，开发了现实生活中的语文教学资源。

四、老师们密切协作，不断探究教学新思路，在双月活动中乐观参加。本学期，集体备课得到了很好的落实，我们规定每周一第三节为集体备课时光，共商教材教法，材料、进度保持统一；互帮互学，备课组听评课逾300节次；备课组每人至少进行藏匿课一次；乐观使用多媒体教学，录音机、投影仪等使用熟练；有3人多次到阶二授藏匿课。牟宗暖教师的《荷塘月色》、徐凤霞的《冬天之美》、苏道珍的《胡同文化》均受到好评，且每人制作一个电子课件。

五、备课组每位老师教学态度严谨，出全勤，作业批改准时，辅导仔细，教学成果突出。

总之，这学期教师们协作默契，不断探究开辟，表现出良好的师德和敬业精神。我们力争在新的一年里，再接再厉，共创辉煌佳绩。

初二语文备课组工作总结

初二备课组九位老师仔细学习教导教学理论，仔细讨论新教材和新教法，团结配合，共同努力，一起做了大量的工作，取得了较好的成果。现简要总结如下：

一、努力做一位好老师

本组老师热爱本职工作，教书育人。语文教学工作量大，备课任务重，作业批改量大；教材是新的，新老师又多，作文、讲义、练习、周记都要批改，各位教师勤勤恳恳、任劳任怨，较好地完成了本学期的教学教研工作。

二、开展教学讨论，提初业务素养

本学期特点是继续使用新教材，且新老师多。在小学、班级的指导协助下，我们乐观开展了教研活

语文备课组工作总结范文

光阴匆忙，又一个弥漫挑战，富有收获的学期结束了。回首这学期，我们语文备课组的每位教师都乐观投身到教学工作中。我们组有年龄大一些，带过大循环，也有衰老教师。在平常的工作切磋中，老教师毫无保留地将她们的阅历告知大家，特殊是针对年级的一些后进生，教师总能赋予衰老教师一些切实可行的办法，让衰老少走了不少弯路;在教学中，需要制作一些课件，或者查找一些资料的时候，衰老教师也能发挥优势乐观协助老老师，大家如亲人般互帮互助，以兢兢业业，踏踏实实的工作态度较为精彩的完成了本学期的教研任务。

现将本学期教研工作总结如下：

一.制定切实可行的教研方案

开学初，一拿到语文教材和参考书，我就组织本组教师一起先把教材通读一遍，然后仔细阅读教参，深化了解本册教材的教学目标和要求，掌握好本册教材的重难点。我们以小学教研活动方案为指导，依据本班级、本学科特点，制定出切实可行的教学方案和备课组活动方案。通过讨论，我们拟定本学期教研重点为：写字的指导、识字写字办法。为了更好地开展教研活动，我们还通过研究，制定了详细的实施措施。

二、加强集体备课。

备课是上好课的基础。课备得好坏，很大程度上打算着一节课上得胜利与否，也关系着同学在这节课上是否有所收获、有多大收获。本学期，这学期我们在小学教研组的领导下，切实可行地开展备课组活动，做到定时光、定内容、定形式。在集体备课活动中，我们研讨课文的重难点，课后反思等;我们相互切磋环节，努力探索课堂最佳教学环节，力求课堂教学的优化。每个教师都能在集体备课时候乐观研究，说出自己的主意。我们充分发挥集体的力气，既备教材，又备同学，做到集体备课日常化。对不同的课型，课前都要自觉举行研讨。如：归类识字中的词串的教学如何，课文教学中，短课文和长课文分离怎样上等，每节课注重从哪些方面促进同学思维能力的进展，引导同学形成怎样的情感态度价值观等，都要举行研讨，力争让每位教师都能以最好的预备进入课堂，把每节课都当成优质课来上，让同学有最好的进展。

在五月份小学迎接市检查时，全体组员拧成一股绳。大家聚在一起钻研教材，确定教学内容为《蚂蚁和蝈蝈》，再仔细分析重点难点，设计教学、制作课件。为了保证课的质量达到最优，我们先试讲，然后大家再一起研究讨论，对教案、课件举行了几次完美，尽量做到最好。

三仔细学习先进的教学理论，切实更新教导教学理念

新课程要求我们语文教学必需要以促进同学的共性进展为重点，转变传统的教学模式，转换师生角色。一班级是起始年段，担任着幼、小衔接的重要任务。了解现阶段同学的年龄心理特点，了解了本班级段的教学目标和要求，学习先进的教学阅历办法，成为我们的迫切需要。因此在每次教研活动中我们都按制定的主题来学习理论，我们仔细研读了《语文课程标准》，还通过报纸、杂志及网上学习加强教导教学理论的学习，在写字、识字、阅读教学