有关数电学习的总结

Word文档有关数电学习的总结一个学期的数电学习已经结束了，通过一学期的学习我接触了数字电路这个新的领域，感觉对本专业有了更深刻的熟悉。数电主要就是把现实中的模拟物理量转化为二进制数字信号来处理及传输，而且抗干扰能力十分强大。配以软件，数字电路有十分强大的功能，现实的电子产品中处处都可以看到数字电路，数字电路让我们的生活越发便利。

这学期的数电学习是系统的循序渐进的过程。最开头学的是数制与码制，特殊是二进制的一些东西，主要是为后面的学习打基础，由于对于数字电路来说，输入就是0和1，输出也是这样，可以说，明了二进制是后面学习最基础的要求。到其次章，又学了一些规律代数方面的基本学问，介绍了规律变量，规律符号及基本的公式。对规律函数有了基本的熟悉，学了规律函数的基本表示办法，不仅有公式还有规律图波形图。然后就是规律函数的化简了，不仅有代数法还有卡诺图化简的办法。我感觉相对于代数法的灵便其实卡诺图越发简单把握。总而言之，前两章的内容都是一些基础的东西。然后到了第三章又学了基本的规律门电路，TTL与非门，OC门，对它们的功能有了基本的了解。第四章讲的是组合电路就是组合门电路来实特定的功能，其最大的特点就是此时的输出只与此时的输入有关，并且电路中不含记忆原件。首先，学习组合电路，我们要知道如何去分析，确定输入与输出，写出各输出的规律表达式并且化简，然后就可以列出真值表了，那么，这个电路的功能也就一目了然了，而关于组合电路的设计，

其实就是组合电路分析办法的逆运算，设计思路很容易，只要按着步骤来，普通没什么问题，在数电试验课上，就有组合规律电路的设计，需要我们自己去设计一些具有特定功能的组合电路，还是挺好玩的。过后还学了一些常用的组合规律电路，比如编码器，译码器，数据挑选器，加法器等等，内部结构挺复杂的，我要做的就是明了它的工作原理，然后会应用。然后第五章和第六章是联系十分密切的。第五章讲的是触发器，首先有基本RS触发器，D触发器，JK触发器等，每种触发器有不同的功能，触发方式也不同，很简单弄混淆，所以越发需要搞清晰。第六章是时序规律电路，就是将前面的组合规律电路和触发器弄在一起，形成一种输出不仅取决于当前输入，还与以前的输入有关的电路，同组合电路一样，时序电路也有其分析办法，有输出方程，还有驱动方程和特性方程，还要将得到的驱动方程带入到相应触发器的特性方程，得到状态方程，然后通过状态转换表或状态转换图等等的形式表达出来。重点学习了的是寄存器和计数器这两种时序规律电路这两种在试验过程中是十分有用的。时序规律电路可以实现无数功能，一定要学好才行。接下来学习了三种555定时器的电路，还有ROM，RAM。总之数电的课程支配很充实，通过这个以上对数电学习的回顾与总结我对学过的东西又有了更深的印象。

在数电学习中，很重要的一个环节就是数电试验，通过本学期的数字电路理论学习让我对数字电路原理有了一定的了解，而通过数字电路设计让我对数字电路的构造有了进一步的了解，并在试验过程中逐渐学会了将理论与实际相结合。通过自己所学的理论与实际生活中

碰到的小问题和小玩具相结合完成了本次数字电路设计。如四位密码锁，八位彩灯，12归一计数器，60进制计数器都是我们生活中常常可以看到的。以前向来在做观察者和使用者，在试验过程中我们将课程上的学过的理论学问运用到实际的器件中，然后看到了我们平时中常常看到的东西胜利在在我们的手中成型，这给与了我们极大的学习的热烈和动力。最后的综合设计试验我做的是电子秒表，通过本次设计和仿真，让我对学过的理论学问有了越发深刻的理解，也将促使我对生活中其他的电子设备进一步探究，发觉他们的奇特之处。此外通过本次设计也发觉了自己无数不足，如在制作前只是画出原理图，没有举行合理的布局造成最后电路不够美观，还有就是对各种芯片的使用有了更多的了解，也发觉了理论与实际应用还是有一定的不同的。总的来说通过最后的综合设计试验让我收获了无数，让我对以前学过的学问得以把握，对未学到的学问也有了一定的了解。

试验最后给我留下的是：严谨以及求实。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作学习当成是在雕刻一件艺术品，真正把心投入其中，终于命运会为你证实你的努力不会白费。高校的终于目的不是让我们去做一些诸如容易测量衔接之类的东西，而是熬炼我们去探究、去发觉、去学习的能力。以可能做的某项东西很容易或者没有做胜利。但那并不是失败，由于你已经学习到了许多。耐心并且精心的去做每一步，坚持严谨的态度做到最后。每一个人都是胜利者。

学习数电，一定要仔细听教师讲课，虽然高校的学习都是自主学习，但是上课仔细听讲十分重要，尤其是面向数电这种全新领域的课，

而且有我们不认识的器件和原理，听课就显得尤为重要，所以不仅要自己主动去学习，而且要理解教师上课额内容，更要仔细对待每次上完课后的练习。练习是很重要的一个环节，我觉得很有须要，由于每次上完课时都感觉听的很懂，看看书呢，也貌似都能理解，可是一到做题目就愣住了，要么是公式没有记住，要么是学问点不知道如何筛选，所以练习很重要。不仅如此更要反复回顾已经学过的内容，惟独反复记忆的东西才干更深化，不然曾经学过的东西等到要用就一致遗忘了，不懂得应当多问教师，不要得问题堆积的解决不了才想到去问教师，那时候成效也就不见的有多大了。所以说只要耐心并且精心的去做每一步，坚持严谨的态度做到最后，每一个人都是胜利者。

通过最后的数电和数电试验考试，我熟悉到了自己学问点上的盲区，可能是考前把考试想的太容易了，说实话，考试的题型和我前期预料的有很大的出入，不过幸好学问点考前基本上都看了，但是还是不是很抱负。对于最后的试验考试，考的组合规律函数和555多选振荡电路，总体来说难度适中，有扣分都是由于小的细节方面没有注重，比如输入波形遗忘连线了，这些错误都是我太不注重了,在以后的学习中我会尽量改正这些错误。我信任只要耐心并且精心的去做每一步，坚持严谨的态度做到最后，每一个人都是胜利者。

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机电同学实习总结

这篇关于《机电同学实习总结》的文章，是我专门为大家收拾的，希翼对大家有所协助！

一、明的确训实习的目的

支配数控实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使同学认识地把握数控设备的手工编程办法和自动编程。娴熟把握典型零件工序加工的数控机床加工操作办法，初步把握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。通过本次实训我要达到以下几点目的：

1.重视培养自己良好的工作习惯

虽然自己从事此行业，但此次实训我要以一个新学员的身份重新要求自己，熬炼自己，从每一个细节做起，从零件的预备调试加工直到测量完成，确保合格，这期间的每一个步骤都要精心仔细地对待，让自己形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯

2.提高自己的个人水平

在实训其间，自己给自己制定合理的实训支配方案，在实训过程中，不断的从工作中反思，自己给自己提出问题并且自己想方法解决问题，让自己的认知水平不断的提高，不断的要求自己完美自己让自己成为一名优秀的人才。

3.精益求精不断开辟

实训是以工作单位现场为实训地点，我们工作单位现有多种数控线切割机床，每一种的型号设备其操作办法系统的硬件衔接、控制原理、控制软件编制、安装调试均有所不同，我们所要做的是要娴熟把握每一种设备，不管自己操作那台设备都要能够得心应手，不但要把握他的操作办法，还要对其软件硬件等各组成部件认识了解，对自己严格要求，要让自己不断开辟精益求精，让自己的才干充分的呈现出来。

二实训任务

这次实训要求实训学员按照自己所在实训单位实际状况挑选一种零件，由学员自己亲手操作完成，并且按照课程要求，在实训结束之前完成一份心得体味，总结一下自己这次的感触。在指导教师的全力指导下，我快速地完成了本次实训的全部任务。

小学为了调动同学的乐观性保证明训效果，小学对实训同学的成果评定分为两个部分：

一是实训期间，由任课教师对同学的平常表现和加工状况做出鉴定;

二是由任课老师对同学完成的实训作业举行评定，用百分制打分。

两者的结合最后形成同学实训的成果计入同学学籍。

三实训取得的效果

实训教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了人才培养方案的完美，是教导的重要组成部分。

实训达到了专业预期目的。在实训之后，普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数同学达到了数控中级工的要求，更重要的是通过详细的实践，进一步激发了广阔学生对专业学问的爱好，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程(如毕业设计)和今后自身的进展打下了扎实的基础。

四实训总结

在此次实训期间我有很深的感受，虽然其间有无数的问题，但是指导教师都会为我们指导解决。工作单位不会像教师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们，更多的是需要我自己去观看学习。不具备这些能力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有无数领域是我们未曾接触过的，惟独敢于去尝试才干有所突破有所创新。这次实习不仅仅是要求我们把握那些操作技能，更多的则是需要我们每个人在实习结束后按照自己的状况去感悟去反思勤时自勉有所收获，才真正达到了实习的目的。实习更让我们体味到人生的意义—世间无难事只要功夫深铁杵磨成针。

有关教师师德师风学习的总结示例

师爱为魂。师爱是老师对同学无私的爱，它是师德的核心，即师魂。从爱同学的角度讲，就是老师要做同学的良师益友。好师德培养好老师，好老师造就好同学，好同学谱写好将来，可见师德的重要性！以下是收拾的相关资料，希翼协助到您。

我校这学年开展学习师德师风以来，在县教导局，教导办领导的重视下，在全体老师的共同努力下，狠抓师德师风建设，实行形式多样，内容丰盛的宣扬教导活动。师德师风建设取得了实质性的发展，现将我个人学习师德师风状况总结如下：

一、思想熟悉

在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习《教导法》、《老师法》，根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教导事业，看成美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业听从领导，不打折扣，仔细完成领导交给的各项工作任务，并用学为人师，行为示范的要求来约束自己，做家长认可，同学喜爱 ，小学放心的三惬意老师。在平常我常常举行自我反省，时时到处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好教师的形象。

二、学习教导阶段

学习教导活动在小学的统一支配下，实行相对集中学习与个人学习的方式。学习教导的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《老师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干看法》等。

三、对比检查阶段

对比检查阶段的主要任务是仔细学习，提高熟悉的基础上揭示问题，找准主要冲突。我通过老师之间的谈心，加深对师德教导，并对比自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向教师们畅谈，通过小学召开的师德师风的研讨会，开头自查自我批判，态度诚实，也乐于接受老师们的批判，仔细分析问题的缘由，加以订正，以便今后工作上的开展。

四、整改提高阶段

按照自己对比检查发觉的主要问题，针对性地实行措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。按照自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改看法并接受老师监督检查，力争使自己比较剧烈的问题得到显然的改善，使师德师风整体情况得到显然的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的乐观性和主动性。

五、今后努力的方向

1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。

2、要从严治教，加强自身建设，举行教学上的改革，努力教导好我们的同学。

3、要振作精神，以百倍的干劲投身于社会主义教导事业。

4、要更新教导观念，彻底转变以往那种惩处同学是为同学好的错误思想，转变对同学居高临下的态度，主动，乐观地建立一种民主，平等，和睦的师生关系，敬重同学人格，热爱同学，尤其要热爱差生和后进生。

5、要树立4个意识

（1）树立育人先做人，正人先正已的意识，要求别人做到自己坚定要做到。

（2）树立小学无小事，事事都育人。老师无小节，到处作表率的意识，以教书育人为本职，作同学，老师的表率。

（3）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感，紧迫感和危机感。

（4）树立仆人翁意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

6、乐观调节心态，明确自身的责，权，义正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

以上是我个人的学习心得。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，以及对同学要有慈母般的爱心，做让同学喜爱 的好教师。

有关学习问题的反思总结报告

初中关于学习问题的反思总结报告300字

篇一：

经过一学期的学习，我发觉自己在学习中确实存在无数问题，在这里我应深刻地反省一下自己，以便准时找到问题，准时解决。

首先，我最大的问题应该是对于时光的有效利用和统筹支配。实话说，对于时光确实没有合理利用。比如，不能专时专用，有时自己制定的学习方案，上午拖到下午。下午拖到晚上，今日的方案又拖到明天，一天拖一天。到最后形成质量低而对付任务。在有效利用时光上，比如：补课、课外班上，为了一门学科，上课利用90分钟，路上往返铺张60分钟，这样整体算下来利用率太低。鉴于以上状况，最明智的方法是专时专用，不能削减睡眠时光，而要压缩课外不合理的报班时光，这样自己才干有足够的精力和时光合理规划，合理利用时光，提高效率，提高成果。

第二，对于学习的办法上，平时只顾埋头苦做习题，而放弃自己的思量和总结。这样学习的学问总是