研修活动总结报告

Word文档研修活动总结报告当工作到了一定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，堆积阅历，推进将来工作的发展！下面是由我编辑为大家收拾的研修活动总结报告。

引导语：讨论主题：更新教学观念，明确高效课堂的目的是为了让同学学会学问，进展同学的学习能力。在课堂教学中真正落实精讲多练，讲练结合。

篇一：工作坊研修活动学习反思

工作坊研修活动学习反思这次培训学习为我们去挖掘去思量新课程新教材中更深化的内容提供了机会，中那些出色的课例与我们的日常教学紧密相连，让我们重新去审视自己的教学，取长补短，有利地提高我们今后的教学。视频中理论与实践的紧密结合，学问环节的层层递进也使我更多地熟悉了自己专业学问的贫乏，使我对新课程的学习有了更多的盼望,尤其物理教学的特别性就在于它和生活的联系很紧密.

这次培训的内容，直面新问题，直击课程改革中的问题与困窘，比较贴近教学实际，贴近课堂。都各具特色,通过评课,更是让我们深受启发、大开眼界，引起深层次的反思。教研员高深的评课方式，丰盛的实践阅历，也深深地吸引着我，让我钦佩之至。

培训即将结束,我增长自己的见识，开辟自己的视野，通过学习，我熟悉了自己在教导教学方面的不足，找到了与其他老师的差距，同时也使自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。

总之，这次培训，我收获颇大，转变了我原先的传统学习模式，给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我今后的人生开拓了新道路。我要把这次培训吸收到的先进理念、思想运用到今后的教学工作中，短暂的学习虽然快结束了，但我信任自我研修,学习将是不断探索，不断进展，不断完美，愿以后这样的学习机会能够给我带来更多的福音。

篇二：研修活动

教学质量的提高，关键是老师。惟独老师的水平提高了，课上的生动了，才干真正的吸引住同学眼球，才干真正落实素养教导。因此我要求自己不仅要教好，更要做好自我学习，乐观参与专业培训学习，努力提升自身的理论和教研水平。通过这次远程教导研修我充分体验到了网络交互式教学与沟通的便捷，比如上网观察优质课，研读优秀著作与论文，乐观与同事沟通研究，在线提问、发表评论。通过这一系列的专业化学习，我感觉受益非浅，可以说是一次心灵成长的历炼。期间，为自己充电，汲取新学问、新观点，新的教学方式。我还乐观反思实践，乐观撰写论文和案例。时代在不断的变化进展，我应加快步子，尾随时代的脚步，让自己的教学成果更上一层楼。对于这次的远程研修，感受最深的的有以下几点：

其一，作为一线老师，最主要的任务，是搞好教学工作。在这次学习中，我了解了新课程对老师提出的新要求，它要求我们具备课程参加能力、指导同学学习的教导能力以及适应社会与同学进展学问需求的专业学问能力;也了解了新的老师角色观、课程观、教学观、教材观和评价观。使得我对老师这个职业有了更正确的熟悉。

其二，囫囵研修过程清楚流畅，环环相扣，不看视频，就无法有针对性的沟通，不沟通就不能很好的完成作业，它总是让人流连忘返，恋恋不舍。因此，在这个活动中，你没

有理由不学习、不讨论、不研究、不长进。固然也遇到不少困难，不过我信任，通过这次的研修和自己的不懈努力，能够将新课程的基本理念落实好也能克服相应的困难。这次的远程研修让我们在教学思想和理念上得到进一步的提升。十分期盼着下一次的远程研修!

其三，提高老师的思想素养，熟悉终身学习的重要性，有一部分老师的熟悉还不到位，认为现有的学问足已满足同学的需要，使得老师轻蔑学习，对老师的继续教导持抵制态度，因此，提高老师对学习的熟悉，是非常须要的。终身学习是当今社会进展的重要任务，也是老师专业进展的重要途径。老师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完美和提高自我。

其四，一个老师的专业成长，离不开自身的刻苦学习，同时也不开团队的辛勤哺育，这样继续教导才有广大的进展空间。

以上这些是我参与继续教导研修活动的心得体味。这将促使我在学习与实践中不断地讨论，不断地探究、不断在创新，不断地进展。广大的课改之园，需要我们用更多的才智和热烈去探究、去耕耘、去努力，但愿它来年硕果累累!

篇三：网上研修

老师专业化进展已成为老师教导改革的一个引人注目的趋势，受到国家的重视。在老师专业化进展的进程里，老师在教导实践中的主体地位和主体作用得到确认，老师的工作作为重要的专业和职业得到确认，老师专业化进展的意义得到确认,随着课改的不断深化，乐观开展并参加网上研修与培训活动是老师专业进展的必由之路。我是一名数学老师，兼任小学数学教研组组长。按照迁安市教导局关于《中学校老师继续教导工件精神》,为更好的开展网上研修活动，把研修和培训、理论与实践结合起来，把各项工作做好，为此我对自己提出了学习、对话、反思、培训的专业化研修模式。逐步提高从教素养，从一个一般人变成教导者的专业进展过程。

一、学习：通过网上研修，倾听专家教导理论，使我受益匪浅。使我越发深刻的理解到：老师专业化进展,要求老师的学科专业水平与教导专业水平同步提升;要求老师既有浓厚的学术根底、广大的学术视野，又具有现代教导技术。学习先进的教导教学理念，准时了解当今教导的进展动态及学问与信息的加速增长和更新。老师不能再把单纯的学问传递作为自己的主要任务，也不能再将自己视为学问的来源和权威。学习能使老师挣脱传统对老师职业，对自身的习惯性定位，听取和吸纳各种看法，不断学习，向老师群体学习、向同学学习，以开辟自己的视野和胸襟。真正做到崇真尚本，以海纳百川之气度培养出各具特色的同学。为此，我依托小学网络学习平台，自行编辑出版了《育新园》内部期刊，以进展为主题，主要刊登数学教研实践中的体味，教学反思及当今教导界中的热点介绍;出版了数学组教导教学资料汇编，如《学习，使我们弥漫力气》、《相互观赏共同长进》等;利用网络平台，刊登国内外教导讨论有关资料，准时了解国内外教导进展动态。

二、对话：讨论表明，老师在开展专业讨论时往往缺乏讨论规范、讨论技能等方面的须要训练和足够的理论预备，同时,普通老师对教导科学理论的语言不很认识，对某些术语甚至会有理解上的偏差,这就为老师深化分析问题、精确     表述观点等造成一定的困难,从而阻碍了讨论的深化。因此，在我的提倡下，在我校首先成立了数学教学讨论共同体,一方面乐观与老师进修小学联系，有机会与专业讨论者合作或在他们的指导下举行讨论。另一方面，乐观提倡合作研修。这种教学讨论共同体极大地促进了老师与专家、老师与老师之间的沟通，为教导教学讨论的深化持久开展，制造了良好的条件。因此除建立教学讨论共同体之外，我们在校内期刊上还开设了教导论坛栏目，供老师们沟通。还经常组织大家举行某个热点问题的大研究，如什么是有效教学,素养教导的课堂教学是什么样的，这种研究一方面可以促进大

家的互相沟通，更重要的是极大地提高了大家学习的乐观性。实践证实，这种做法的效果十分好，有力地促进了小学的教导教学，受到老师们的欢迎。

三、反思：普通认为：反思就是用批评和审视的眼光多角度地观看、分析、反省自己的思想、观念和行为，并作出理性的推断和挑选。可以说，老师专业进展就是一种自我反思的过程。美国学家波斯纳给出了一个老师成长的简洁公式：老师成长=阅历+反思。老师的反思活动既是一个个体的活动，也是一个群体的活动。为促进数学科研团队举行教学反思，为此，要求数学科研团队的每位老师的课堂教学必需要有课后札记，我在校内网上书写的反思，很受教师们的欢迎，有无数同仁跟帖，以计算机、网络为载体的反思日记更具有吸引力。

[研修报告]

1.国培主题研修活动总结

2.社团活动总结报告

3.团活动总结报告

4.读书月活动总结报告

5.车展活动总结报告20xx

6.节粮活动总结报告

7.社区活动总结报告

8.活动总结报告4篇

9.电商活动总结报告

10.年会活动总结报告

更多工作总结范文延长阅读

沙龙活动总结报告

观电影沙龙报告范文

11月16日，星期日，天空中下着蒙蒙细雨，相较室外的冷清，在正源秀馆里却喧闹非凡。今日是开展今太阳幼儿园家长观影沙龙的日子，各班幼儿的家长踊跃报名，体现出对孩子教导的关怀和决心。

这次观影活动和家长们共享的是一部非常感人的关于儿童成长的印度电影，电影中的小仆人公伊翔是一位有读写障碍的孩子，他很喜爱 在一个固有的物体上加入自己天马行空的想象，本应当是一个无拘无束欢乐成长的孩子，却被刻板地以分数来划分人的应试教导所践踏。

孩子的问题非但没有得到父母和教师的关注、理解和协助，反而遭到了柔和的批判、惩处和卑视……伊翔开头自我封闭，目光呆滞而胆小，原本丰盛的内心世界被封锁，一度处在崩溃的边缘。

在碰到美术教师尼克后，伊翔开头有了改变。尼克是一所特别小学的教师，他偶然间来到伊翔所在的寄宿小学，担任了美术教师，尼克的教学办法是这所小学前所未有的，他不给孩子框框，只让孩子自己去想象，用孩子肆意的内心世界去自由地将图画填满。当他发觉伊翔的特殊时，就开头对他关注起来，尼克教师在确定伊翔是一个读写障碍的孩子后，就对他做了家访。尼克教师通过家访，让伊翔的父母了解到伊翔与其他孩子的不同，不是由于孩子不努力，而是孩子需要和别人不同的教导办法，这让父母对伊翔多了许多理解和抱歉。

尼克教师还发觉伊翔非常喜爱 画画，并且很有潜力，于是之后尼克教师马上开头伊翔制定出一系列有效可行的教导计划，带伊翔去郊外写生、做沙盘嬉戏、关怀他、爱惜他……在尼克教师的努力下，伊翔最终开头在美术方面呈现出异于常人的天赋，最后在一次全校性的绘画大赛中，伊翔完成了他的蝶变，脱颖而出，他紧紧拥抱着关怀和协助他的尼克教师，热泪盈眶……

在囫囵观影的过程中，许多家长和教师几度失控落泪。在孩子的成长过程中，是需要耐心和关注的，假如孩子浮现了这种字母颠倒、写字差行、注重力不集中、身体协调性差的情况，我们首先要警觉，他是不是有读写障碍？孩子是需要我们协助的，而不是一味地举行严刑拷打，过度的溺爱和严爱都是一种曲解的爱。

家对一个人的成长来说，至关重要，直接影响孩子的一声。但现实中，往往有许多家长却忽视了这一点，总是高高在上，很少把孩子的心灵感触当回事。总是把自己所为的爱和暖和强加给孩子，很少聆听孩子的心声，很少关注孩子的需求，把孩子当成自己的私有品，不停地复制和提高，却忽视了孩子成长和教导的逻辑。作为家长，应当多关注孩子的言行，多和孩子交流和沟通，听听他们的心声，做他们的伴侣。

这部电影值得我们思量，世界上没有笨孩子，只需要我们赋予他们耐心的协助和指导，学会聆听和了解孩子的内心世界，发掘每一个孩子的天性长处。孩子应当是一个有思想的、完整自立的、有共性的人。我们应当给孩子翅膀，让他们自由飞行，在现实中不断自我猎取学问，在摸爬滚打中学到做人的道理。

观影结束后，家长和教师都做了深深地反思，有几位家长踊跃到台上发言，与在座的家长和教师共同共享自己的育儿阅历。

蒙一班张XX的妈妈和我们共享了奥秘袋的故事。张XX小伴侣和许多孩子一样很喜爱 往家里捡东西，不让孩子捡，孩子不兴奋，让孩子捡了，家长又不兴奋，究竟在室外捡回家的宝物卫生堪忧，于是妈妈就想了一个妙招，在门口放了一个纸箱子，孩子在外面捡回家的宝物就放在门口的箱子里，这样做既不会由于丢弃掉宝物让孩子不兴奋，也不会由于卫生问题而不安。

大班安俊诚的妈妈和我们共享的是鞋垫和剪发的故事。一次安俊成的姥爷想要给孩子买双新鞋垫，又拿捏不好尺寸，于是就从孩子的鞋里面抽出一只鞋垫作为参照，可是孩子却死活不同意，姥爷强行把鞋垫拿走了，孩子的问题没有被解决，所以哭得撕心裂肺，不依不饶。妈妈反思道，孩子是由于完善的概念已经建立，不喜爱 被破坏，浮现这样的问题是极需耐心的交流的，不能强来。还有一次，孩子拿剪刀去剪猫毛，妈妈准时发觉了就和孩子举行了交谈，通过交流，妈妈知道孩子这样做的缘由。不久前孩子剪头了，他很想体验一下给别人剪头发是什么感触，于是妈妈用小纸条作为替代物，让孩子很好地体验了一回。

大班胡XX的妈妈很赞同momo妈妈的意见，孩子不会没有理由的哭闹，胡XX由于弄坏了一辆小车，没有得到爸爸的理解而是柔和的批判，让孩子的内心感到很不舒适，妈妈与孩子举行了耐心的交流和沟通，陪孩子一起把小汽车修好了，孩子的内心是需要我们关注的，XX的妈妈为我们推举了一本书《怎样和孩子说话》，书中介绍了亲子过程中的说话艺术，对亲子互动和师幼互动都很有协助。胡煜晨的妈妈在讲话中提到，她很绝对幼儿园的办园理念和园长、教师的辛勤付出。在此，很谢谢您对我们工作的认可和谬赞，我们将越发努力地做好自己的本职工作！不枉费您对我们工作的大力支持！

这次观影活动在激烈的研究中结束了，却留给我们许多值得沉思的问题。教师们也越发坚决了以后要努力的方向。希翼家长们能够将这部影片乐观地推举给您身边的伴侣们，让大家都来关注读写障碍，都来关怀下一代的健康成长，感谢大家的支持和协作！

谢谢下列幼儿家长对我们今太阳幼儿园家园活动的支持和热烈参加：

小班：丁XX家长、林XX家长、张XX家长

蒙一班：王XX家长、刘XX家长、张XX家长

蒙二班：王XX家长、冉XX家长、杨XX家长、刘XX家长、赵XX家长、郗XX家长、南XX家长、张XX家长、臧XX家长、徐XX家长

大班：胡XX家长、赵XX家长、岳XX家长、黄XX家长

再次谢谢您！

心理沙龙活动总结报告范文

我们软件系在开招新不久后就组织了几次以系为主导将我们系会员召集起来开展心理沙龙活动。参与我们的心理沙龙一方面是为了让他们了解我们心协这个大家庭，另一方面借此机会使会员了解心理沙龙的意义及开展办法，以便我们将将心理沙龙推广到各个班上去!

进过一个多月的了解，我们许多大一干事对心协活动有很大的理解，基于这一点我们开例会是有时也让各班心理委员参与。在十一月分与十二月份我洗个班都进行过一次心理沙龙活动。我们实行系心协心理沙龙与各班心理沙龙同步举行，在不断实践中总结、学习，以便在以后心理沙龙中做得更好!

在今年十一月份我们软件系软件1402班与软件1408班分离开展了以我的将来不是梦和团结就是力气为主题的心理沙龙活动。在先开展心理沙龙时我们让各班心理委员都参与，从中。我们的主要目的是为啦丰盛大家的课余生活，给学生们都带来欢乐，同时也让他们在欢乐同时学到无数东西。这学期我们主要围绕高校同学得将来、团结就是力气、感恩为主题绽开。

在以高校生的将来为主题的活动中，让大家从自己专业动身，从事这个行业自己要预备什么，激励他们敢于挑战将来，活动中大家都敢于说出自己心中的梦。软件1002班心理沙龙活动中通过嬉戏把大家带到主题中去，无数人就写下了自己心中的梦，仔细思量过自己的将来,我们活动的目的达到啦!

团结就是力气可能由于专业的缘由，软件行业对这个词特殊敏感，开发软件是一个团队的事，团队的力气是建立在团结的基础上，团结的程度就是战争力的体现，无数班就以此为主题。在这方面，软件1401班就是典型他们活动是团队意识十分强，每个人都将自己置身于这个集体中，合唱竞赛任意过尽半个月，但他们唱的《精忠报国》依然气概如虹，就不亚于合唱竞赛的水平，真因如此他们的活动很胜利!

感恩是每个人每时每刻都不能遗忘的，惟独心存感恩才干热心协助别人，更好完美自己，但有无数人并不懂得感恩。软件1406班以常怀一颗感恩的心为主题绽开活动问卷调查我心中的父母了解自己对父母了解多少，现场给父母打电话，牵起大家的心引领大家沉思，将现场气氛渲染很好!这次活动让无数人知道感恩，懂得怎样感恩!

我们的心理沙龙无数方面都做得很不错，但也有不足之处有人说我们的心理沙龙越来越晚会化，不是很协调，我想这可能由于每个班大多数不了解心理沙龙有关、心理委员也没有宣扬到位，各班心理沙龙花费太大,有的班在做活动时有些人不是很乐观，这与我们让每个学生都参加我们活动还有些差距，这些都是有待我们解决的问题!有了这些活动阅历在明年乃至今后我们会加大宣扬力度，让打家更清晰了解我们的活动。让我们软件系协会进展的更好，让更多的人感触到心协这个暖和的大家庭饿的温馨!

读书沙龙活动总结报告范文

假前，小学就给每个老师买了本《进展性老师评价的理论与实践》一书，要求大家假期仔细阅读，写一篇读书，开学后要举行老师读书沙龙沟通活动。

于是，假期里，老师就陆间续续在博客上写了自己的读书体味（有近60名老师写了近70篇读后感），我也就陆间续续地把大家的体味都回复到自己的那篇体味下面，便于统计，更便于大家阅读。在分组开展读书沟通的基础上，小学支配了区级骨干老师读书沙龙展示活动。

在总结会上，我是这样和大家沟通的：

在参加大家的读书沙龙活动和阅读上传的读书体味（详细名字和篇数略）中，我感觉到大家都能分离从不同章节、不同语句、不同角度，联系实际谈了自己的读书体味，有无数老师的见解很独到，很深刻，使我自愧不如，但同时我由于大家在读书方面超过了我，而感到万分欣慰。

区级骨干老师的读书体味沟通比较出色，尤其是主持人吴玉梅教师，仔细梳理了书的内容，写了5篇体味和个人进展规划，在主持中能抓住重点，自然调控，深化浅出，真可谓老当益壮，谦虚学习的态度和高水平的引领都值得我们每个人学习！

从《进展性老师评价的理论与实践》中，我们首先该弄明了的是我们为什么要重视自己的专业进展。在我看来有以下几点缘由：

一、社会大形势所迫。如学问信息更新速度快、行业淘汰率高等。

二、由于我们都是进展中的人。进展性一词充分说明我们每个老师学生生一样，都是进展中的老师，需要在进展中有所长进。其实今日的你已非昨天的你，更不是几个月之前的你。大概你的外在并没有太大的变化，但假如你仔细学习和思量了话，那么你的内在一定不同。

活动中，我听到了不少老师说听到大家的沟通感到十分震动、觉醒、胆怯，认为一日不学习，会落后，觉得自己面临下课的危急，虽言语朴素无华，但我知道紧迫感来自心底；博文里，我从几名老师实实在在地开头自发地设计自己的进展之路，开头规划自己的时候，就欣慰不已。我知道这个过程就充分说明大家在进展。

三、老师所从事职业的需要。我们从事的是老师职业，实际需要我们都是专业人，但拥有职业不等于就一定是个专业人。专业人需要我们说行话，做行事，举手投足非举行严格、规范的长久训练不行，如同大夫进手术室需要戴帽，双手经过消毒后高高举起……而我们老师需要把握系列的教导教学常规，需要具有相当的教导教学能力，需要拥有丰盛的教导教学阅历，表现出足够的教导教学才智……老师这一职业所给予的专业性，打算我们必需终身学习、讨论，追求自我进展的最大效益化。为了让我们自己的明天和今日不同，我们该进展自己！

四、由于我们时刻在自觉不自觉地影响着我们的教导对象——同学。其实老师进展与同学进展是一个道理。假如我们老师懂得自我进展的道理，把握了进展的办法，了解了评价的方式，从小学领导的管理细节中潜移默化地感触到了领导方式，理解了管理思想，知道了该怎么形成良好的人际氛围，那么就会自然将自己所感触到的迁移运用到我们的同学管理中。因此，老师的进展关乎着同学的长进，关乎着小学的进展，而绝不是老师个人的事情，老师不能对个人的进展放弃要求，那将是十分不负责任的事情。

但外因通过内因起作用，在小学创设优良环境的前提下，关键是老师自己想进展——自己进展自己。老师既是进展的主体，需要自己设计、规划自我进展的每个细节；同时老师也是进展的受体，需要在外界及自我的条件下，接受自我进展。

假如大家读这本书时，能激发自我进展的意识，产生自我进展的危机感和紧迫感，并开头学着自我设计和规划，仔细地开头对待进展的每一个环节，那么此书的意义就被我们充分挖掘出来了。

沟通是临时的，但读书是永远的；意识到自我进展的须要性是临时的，但自我进展是永远的，越发难能可贵的是在进展的过程中坚持始终，保持现在的进展热烈。

[沙龙活动总结报告]

1.老师读书沙龙活动小结

2.读书沙龙活动总结

3.老师读书沙龙活动总结

4.高校生心理沙龙活动总结大全

5.高校生心理沙龙活动总结

6.读书月活动总结报告

7.商场活动总结报告保安

8.商场五一活动总结报告

9.车展活动总结报告20xx

10.团活动总结报告

五四活动总结报告

五四报告一

在五四青年节来临之际，为了纪念五四爱国运动，弘扬爱国精神，丰盛校内文化生活，呈现我院青年同学朝气蓬勃，奋勉进取的精神风貌，构建良好的沟通互动平台，提高我院同学的综合素养。在院团委的领导下，我们院同学会承办了以纪念五四爱国运动为主题的图片展活动。

我们院同学会经过开例会研究，打算主要由我们文艺部和宣扬部负责本次活动。打算下来之后，我们两个部门进一步研究，在议论中我们自己发觉要组织一个活动必须要团结合作。由于在研究中我们看法经常不统一，总是有这样或那样的分岔，最后弄了好久才统一看法，统一看法后才开头分配工作任务。

我们是这样支配和分配工作的：

在活动前期，我们先把工作分配到各个部门，并分配我们文艺部的人举行监督工作各项工作进度，确保按时完成前期任务。我们文艺部负责活动策划书，并保证得到学院领导的批准;还要搜集和制作关于五四运动内容的图片，并粘贴在硬卡片上，做好当天悬挂的预备;我们还要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，为五四当天可以播发渲染气氛。宣扬部负责前期活动宣扬，出制作板报并负责粘贴。秘书部主要负责活动用品及活动横幅。学习部负责五四运动学问竞答活动的问题及答案。其余部门做作为机动人员，协作各个部门的工作。

我们在五四活动当天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部门没有完成工作，缘由是有些部门没有分配好工作，没有把工作分配到个人身上，他们都认为对方做了，到头来才知道没有人做，导致没有完成任务。我们也有责任，没有真正的抓好工作监督，这是我们工作的疏忽，没有准时的提示。在活动当天也浮现了点问题，因为当天教师也组织各系同学会举行五四游园活动，是当天才打算办的，所以没有得到消息，我们的活动就会与教师的活动有矛盾。知道消息后我们找到主席团咨询后，我们也知道变通了，这都是为了宣扬五四爱国运动，大家和在一起也是一样的，只不过我们的活动会少一些。我们就改动了策划的部分内容。

在活动中，我们是这样支配和分配工作的。在活动开头前就预备布置好现场。活动的第一项是组织各个系同学会，社团代表，各班班长及团支书举行五四爱国发誓。在集合后就分发红丝带并要求戴在右手腕上，这样给我们一种鼓励的作用，也是标志我们的爱国热烈。戴好后，是到弘扬五四爱国精神环节，我们全体在场人员跟主持人读誓词。发誓完毕后，其次项是签名，我们组织全体人员有秩序的在五四横幅上签字。签字完成后，我们的图片展正式开头，我们部门还在现场播发红歌，渲染活动气氛，以达到鼓舞的作用。在图片活动旁边，我们还有干事在旁边做图片介绍，以到达更好宣扬效果。

以上就是我们文艺部对五四活动的总结。我们会再接再厉，在工作中不断总结，并准时改正为取得长进。

五四活动总结报告二

青春是热烈不减依旧拥抱太阳，青春是豪情万丈我要放飞幻想，青春是温情点滴感恩藏于心间。

为庆祝五四青年节，5月4日下午，市中院团支部以传承五四精神，激昂青春，放飞幻想为主题，组织青年干警进行放风筝活动。

干警们带着形态各异的风筝来到了西郊水库，团支部书记张思佳宣布了活动要求，紧接着干警们两人成一组相互协作，一个人拿好风筝，用手抓住风筝骨架的中心条，站在风筝背后，将风筝举起，使风筝略向前倾往前跑。另一个人右手拿线拐，左手拿风筝线，并把线渐渐放出并拉紧，等到风力相宜时，将风筝向空中轻轻一松手，并调节放线的速度和长度，渐渐的天空中飘舞起了五颜六色的风筝，耳边不时传来一声声赞叹——我放起来了，看放得多高啊……一个个风筝承载着我们的幻想，升上了碧蓝如洗的天空。

此次活动，表现出了我院青年干警的高度热烈，充分展示了干警们健康向上的精神风貌和弥漫朝气的时代风采，放松了情绪，增加了友情。

[五四活动总结报告]

1.小学开展五四活动总结

2.五四主题团日活动总结

3.年级五四团日活动总结

4.年会活动总结报告

5.社区活动总结报告

6.大研究活动总结报告

7.现场活动总结报告

8.读书月活动总结报告

9.团活动总结报告

10.车展活动总结报告20xx

秋游活动总结报告

总结的目的就是要绝对一些方面的成果，同时找出其他方面的缺点。下面就是我收拾的秋游报告，一起来看一下吧。

秋游活动总结

10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集体出去游玩。此次游玩的地点为长沙园林生态园。班上除博远、鉴航、泰言因特别状况未去外，其他54个孩子所有动身，谢谢全程伴随组织的寸草心俱乐部的六位教师，家委会主席轶帆妈妈以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月妈妈、佳乐妈妈、筱舒妈妈、雅婷姑姑、可仁妈妈、泫哲爸爸、家恬妈妈、宇轩妈妈、兴哲妈妈、昌烨妈妈、佳怡爸爸、谭莉妈妈，你们无论是从早上的回执单与活动经费的收取还是活动当中的组织维护，都体现了特殊高的精神。看着泫哲爸爸为了孩子平安与路上的司机辩理，为孩子们拿衣服、背包，我想，这个爸爸真的不容易;念萱的爸爸我是第一次面向，但听着她与同行家长们的调侃，亲切的称爱拍照的妈妈为小蜜蜂，又为我们的行程增添了几分乐趣;筱舒妈妈、兴哲妈妈为孩子们夹菜、分饭，照看得十分周到;在去的路上，皓桢吃多了零食吐了，弄脏了衣服和背包，轶帆妈妈马上脱下自己孩子的大衣给他穿上;佳乐妈妈、莉莉妈妈是这学期刚加入我班家长队伍的，也十分乐观的报名参与了爱心家长服务团;可仁妈妈自带相机，为孩子拍下宝贵的照片;佳怡爸爸尽着一个父亲的职责，教佳怡做手工、鼓舞她自己吃饭，那天的佳怡过得特殊愉快;雅婷姑姑、轩宇妈妈都是第一次参加我们的集体活动，也同样表现出来很高的素质，家恬妈妈、昌烨妈妈十分注意亲子教导，即使同行也绝不特别照看自己的孩子，而是将他们所管小队的孩子照看得特殊周到，固然，假如同行的爱心家长们能够在活动当中更好的表现出组织、领导能力，在最后的集合环节做到坚持把孩子们送上车我们的工作一定会做得越发精彩。

收获：1、孩子们脱离了束缚，感触了自然，了解了格桑花。

2、通过活动，孩子和教师、家长们的关系更近了，也更爱我们的集体了

3、活动当中孩子们表现出来的能力让人敬佩。组长苏锐、天逸、凯程、瀚允特殊精彩，带队、清点人数等做得有条不紊。贴画作品创意惊人、类型多样，假如不是亲眼看到，真的没方法信任孩子竟然这么富有创意。

4、行车途中无数孩子通过与同伴共享零食、对歌歌曲、静心谈天等途径增进了友谊，学会了共处。比如说：虹懿、钰萍、佳豪、翊宸、梓成、浩轩、奕涵、诗颖、凯程、雅婷、采颐、昕怡、静怡等就会将自己的食物与同伴和教师一起共享，固然，不是说，教师要吃孩子的东西，但当家长们不在场、而孩子面向的又是自己十分喜爱 的食物的时候，还能想到他人就十分难得。歌唱的时候，馨月、静怡、昕怡、念萱、泫哲表现特殊精彩，他们敢唱、爱唱、会唱，这其实既是孩子兴趣的体现也是孩子获得同伴认同的极好途径，所以，没事在家和孩子一起哼哼歌吧。当孩子们唱出《最炫民族风》《荷塘月色》《宁夏》《爱的供养》等歌时，囫囵车厢的气氛显得特殊热情。

5、农耕文化展区让我们了解了许多故意思的古代农具，像风车、榨菜籽油的工具、滚轮车、水车、蓑衣斗笠等，这是我们在城市里见不到，在现代农村也难以见到的古董级的东西，开阔了眼界，丰盛了孩子们的学问。

意外情况：

1、去的途中，皓桢因吃多了零食导致呕吐。我们要注重提示：外出途中，车上尽量少吃或不吃零食。

2、捡树叶过程中，杰杰由于胆怯毛毛虫而把袋子扔掉，树叶贴画活动几乎没有参加，同时由于胆怯而使自己囫囵心情都较为低落。我们要注重：合理协助孩子克服胆怯，假如实在没有方法排解，我们也应通过同伴互助让孩子到活动的乐趣。

3、捡树叶过程中，孩子们因为过于高兴，致使易卓尔撞到唐浩轩，唐浩轩又遇到了李昌烨，结果孩子之间产生了一些小的误解。通过教师劝导，误解终于解开。我们应注重：培养孩子的容人之心，让孩子懂得集体生活中的宽容可以获得良好的人际关系的道理，真的非常重要和须要。

4、贴画过程中，佳乐由于胆怯自己做不好而赌气站到了一边。多位家长劝告无果，但通过教师的开导最后竟然做出了十分美丽的树叶金鱼，而且佳乐妈妈还建议孩子用小果子做了鱼眼睛，十分好。我们应注重：无数时候，孩子需要绝对和协助，假如我们能在活动中成为孩子的伙伴，我们一定会故意想不到的收获。

5、在玩推磨的过程中，可仁的脚受伤了。但孩子特殊脆弱，一路跳着完成贴画作品、跳着参加评奖、最后竟然还跳着要求和大家一起坐大车而不坐妈妈的小车。提醒：孩子是珍贵的，但孩子的脆弱是培养出来的，十分喜爱 可仁妈妈的大和对孩子的敬重，所以可仁是能干的也是脆弱的。

总之，秋游活动对于大人来说或许辛劳，但对孩子来说，还真的是意义非凡哦!

秋游活动总结

为丰盛员工的文化生活，让员工在繁忙的工作中愉悦身心回归自然，加强同事之间的沟通和交流，促进团结配合，年9月11日，公司组织全体员工与西宁友通公司全体员工开展联谊，野炊，郊游活动。

一大早，我们的车就飞速的驶出城区，将热闹、嘈杂的城市远远抛在了后边，车子一路颠簸在曲折蜿蜒的路中行进，窗外一座座山峦此起彼伏，白云宛如玉带缠绕期间，云雾时而将山峰遮挡，时而又好像薄纱使其若隐若现。摇下车窗，和煦的秋风沁人心脾，路边的山坡上、草丛中开满了不知名的花儿，她们有的迎风摇曳，有的翩翩起舞，好像在欢迎我们。

一路上，生活在城市里的我们，在弥漫山野气息的大自然怀抱里，显得异样的高兴，大家有说有笑，淡忘了生活的苦恼。秋天的美，美在一份明澈，经过一个早上小雨的洗礼，下午的阳光慵懒的透过枝叶投下斑斑点点，清爽的空气迎面扑来，令人心旷神怡，恍若梦中仙境。山坡上长满了酸果树，橘色的酸果在细叶的映衬下，像一颗颗红玛瑙，熠熠生辉，愈发逼人的眼，忍不住摘一颗放在嘴里，真酸，一种久违的滋味在我的心中渐渐的化开，它使我想起了童年的时间

在活动过程中，员工们兴高采烈、爱好盎然，手中的相机更是拍个不停。往上看是一望无际的蓝天白云，往前看是醉人的小山流水，大家一路观景，一路说笑，一派轻松、和睦的气氛。

余辉落下，一天的秋游活动在大家的欢声笑语中落幕了。开心的秋游活动虽然短暂，但通过此次活动，拉近了彼此间的距离，进一步激发了全体家人参加公司各项活动的热烈，营造了健康向上的公司文化，体现了金色童年人执着、积极、奋勉向上的精神，增加了大家作为金色童年家人的荣耀感。

秋游活动总结

秋高气爽，正是外出的好季节。为了扩展孩子们的视野，丰盛孩子们的社会阅历，让孩子们与大自然亲热接触，感触秋天大自然的美妙体面，我们开展了此次亲子秋游。

一大早，许多小伴侣就早早地来到了幼儿园，高兴地和伙伴、教师共享出游的喜悦!要动身了!何园长对孩子们举行了平安教导:用平安哥哥、环保弟弟、健康姐姐、愉快妹妹拟人化地向小伴侣叙述了秋游的注重事项，让平安深化每个幼儿的心里。

8：50，全园的小伴侣沐浴着清爽的空气，呼吸着花草树木的芬芳，一路欢歌笑语，开头了秋游系列活动之一--找秋天。在前往深圳的车上我们又唱又跳、有说有笑。一路上孩子们唧唧喳喳就象是一群欢快的小鸟,感触着秋天给我们带来的那份特殊情愫。进入深圳海洋世界孩子们就开头了他们开心的旅行:观察白鲸表演、水上芭蕾、海上婚礼、坐游船瞧，孩子们玩得多欢啊!不一会儿就来到了深圳海洋公园里。坐在暖暖的草地上，小伴侣共享着自己带来的食物，体验着集体生活的乐趣。活动结束前，孩子们还自觉地收拾了他们歇息的场地，将遗留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了环境的干净。

从家长的反馈中，可见大部分家长都提到我们幼儿园的小伴侣十分讲文明，不会任凭乱扔垃圾，而且还会提示身边的人将垃圾丢进垃圾桶，更让家长们觉得骄傲的是，回到家他们还会把所见所闻，以图片结合的形式讲解给爷爷、奶奶听，让他们也身临其境，孩子的能力在不断的增长，证实我们的秋游活动，进行得十分具有价值和意义的。

秋天丰盛而多彩，是个丰收的时节，是个弥漫喜悦的时节，是个到处都蕴涵着教导契机的时节。在欢乐秋游系列活动中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，熬炼了意志，增进了友谊!

秋游活动总结

我校一年一的踏青实践活动所有结束了。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面我就本班级此次踏青活动做一个总结：

首先，活动方案到位，组织有序。我们这次活动先前期的各班制定《文明踏青规章》到当天的文明、平安、有序活动再到后期的踏青实践成绩作业的完成，全得益于活动方案和组织到位。

第二，平安和文明礼仪到位。在途中教师们强调各项平安注重事项。要求小伴侣们不疯打，不追赶，不私自离队。同学们服从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的学校生。在平安教导的同时，也树立了试验学校生形象，全部同学穿着整齐，排着整齐的队伍。在囫囵活动中，绝大多数的年级学生们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

最后，学科教师乐观协作，班主任引导到位，促进预期目标。小学倡导一项活动，多项成绩。因此，我们在方案时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成绩。因此在活动前提出了进行年级沟通活动。对这次活动的成绩举行进一步的总结提升。从上周的收集状况来说，无数班都间续布置并交了作品，质量都很高。本次活动能够比较遗憾的胜利，离不开踏青活动每一位教师的奉献和努力！

固然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

1、学生们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，让我们无法与我们是文明同学的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动注重我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

2、个别年级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大学生谦让小学生表现还不够好，希翼有此现象的年级要乐观改进。

通过踏青这一次故意义的活动，不仅让我们玩得愉快还学到了无数学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结亲爱、相互协助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，让我们再一次谢谢教师们的辛勤劳动，谢谢学生们的仔细努力。

[秋游活动总结报告]

1.公司秋游活动总结

2.小班秋游活动总结

3.高校秋游活动总结

4.海边秋游活动总结

5.中班秋游活动总结

6.老师秋游活动总结

7.中学秋游活动总结

8.小伴侣秋游活动总结

9.高校生秋游活动总结

10.幼儿园秋游活动总结

现场活动总结报告

现场报告一

这次比赛活动，不但是对同学作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我教研组平常是如何举行作文教学状况的一次检阅。从同学当场作文的状况或多或少地可以看出平常老师是如何举行作文教学的。通过此次活动，促使我教研组读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高同学的语文能力和语文素质，提升同学的作文水平。大多数同学在不到规定的时光内便完成了作文。在同学习作完成后，我们组织教师准时对同学的习作举行了评阅，并按班级评出了一、二、三等奖。

一、获奖状况

三班级一等奖：陈柯茹、二等奖：陈抗抗、三等奖：鲁玉凤四班级一等奖：陈蕾、二等奖：张亚男、三等奖：张桔婷五班级一等奖：陈娟、二等奖：许珉玮、三等奖：张琪

二、这次作文比赛突出以下几方面优点：

1、凸显主题、文字柔美

纵观参赛同学的习作，都能紧扣题意举行习作，同学都能在规定的时光内完成审题、立意、选材、作文，且考究了习作的章法，做到了文从句顺，语言柔美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达办法，主题鲜亮，有较深的体验和感悟。

2、注意指导、加强阅读

本次习作比赛，反映了我校语文老师在作文教学中取得的成果，但也看到了教学中所存在的问题。从同学的作文中或多或少地可以看到平常习作指导课的教学痕迹。同学习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要老师在平常的作文教学中专心地指导，要教给同学一些基本的习作办法，也需要老师身体力行的践行其中。为此我们在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使同学端正写作态度，激发写作欲望，明确为什么写、写什么、怎么写，打开同学习作的思路。我们可结合讲读课举行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导同学其写作特点和优点，让同学借鉴其写法，举行写作。也可提供作文材料举行指导，以此借鉴，开阔同学的思路。还可以以教师示范指导，老师写好下水文，一方面可以亲身体味到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地举行指导，另一方面又有同学提供了写作的范文。二是要有目的地引导同学多看课外书，让同学多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔同学的视野，增长学问，同时能让同学产生要说、要写的欲望。这次作文比赛中有好多的学生就写到了平常看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子；三是要引导同学对作文举行修改。要写好一篇文章，必需举行细致、仔细的修改。

3，习作仔细，优点显然

总体来看，体现在：1、同学作文格式规范，书写工整，卷面比较干净，字迹比较清楚，标点符号使用正确。2、审题清楚。从本次的作文中，同学能够从自己的经受感触动身，他们能在有限的时光里写下比较有质量的文章，能紧紧扣住关键词写详细一件事情，而且同学能从生活中寻觅写作素材，能体现出选材角度的多样性和语言的丰盛性。3、题材较新颖。所列的题材都是比较新颖的，同学能从生活中寻觅写作素材，都是写真切的自我，字里行间流露了孩子的天真无邪，活泼可爱。4、表达流畅。同学的语言表达有了很大的长进，他们能够学着用四种对话描写的形式写，能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。4，习作中反映出的问题：

1、错别字太多。2、语句重复罗嗦，一味地扩充篇幅，语句平淡。4、布局谋篇缺少指导。产生这些问题的缘由有：（1）、双基训练不到位，缺少对形近字、同音字的辨析，同学平常写得少。（2）、语言的运用方面，一是堆积的少；二是运用的少；三是指导修改的力度不到位。3、对文章的篇章结构，语言特色等方面分析指导的少了，对读写结合的讨论不深化。

三、改进的措施及建议：

1、加大对语文课堂实效性的讨论，按照班级特点抓好双基的落实。

2、搞好读写结合，让同学多读、多记、多说、多练笔。

3、组织讲座，举行如何举行作文指导的培训。

现场活动总结报告二

在20xx年，本人作为施工现场平安管理员，全面负责项目部前方施工现场平安管理工作，回顾本人在20xx年的工作，虽有一些成果，但也存在一些不足，现就本人把20xx年的项目部平安工作做一下简要总结：

一、思想方面

在日常工作过程中，本人始终坚持把集团公