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文档简介

Tianjin|2015第二部分问题解决型QC小组活动程序Tianjin|2015准则:4.1.3 现状调查为了解课题的现状和严重程度,小组应进行现状调查:1、把握课题现状,找出课题症结,确定改进方向和程度;2、为目标设定和原因分析提供依据;3、对数据和信息进行分类、分层和整理;4、提供的数据和信息具有客观性、可比性、时效性和全面性。一、现状调查的要求

收集数据要考虑四个方面:收集数据的客观性。收集数据的可比性。收集数据的时间性。收集数据的全面性。一、现状调查的要求调查表、排列图、分层法和简易图表(柱状图、折线图、饼分图等)等。二、现状调查常用的统计方法[要点解读]“客观性”,指实际测量或记录的真实数据;“可比性”是指数据的特性和计最单位应一致、可比;“时效性”指收集的数据能真实反映现状;“全面性”指多维度把课题的状态数据,以及不局限已有统计数据,也要重视到现场实地测量数据。

三、现状调查要点解读[要点解读]1、该步骤是自定目标课题活动的第二步。指令性目标课题活动少骤中没有这一步。2、现状调查的作用就是通过充分收集有关课题的数据和事实,并恰当进行分层整理,说明课题当前的具体状态,直至找到课题的具体症结,以便为课题目标的设定和原因分析提供依据三、现状调查要点解读[常见问题]1、对反映课题现状的数据挖掘不够充分,分层不够全面和深入。2、收集的数据不是课题当前状态的数据,而是以往完成工作内容的数据。3、小组成员根据经验分析的造成课题(问题)原因的数据。四、现状调查常见问题[常见问题]4、把调查的现象当成了原因。现状调查找课题症结,调查是直接可以检查的问题(现象),不是原因(因素)。5、为目标设定提供的依据不充分。没有充分分析课题存在程度或者找到课题症结,测算目标达到的水平。6、运用统计工具运用不恰当、不准确、绘制不规范。四、现状调查常见问题问题解决型QC小组活动程序第二部分Tianjin|2015准则:4.1.4设定目标4.1.4.1目标来源根据所选课题,小组应设定活动目标,以掌握课题解决的程度,并为效果检查提供依据。课题目标来源:a) 自定目标。小组明确课题改进程度,由小组成员共同制定的目标;b) 指令性目标。上级下达给小组的课题目标或小组直接选择上级考核指标作为目标。

一、设定目标的目标来源4.1.4.2目标设定依据小组自定目标可考虑:a) 上级下达的考核指标或要求;b) 顾客需求;c) 国内同行业先进水平;d) 小组曾经接近或达到的最好水平;e) 针对课题或课题症结,预计课题解决的程度,测算小组将达到的水平。二、设定目标的依据准则:4.1.4.3目标设定要求目标设定应与小组活动课题相一致,并满足如下要求:a) 目标数量不宜多;b) 目标可测量;c) 目标具有挑战性。三、设定目标的要求目标与课題相对应的原则

目标设定"不宜多"的原则

目标要明确,并可测量的原则目标要有一定的挑战性。

目标是可以达到的。

四、设定目标的基本原则水平对比法、简易图表(柱状图)五、设定目标常用的统计方法[要点解读]

目标设定依据:通过水平对比,在工程规模、施工工艺、设备条件、人员条件和环境条件等相近的情况下,与同行业先进水平进行比较设定目标。六、设定目标要点解读[要点解读]目标设定要求:如果设定两个以上的目标,目标之间应不具有相关性,目标相关性指其中一个目标实现,另一个目标也随之实现。自定目标的依据分析,放在目标之前之后均可,最好不要出现“目标可行性分析”。六、设定目标要点解读[常见问题]

I、目标设定没有根据现状调查的相关数据设定,而是根据经验先设定目标课题或课题症结的解决程度。2、指令性目标课题,将可行性分析与现状调查相混清:用指令性目标直接推课题症结的解决程度,而不考虑症结以外的其他问题。七、设定目标常见问题第二部分问题解决型QC小组活动程序准则:4.1.4.4目标可行性分析指令性目标应在选题后进行目标可行性分析,目标可行性分析可考虑:a) 国内同行业先进水平;b) 小组曾经接近或达到的最好水平;c) 针对课题或课题症结,预计课题解决的程度,测算小组将达到的水平。一、目标可行性分析要求

指令性目标活动程序没有“现状调查”增加了“目标的可行性分析”程序。目标的可行性分析:一是分析完成课题目标需要解决几个问题,二是为原因分析提供“结果”。二、目标可行性分析目的指令性课题目标值设定之后,为什么把目标值设定在这个水平上,可依据课题的具体情况以下内容中选取:

上级下达的考核指标(或标准的要求)必须达到;顾客〈业主、监理、用户)提出的需求或者下道工序的要求必须予以满足;通过水平对比,在设备条件、人员条件、环境条件类似的情况下,同行业已达到的先进——水平,本企业或部门尚未达到,从而确定该水平为目标;历史上曾经达到过的最高水平;对设定目标依据的测算分析。

三、目标可行性分析的几个方面

指令性目标课题目标可行性分析时应注意:1、和自定目标值的现状调查步骤一样要收集数据,把握课题当前状态,找出课题症结;

四、目标可行性分析要点

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