Access学生管理系统总结报告

Access学生管理系统总结报告12级计算机信息管理姓名：马玉涛学号：121324012指导教师：姜清超一概述1.1目的与要求随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生管理的工作量。该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学科基本信息，以及学生所学课程的考试成绩。要方便学生进行成绩查询，通过该课程设计，应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。1.2设计环境 ①

MicrosoftofficeAccess2003②

MicrosoftVisualC++6.01.3系统功能系统数据初始化；学生信息数据的增加；学生信息数据的修改；学生信息数据的删除；学生信息的一览和查询；学生信息的报表打印。二需求分析2.1系统功能要求设计此系统实现如下系统功能：（1）使得学生的管理工作更加清晰、条理化、自动化。（2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。容易地完成学生信息的查询操作。(3)设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完整性，并发控制，备份和恢复等方面的功能要求。2.2系统模块设计成绩管理系统大体可以分成二大模块如，一是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者便是课程管理模块，在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有教师、课程等相关信息的模块；可以得到系统流程图：成绩表课程表学生表学生部分信息选择查询学生各科考试成绩选择查询学生考试成绩平均值选择查询窗体学生考试成绩平均值选择查询学生表切换面板报表报表中的学生表 三数据库设计收获和体会通过学生管理系统数据库设计，加强和巩固了我们对数据库知识的理解和掌握，并通过实际练习使我们初步理解到创建数据库的途径和所需准备的工作。任务的完成使我们对掌握和熟练运用数据库打下了坚定的决心，这不仅为我们的学习提供了很好的实践机会，更是锻炼了我们动手和团队合作的能力。通过从初步的概念结构设计一直到最后数据库的实现，使我们对数据库的设计模式以及施舍的步骤有了真实的认识，更加增进了我们对数据库应用的理解。创建数据库是一个繁杂而且繁重的任务，这就需要我们团体共同协作，各自努力完成自己的任务，并且帮助团队解决困难，最终才能既快又高效地完成任务。在活动过程中，通过不断发现问题并解决问题，这样以提升我们处理难题的灵活性和承担压力的忍耐性，为我们今后的学习和生活都走着积极的促进作用。在以后的学习和训练中，一定会吸取此次宝贵的经验，并认真总结和不断提高自身的基础知识、动手能力。完成数据库的设计，总结经验教训，无论设计数据库还是设计其他东西，首先，必须充分理解设计内容理论知识，理论知识是基础；其次，多进行实际操作，比如认真完成上机实验，只有多操作，才能发现问题，解决问