班主任工作范文初三年级家长会班主任发言稿

.::;班主任工作范文之初三年级家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：下午好！首先，请同意我代表九年级〔8〕班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢送！同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持！召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更明晰的理解初三学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作思路，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育治理中来，这是我们的学生、你们的小孩、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，确实是“一切为了学生〞。一。学生情况本班现有学生49人，其中男生26人，女生23人。8班学风正、学风浓，但学生的根底不非常理想！立足本班的实际情况，重点是抓学生升普高。我们的目的是决不让一个有才干上普高的同学落伍。关于那些学习困难的学生和局部根底不好的学生，他们有一些不良的适应、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。由于呈现咨询题后学生不能自身调理心态，不能与父母老师沟通，可能会呈现厌学情绪，关于这局部学生，家长要配合学校做好学生的思想稳定工作和行为适应的养成教育。如今，可能由于多数家长不在家，不能与小孩充沛沟通，更不用说与老师沟通，逐渐形成小孩的叛逆心理非常重，从而增加了班主任的治理难度。我希望这局部家长与我一起共同教育小孩，使他们安康生长。同时从这段时间的教学中我们也觉察了一些咨询题：1.学习方法不科学。2.学习自觉性还存在一些咨询题。3.局部学生自决心严峻缺乏，少局部同学盲目无目的，有一种随遇而安的心态。4.最突出的咨询题是偏科严峻，要引起注重，同时希望家长配合教育。5、书写潦草，中考入电脑，这一咨询题将直截了当阻碍到小孩的中考成果。五、意见和建议按照我们理解的情况，觉察家长在教育中产生以下五种误区：误区一：过分维护。小孩已进入初三，到了关键时期全家都围着小孩转，给小孩形成太大的心理压力，阻碍小孩正常学习。误区二：过分干预。许多家长认为初三这一年时间太重要了，小孩要一门心思学习，不能做其他的事，对小孩的自在进展限制，不准做这，不准做那，如此反而适得其反。误区三：过分期待。对小孩的期望值过高，超越了小孩的实际程度，如此容易挫伤小孩的自决心。误区四：家长要以身作那么，有些家长常常对小孩说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起小孩的反感，而且也阻碍小孩的学习。误区五：要注重心理安康，有些家长对小孩的身体备加呵护，却无视了小孩的心理安康。针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：1.家长要理解学校正学生的要求，积极配合学校做好工作2.家长要培养小孩的处事才干，要让小孩能自己治理自己。3.注重学习适应和学习才干的培养，使学生选择良好的学习方法，切记家长不要包办替代，要留意培养学生的理论才干和创新才干。4.要学会欣赏小孩，要擅长觉察他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样非常优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生的要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓舞的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们非常满足、充溢动力了。经常检查小孩的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家庭作业记录本理解，睡觉前敦促拾掇好作业，早上起来敦促早读。小孩的上网情况，咨询题比较大，千万不要由于迷恋网络而荒废学业。小孩的作息时间。早上7：00可以到校〔7:20到齐值日同学