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四人抢答器实习报告姓名:周峰班级:机制091学号:09406346实习时间:2012-1-27一:实验目的识别电子元件及其功能配置,掌握电子元件的装配过程,练习焊接技术,理解四人抢答器的原理并作出能够正常工作的四人抢答器。二:安全问题在实习过程中注意材料的合理节省运用,注意用电安全,焊接过程中避免烫伤。三:实验内容通过几次讲座,老师为我们讲解了一些基本知识,如电子元件的识别以及装配情况,焊接技术的步骤及注意事项,安全用电知识。在最后一次讲座中,段老师为我们讲解了四人抢答器的原理分析与故障诊断技术,还有电路图上缺少32根导线的正确接法。在上机课上我学习了电子制图软件—protel99的基本知识及应用,并从指导老师那儿熟悉并绘制出四人抢答器的原理图。四人抢答器的原理图如下:原理图生成的PCB图如下:四人抢答器的成功的条件:抢答器有五个按钮,四个抢答按钮,一个复位按钮,并且有四个发光二极管,每个发光二极管对应一个抢答按钮。抢答器的蜂鸣器只对第一位抢答者起作用,对其他抢答者不起作用。主持人按下复位按钮后,开始抢答,第一个强大的选手按下开关后其对应的发光二极管亮,且蜂鸣器响,此时其他选手即便按下开关也没有用,直到按下“复位”后进行又一轮的抢答。四:实际焊接实习临近结束的时候,在计算机楼103进行了焊接实习,焊接中用到的主要工具有电烙铁,锡线,细导线,斜口钳,剥线钳,松香等。老师为我们讲解了正确的焊接方法:在焊接之前先用锉刀将电烙铁搓成45度并在上面涂上锡层。焊接的时候将所焊接的电子元件插好,将电烙铁头沾上助焊剂—松香加热,左手拿焊锡丝,右手拿电烙铁。在用练习板进行反复练习之后,老师将元件发下来,之后焊接工作正式开始了。首先先将各元件按图焊接,之后再补上缺少的32导线,但在实际的焊接中却遇到不少问题,如虚焊或错焊以及导线排布的不合理。32根导线并没有想象中的简单,由于电板很小,短导线非常的难焊接,在焊接过程中会出现不少问题。五:调试1.画出整个系统的电路图,并列出所需器件清单。2.采购器件,并按电路图接线,认真检查电路是否正确,注意器件管脚的连接,“悬空端”、“清零端”、“置1端”,电源、接地,要正确处理。3.单元电路检测接通电源后,双踪示波器观察脉冲电路的输出波形,看其是否满足设计要求,主持人给开始信号,再观察减法计数器的输出经数码管显示是否正确。实物图六:心得体会电子实习虽然结束了,为期两个礼拜的实习让我受益匪浅。不仅让我熟悉了protel99这个软件,加深了我对电路的认识与理解,还学习到了焊接方法。在学习过程中,收获了知识,更切身体验到做事与做学问的区别,克服了对于焊接的困难,做实验更加严谨,学习了团队合作,让我在以后毕业工作有了新的展望。这次实习的点点滴滴我会铭记在心,把它当成一次工作经验。在实习中我
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