月考总结900字的范文

Word文档月考总结900字的范文高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和其次专题的学问，也涉及到第三专题的一些学问。对于这次月考，我感慨颇多。现把本次月考状况分析如下：

一、成果方面：

我教的三个班中，同学成果从62分到111分不等。二班考得较好，及格率在四个重点班中名列第一，平均分也超过四个重点班平均分0.61分；四班成果和二班相比稍差，这也许和年级调节有关，班内进了十名同学，教师和学生一时还不能适应；一班成果最不抱负，相当一部分同学考试不及格。

二、存在问题：

从这次月考中，我发觉同学中存在的问题无数，有些同学挑选题失分较多；有些同学不会做笔答题，特殊是不会运用文学术语；有些同学作文字数不够；有些同学上课不会听课，不会做笔记，卷面不干净等等。

三、详细应对措施：

面向这种种问题，我该如何去应对？我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功，首先还是要从思想入手，解决思想问题，让他们对语文足够重视。惟独重视了语文学科学习，才干投入课堂听课，才干主动学习。目前同学还是缺乏这种劲头。

基于这种现象，在将来的教学中，我要准时对同学的学习举行辅导，通过考查了解同学的学习状况，准时调节授课进度。课堂内巧妙引入能激发同学学习爱好的内容，有效利用时光。还要多做个别同学的思想工作，避开由于这考试的失利而失去学习爱好！

下一步用什么办法让同学学习语文，而且使他们愿学语文？我想采纳鼓舞法：当看到同学有点长进时，我大加表扬；当看到同学生字、生词和诗文记得好时，我在全班鼓舞；当发觉同学能够齐答问题时，我也要大加称赞……

我以后尽量用课件上课，在每一个幻灯片上尽量多打内容，将课讲细讲透，削减写粉笔字的时光消耗，多增强课堂练习。语文成果的提高关键靠平常的堆积。对此，我有一些主意：

1、一定要让同学动手写，尤其是重点与难点。通过这种形式把应把握的学问梳理一遍，同时也达到了记忆的目的。

2、重视教学反馈，准时了解同学对课堂教学内容的把握状况，以及作业完成状况。

3、鼓舞他们拓展堆积课外学问，提高阅读分析能力和写作能力，以适应该今高考。

我要用教师的勤来弥补同学的惰，对他们多催促。我信任只要努力，同学的成果一定会提高！

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高中月考总结与反思900字

虚心使人长进，自豪使人落后。

——题记

一次失败不代表永久都会失败，一次胜利也不能代表永久都能胜利。像幸运这种东西不行能陪同着你一生一世，在人生的旅途中，人难免会碰到挫折，崎岖，也难免会在这些挫折与崎岖之中失去信念。比如一次失败会让你失去信念;月考失利会让你失去信念;碰到让你想破脑袋也想不出的事情也会让你失去信念。那么，在失落过后的你会不会有那么一丝丝的不甘，有没有一种想要再考一次的冲动呢?

上一次的期中考试是我考的最差的一次，虽然题目是比第一次的难度系数要高，但是最主要的问题还是考试前并没有复习，做题时马虎大意，不够精心，并且昨晚以后并没有检查，和考完以后的洋洋自得!

之前我对自己的成果向来都惬意，觉得自己已经十分的优秀了，并不需要努力，所以考试之前我都从不复习，在别人努力复习埋头苦干的时候，我却在玩乐，甚至还大言不惭的要和学生比试，由于那个人的学习底子不如我的那么足，所以我就对他说，以25分为界限，多余25分，我赢，少于25分，他赢。当时立下这个商定的时候，我承认，我是有压力的，但是我的自信念让我觉得他不行能考过我，那怕是25分的差距。但是，现实就是这样，就是这么的残酷。在试卷发下来的那一刻，我傻眼了，由于惟独一科是及格的，但及格的那一科也在及格线的怀抱中徘徊，那个与我比试的那个人与我相差了15分，我感觉到十分的失落。

那一刻，我明了了，那所谓的自信不过是自负罢了，当时的洋洋自得在现实的面前就是那么的不行一击。在我努力的时候，别人也在努力，在我松懈的时候，别人还在努力，那么别人与我的差距就这样一点一点的拉近了。这一次事例就好比是龟兔赛跑的故事一样，你不努力，总有一天是会被别人给追上的。

又快到月考了。

经过这一段时光的反思，我又重新找回了信念，由于我明了‘谦虚使人长进，自豪使人落后’的这个道理。希翼在下一次的考试中，我能够更上一层楼!

初中月考总结与反思900字

好好学习,遵守校纪校规是我们每个同学应当做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的同学却没有好好的把它连续下来。就像无数中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明了自己的学习目的……

花自飘落水自流，一次自习，吵闹沸腾,教师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。

首先，造成自修讲话最直接的缘由是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做;间接缘由是我们希翼做点课业之外的事情，不免互相沟通，说话声音无所顾忌之时，渐渐的自习课就沸腾了。固然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们惟独仔细反思，寻觅错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才干给集体和自己一个交待，从而得以长进。

这次上自习讲话违反了教导管理体制，影响了教师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了宏大父母对我殷切希翼，好铺张在校学习的时光，乃不孝，二罪也。更让教师您为此事殚精竭虑，难过失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，懊悔之极。

最后，棘手教师及学生费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在教师对我的考验之中，……我现在彻底理解教师教导我们的苦口婆心……自习课不遵守纪律，决不是一件可忽视的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们惟独认仔细真思量人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了教师辛劳地花了平时所没有的，大量时光和大量耐性给我的教育，为了不再让教师和我丧失珍贵的时光，我依循教师写了这份检讨，检讨自己的错误，因为本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用囫囵午休时光和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的情绪写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们浓厚的汉语言文化，敬请教师谅解。

为了谢谢教师的淳淳教育，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让教师失望。请教师谅解我这一次的错误吧

高一月考总结范文900字

高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和其次专题的学问，也涉及到第三专题的一些学问。对于这次月考，我感慨颇多。现把本次月考状况分析如下：

一、成果方面：

我教的三个班中，同学成果从62分到111分不等。二班考得较好，及格率在四个重点班中名列第一，平均分也超过四个重点班平均分0.61分;四班成果和二班相比稍差，这也许和年级调节有关，班内一次进了十名同学，教师和学生一时还不能适应;一班成果最不抱负，相当一部分同学考试不及格。

二、存在问题：

从这次月考中，我发觉同学中存在的问题无数，有些同学挑选题失分较多;有些同学不会做笔答题，特殊是不会运用文学术语;有些同学作文字数不够;有些同学上课不会听课，不会做笔记，卷面不干净等等。

三、详细应对措施：

面向这种种问题，我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功，首先还是要从思想入手，解决思想问题，让他们对语文足够重视。惟独重视了语文学科学习，才干投入课堂听课，才干主动学习。目前同学还是缺乏这种劲头。

基于这种现象，在将来的教学中，我要准时对同学的学习举行辅导，通过考查了解同学的学习状况，准时调节授课进度。课堂内巧妙引入能激发同学学习爱好的内容，有效利用时光。还要多做个别同学的思想工作，避开由于这一次考试的失利而失去学习爱好!

下一步用什么办法让同学学习语文，而且使他们愿学语文?我想采纳鼓舞法：当看到同学有点长进时，我大加表扬;当看到同学生字、生词和诗文记得好时，我在全班鼓舞;当发觉同学能够齐答问题时，我也要大加称赞……

我以后尽量用课件上课，在每一个幻灯片上尽量多打内容，将课讲细讲透，削减写粉笔字的时光消耗，多增强课堂练习。语文成果的提高关键靠平常的堆积。对此，我有一些主意：