高考参考总结会班主任经验交流

.::;高考参考总结会班主任经历交流〔通用〕高考总结会议班教师经历交流指导和教师：你好！我特别荣幸可以与大家讨论一些教育和教学工作经历。在过去的几年里，我遭到了天堂的待遇，在教育和教学方面获得了特别小的成就。但这些成确实是事故和事故。这是上帝的旨意吗？答案是不。如今我将告诉你上帝背后的故事。世界上没有任何理由没有任何理由，没有理由没有仇恨，所以也没有任何理由无缘无故。奇迹并不惊奇，它是一个正在制造的人。是谁呀？我们的学生和我们自己由于你，我为我感到骄傲。相信我们的学生相信自己。你如何培养一般班级的顶尖学生并制造传奇？我总结了讨论的要点。首先，一双眼睛，首先，我们必需从开展的角度对待学生。由于学生不时变化和变化，优秀学生也是相对的。在我的脑海中有两品种型的顶尖学生：一种是班级中的前十名，称为第一梯队，另一种是我对潜在和不可预测的今后学生有特别大的潜力，选择5到8关于第二梯队，这一层是我们挖掘自身潜力的意图。在每个学年开始时，我将用一个月的时间来测试结果，课堂缺勤率，工作情况和教师的意见。然后，按照他们的个性，学习个性和个性特征，分析每个人的优点和缺点，并预测在培养他们的过程中可能呈现的咨询题，确定教育和谈话的重点，然后你可以谈谈的方式关于正确的医学，明确告诉他，他已经被列入关键培训，通过确信自己潜在的开展空间，指明每个人的努力方向和进展，让他们遵照教师的指导，有效地鼓舞他们。珍惜自己，抓住机遇，不时挖掘自身潜力。二，长久目光，培养优秀学生应从两个方面培养：一是心理素养是知识和技能。良好的学习成果来自良好的心理素养。没有良好的心理素养，就不可能获得良好的学业成果。有特别多优秀的学生通常都有不错的成果，但在高考中，考试失败了。是什么缘故？没有稳定的心态可玩，没有地点可以使用技术。如何培养学生的心理素养？制造时机。每天的演讲，班上的演讲，像范明思，我布置他参与第三年的月度考试。不在乎分数的上下，是锻炼自己独处的才干。我负责联络教师为他布置一个座位。他去考场找教师考试。我第一次不敢咨询它。我不时在呼唤特别长一段时间。我没有协助他。我只是告诉他时机在那儿，我想跟着你。他终于进去了。从那以后他的决心变得更加完好了。在这里，我要感谢当年给我开绿灯的高中教师辛新斌，杨玉玲。胡明辉多亏了我的学生，我给你增加了特别多烦恼。范明思的胜利也有你的奉献。感谢。此外，全天参与剧烈竞争的优秀学生，学习成果优秀的学生，头上都有光环，他们羡慕并遭到同学的好评。然而，他们往往缺乏宣泄的时机和环境，他们心中有一种“疙瘩〞。对教师和家长说，对同伴的埋怨也特别有限。随着时间的推移，会呈现心理咨询题，从而阻碍学习。我认为教师应该有学位，协助他们妥善减压，坚持相对平静的心态，及时协助他们转移矛盾，缓解压力，不时进步抵抗波折的才干。与此同时，我认为有些心理咨询题必需由他们自己处置。教师不用不时勤奋。这有点像风和草。这不是学生的混乱，而是你的班级作为班主任。例如，在FanMinsi的第二次模拟测试中，测试了474个点，这是出人意料的。那是他的屁股，他再也忍受不了了，但面对学生，我不敢说或者说不好。他脸红了。我看到了，说我应该抚慰他并让他哭泣是合理的。但我没有如此做。我看着他，没有说什么，转身分开了。关于想要变得坚强的小孩，亲身讲话相当于撕掉他最后的自尊心。这是为了抚慰她。人不应该是我。我的决定是告诉范明思。一些心理困难需要过去并通过你的心。成熟。果然，事后，我理解到，在深夜学习后，他去了操场，然后哭了起来。他被一位好朋友包围着。第二天他特别好。一如既往地学习。第三，总体规划，优秀学生具有强烈的课堂学习气氛，并有潜在的作用，在学生中探究良好的学习方法。关于优秀的学生，我们总是努力让他们扮演角色模型的角色，然后发挥辐射的作用。座位咨询题也值得研究。起初，我分散了顶尖学生并布置学生参与课桌。后来，我觉得缺点大于好处。目前，具有类似程度的学生在同一张桌子上。前排座椅和后排座椅的学生应相对向后陈列。虽然优秀学生与程度稍低的学生在同一张桌子上，但前排和后排座椅应尽可能好。通过这种方式，优秀学生可以更有动力并互相学习;关于落后的学生来说，平日的学习不会太焦虑，也不会阻碍他们在课堂上提出的咨询题。在自然界中存在一种现象：当植物单独生长时，它看起来特别短，同时当与许多类似的植物一起生长时，它是深的和多叶的同时充溢活力。这确实是“共生效应〞。如何更有效地利用班级的“共生效应〞值得关注。另外，有句老话说：美寿勋雪是白点三分，但雪却失去了一块梅花。我们的科学顶尖学生几乎都有自己的弱学科。我经常对他们说：'你的缺点是你的潜力。假设你想获得更大的进步，那将是不利的和有益的。只能弥补你的缺点。差别也不错。补充的关键是让他们建立决心并改变他们对这个主题的误解。其次，通过个人指导和课堂会议，每个人都交流学习方法和经历，使思想和思想互相抵触，为其注入新的活力。有一次，我私下咨询杨某同桌陈，为什么其他科目都特别好，数学不好？他说：'我认为他的学习方法是错误的。在我提出咨询题之后，我会考虑与这个咨询题相关的知识，并总结处置这些咨询题的方法。他也是一个知识点或同一类型。他无法改变这个咨询题，他只是不认为，死了。“我遭到了启发，并指导同学尝试改变他的学习方法，进步了学习效率，获得了良好的效果。学习离不开方法，方法就像一把钥匙，没有钥匙门无法翻开。在学习方法交流班会上，按照学生的实际情况，我提早布置并指导了优秀学生的发言人和演讲，以免形成混乱，分析困惑，处置困惑。然后真诚的交流。我认为在优秀学生学习中自我提升和自学时间这两个咨询题特别重要。我经常指导优秀学生的咨询题通常是：你认为哪些科目相对较弱，存在哪些咨询题，你方案做什么？每天完成作业后你需要多长时间自学，你在自己的时间做什么，等等。有些学生告诉我，没有自学时间，通常是为了完成作业。我认为他主观上缺乏顶尖学生的身份，缺乏自我开展的认识。我咨询他：'假设你只能在如此的程度完成作业，那么你和一个中等程度的学习者之间有什么区别？学习过程中的自主权和优化是什么？'自学，我和顶尖的学生交谈，也和全班同学交谈。最好是在全班推行优秀学生。假设每个人都认为自治和自治特别重要，那么优秀的学生将更容易识别，更重要。4.责任，一位称职的校长，假设你没有教师的全力配合，那么你所有的努力都将失去。班主任没有三个头和六个武器。他不时不能照顾他。当班主任不上课时，部门的教师必需承当教育和照顾的责任。一个受人尊敬的教师不在他的知识程度。关键在于他的责任感。负责任的教师，学生支持。但教师越负责任，学生就越厌恶。这只是一个个表达象，他们今后会理解它。教师所做的是与良心生活，良心做事，睡得好。把你的心脏放好，回头看看凄凉，回归，没有风或雨。在此，我要感谢我的合作伙伴，王守霞教师，热情的教师侯雷龚雅丽，可恶的冯国民教师，没有水的教师杨玉玲，以及百科全书谢建福教师一个爱人的和平教师，热情的教师张建华等。没有你的协助，就不会有斗龙，张鹏飞和范敏如此的奇迹。学生会记住你，我会记住你，这三个人的历史也会有你走过的痕迹。特别感谢你。感谢我的竞争对手和我的教学和研究小组。没有团队的竞争，没有我的斗志，我就无法鼓舞我接着前进;没有团队的真诚合作，就没有全面的进步，也没有我们引以为豪的优秀学生。漂亮的花朵，让人惊叹她漂亮的漂亮，却不明白她背后的泪水。事实上，每个班级教师都是一样的，同样的奉献精神，甚