油菜花中的墓地初中语文课外阅读专练题目-油菜花中的墓地答案-记叙文阅读及答案

油菜花中的墓地初中语文课外阅读专练题目油菜花中的墓地答案-记叙文阅读及答案

油菜花中的墓地阅读理解

油菜花中的墓地

刘慧

四月天，老李家的油菜田满是黄灿灿的景象，不论是赶着去田里的邻居，还是公路上忙着开车去城镇的路人都不禁停下来，“这几块田的油菜花开得可真密”，“收成估计不错，哪天去这家买油菜籽去”......

然而远望的那些人不知道，那花丛中还立着一块墓碑。农村把过世长辈的坟选在自家田里并不是多么稀罕的事。但旁人不知道，眼前这一片令人感叹的景象之前只是杂草横生的荒地......

老李家不是村里田地最多的人户，但李老汉却是村里数一数二的种田好手，别人家油菜因为天降雨少愁得皱眉的时候，他早就挑着前几个星期储存的水去田里了;别人家果树在夏季只挂着几个瘪瘪果子时，他家树下早就有小孩蹦着扯树上的果子了，他也不小气，每次都和和气气地用钩子拉着树枝，让孩子们自己挑，他每次都会提前留些熟得好的。倒不是怕小孩子把他的果子都摘完了，只是他自家还有个宝贝疙瘩。

李老汉的孙子在省城读大学。虽然学校离家远，但是他都会抽时间回来看爷爷，毕竟爷爷是他最亲的人。在李老汉喜抱孙子的第二年，儿子就因为煤矿事故去世了，儿媳妇也因为家里实在太苦，留下几百块钱就走了。李老汉亲力亲为把孙子拉扯大，孙子也懂事，回家做完作业，忙着去帮爷爷把羊群赶回来;大雨之前，会去把喂猪的草垛弄平，免得爷爷下雨天麻烦。虽然别人家的孩子都在上辅导班，自己却在做着这些琐事，孙子的成绩也不曾落下。到了报考志愿的时候，也是因为家里负担太大而放弃了更好的选择。那天他跑到父亲的坟前哭得很伤心。也就是从那时起，李老汉觉得，再苦也要支持孙子。

到了大四，有的同学忙着考研，有的等着家里帮忙联系工作单位。看着室友总是早出晚归，李老汉的孙子犯难了：继续考研，家里的负担让他头疼;出去工作，自己的学历肯定争不过别人。

周末他回去看爷爷，坐在车上还在烦着考研、工作的问题。说巧不巧，正好碰见邻居王叔家的儿子王强，看着他手里买的名牌香烟，提的精装酒瓶，李老汉的孙子心里真是五味杂陈--小学时候考试从没及格，初中就没毕业的同学，现在混得比自己好的不是一点点。和他简单地闲聊了几句，知道他现在在做推销，因为业绩好工资噌噌地往上涨了几倍。

到了家，帮爷爷把那些琐事忙完便坐在院子里乘凉。不一会儿王强就提着东西过来了。

“爷爷在呢?”

“爷爷去二伯家了，一会儿就回来。

“我在车上给你介绍的那个事，你还是考虑考虑吧。

“我再想想。”

那以后，孙子回来的时候少了，但每次回来给李老汉买的不是名牌烟就是新衣服。每次问孙子哪儿来的钱，他都说是帮别人做家教挣来的。李老汉原本不相信，但看着孙子给自己看家长寄来的感谢信，真是高兴得不得了。自己也慢慢地把家后面的荒地给开出来，种些卖得俏的作物，给孙子以后成家存钱。那天雨下得特别大，李老汉赶着把最后一小块地弄出来，淋了一身雨。第二天，自己觉得头昏昏的，但他还是给该今天回家的孙子准备着他最喜欢吃的东西。然而那天，孙子没有回来，一天，两天，都没有回来。

三年过去了，李老汉的孙子回来，看见院子里长着比人高的杂草，失声大哭。

没有等到孙子回来的李老汉，在第三天就去世了。乡亲按照李老汉的意愿把他的坟选在那块还没开出来的荒地里，他还让村里人把自己仅有的积蓄交给孙子，直到李老汉闭眼的那一刻，嘴里都念着孙子。这都是后来二伯告诉的。听到这些，孙子悔恨不已，要是自己那时不被钱蒙混了眼，不去做那些违法的事，自己还会在爷爷跟前尽尽孝，不会让他老人家这么为自己操心。

那天之后，他用钱去买了很多的油菜籽和农业种植的书。一年又一年，荒地里的油菜花面积不断扩大......

今年四月，油菜花又开了。风来，油菜花随之弯腰，犹如李老汉在伸手抚摸一样。

金色的油菜花盛开时节，也是门源最动人的季节，逐花酿蜜的养蜂人，从四面八方云集到这里，从事着甜蜜的事业。

(选自《小说月刊》)

7.下列对文章相关内容的理解和分析错误的一项是

A.小说标题意蕴丰富，盛开的油菜花与凄凉的墓地对比鲜明，形成强烈的反差，自然引发了读者阅读的兴趣。

B.小说首尾都写了油菜田黄灿灿的景象，展现了故事发生的环境，渲染了喜庆的气氛，象征着人物乐观的性格。

C.小说采用倒叙的手法，油菜花田因何会有一块墓碑，昔日杂草横生的荒地因何发生巨变，这都造成了悬念。

D.小说结构完整，首尾相互照应，结尾写养蜂人从四面八方而来，从事甜蜜的事业，进一步升华了小说主题。

8.小说设置李老汉的孙子遇到王强这一情节，有何作用?请简要分析。

9.有人说小说的主人公是爷爷，有人说是孙子。你同意哪种观点?请结合文本说明理由。

油菜花中的墓地答案

7.B

8.①使人物形象更丰满，面对王强的介绍，李老汉的孙子要再想想，体现出他内心的矛盾;②客观反映了社会现实，使小说内容更丰富;

③推动情节发展，正是因为二人相遇，才有了后来李老汉的孙子因走上歧路而未能尽孝的情节;

④使得情节产生波澜，故事变得曲折生动，引人入胜。

9.主人公是李老汉：

①小说主体部分以种田好手李老汉写起，最后以犹如李老汉抚摸作结，所有情节都是紧紧围绕李老汉展开的;

②李老汉的孙子知错能改，还将荒田种满了油菜花，正是受到了爷爷美好精神的引领;

③李老汉身上所具有的勤劳质朴、勇于付出、不辞辛劳等品质体现了中国传统的人情美、人性美，正是作者所要弘扬的主旨。

主人公是李老汉的孙子：

①这一形象更为立体，在他身上