教导处范文三年级学期工作总结

.::;教导处范文之三年级学期工作总结一学期的教学工作已经完毕，这学期我们年级组是紧张的、充实的、更是愉快的。应该来说，我们年级组是一个团结进取的集体。在我们这个集体中，老师们力往一处使，心往一处想，尽心尽责，恪尽职守，在各自的岗位上，努力把自己的工作做得更好，用自己的实际行动，诠释了实小“四种精神〞，不负教育使命，为学校品牌添光加彩。1、以适应养成为重点，抓实班级常规治理。好的适应将让人终生受益。我们年级把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校的“卫生流淌红旗〞评比，“阳光青年闯关夺星〞，特别是每个星期的旗下讲话等活动，向学生进展常规教育。利用晨会、班队会、学习学校规章制度，班规班训，提示学生做好上课预备工作，依照学生的表现评出星级学生，在学生中树立四周学习的典范。把星级学生的照片帖在红旗表中，利用四周的典范鼓励学生。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好适应。为保证养成教育的实效性，我们年级老师真正做到严抓实管，不为应付上级指导的检查，时刻提示学生我是代表应城市实验小学，代表我们班的精神相貌，同时也反复地组织学生学习?班级公约?，?班规班训?，?班级岗位责任制?，要求同学们记清记牢，因而，非常多同学能用实际行动证明自己的文明。如：每天的卫生值日，看到地上的纸片能弯腰捡起，与老师的交流用一般话，还有其他年级老师屡次提到的三年级的学生能主动向她咨询好。年级老师们也做到下节课的老师没来，这节课的老师不走的不成文的规定，不时坚持不懈。因而这学期，我们整个年级没有发生一件不平安事故。2、以和谐共进为目的，强化年级组凝聚力和战斗力。年级各项活动，年级老师都能积极主动地参与，主人翁精神非常强。在每次的活动中，老师们都能积极发表自己的见解，各抒己见，尽量把事情做到最好。如：教室的布置，老师们商量后决定教室的布置要美观更要有用。每个教室该如何布置先都做了布置，然后能写会画的黄娟陈娟负责版面设计，心灵手巧的华艳红负责张贴，不会这些的老师就积极预备班级治理平台中的内容，什么班规班训，我生长我欢乐，班级岗位责任表等。其中，每个栏目的名称选定都细心商量琢磨。内容定好后都打印复制九份，每班发一份，真正做到了速度快，效果好，事半功倍。我们利用班会组织学生学习这些内容，也把学生的养成教育落到实处。做这写非常有用的工作，大家都觉得非常欢乐，不只没觉得这是在完成任务，而且在合作力中增添了理解，增加了年级的凝聚力，学校的表彰，更让大家非常快乐。也许这确实是在工作中找到欢乐吧。在工作中找欢乐，因而，学校的卡拉OK竞赛，年级老师们积极参与，由开始方案的小合唱?北京欢送你?，变成了年级所有老师的合唱，而且每个老师都至少唱一句，不为展现自己美好的歌喉，只为以后回忆时的那份欢乐。也为了这回忆的美好，每个节目都慎重对待：首先选择出适宜气氛和自己的歌曲，找歌，试唱，刻碟，忙个不停；为了节目的精彩，华艳红，黄娟，陈娟用休息的时间编舞，田莲香老师也主动提出可以一起伴舞，特别是刘分，找她妈妈软磨硬泡，借来供演出的服装，为节目增色不少。年级工作还有一个更重要的方面，那确实是教学工作。年级组老师可以及时沟通教学上的得与失，将好的经历和做法互相交流。在办公期间，根天性做到与工作无关的话不说，与工作无关的事不做，大家议论更多的是教学和班级治理。如今，网上资料多了，学校的治理也非常人性，可以用电子教案，因而，我们在网上找到的教案各种各样，哪个老师有好的适用的教案立即在年级推行，上过一篇课文后，觉得方法非常好的也拿到年级交流。如此的交流，比听什么公开课都实在，由于立即就可以学着用的。平时工作太忙，各种与课文有关的资料也看过一些，但如此的交流更贴近我们的教学。平时是如此做的，集体备课日，备课组长陈娟、刘分都是自己先在网上查找与我们年级教学内容有关的资料，将一些有用先进的教学方法介绍给我们，常常是学完后，大家又把资料传来传去地学习，不再是走过场似的集体备课。这学期，陈娟参与了国家级的课改竞赛，刘分参与了省级综合理论课竞赛，年级老师都是出谋划策，屡次听课提建议。在外出竞赛期间，由于代课非常多，教务处把布置任务交给年级，华艳红和田莲香老师主动承受任务，把每一节课都布置到位，年级老师也乐意承受，玩笑似的说要用他们的实际行动让外出竞赛的两美女老师安心参与竞赛，要用好成果报答大家。她们俩个也不负众望，获得一等奖的好成果，为学校争光，年级老师更是为她们欢乐。在这期间，饶俊霞老师，沈玉分老师，陈方老师付出特别多。正是由于年级老师们团结协作，都不怕好的经历被他人学去了，反而感受教学轻松了，期中考试成果也比较接近。年级老师都有一个感受，那确实是在一个年级工作愉快。运动会的开展，老师们更是友谊第一竞赛第二，把每个学生的成果都当成是自己班上的，尽量让同学们找到运动会的主旨，体会在运动会中的欢乐。

成果单的填写也是老师们操心的事情，年级老师的团结就更重要了，屡次书写同一学生的成果单非常烦恼。但老师们不怕烦恼，非常认真，并不时交流心得体会，让老师们的思维开阔起来，相对轻松一点吧。年级老师，不论是在一个年级共事6年，是在一个年级共事三年，仍然只刚刚参与到我们年级一学期的，都有一个共同的体会，那确实是集体的力量，集体的暖和，集体的欢乐。3、以学校工作为中心，为建立实小品牌添光加彩。本学期年级的工作可以说是在互相理解、支持、合作中而进展的。本学期，学校中心工作繁杂，但老师们任劳任怨，加班加点，不计得失，奉献精神令人敬仰。不论是迎检的各种表册的填写，仍然各项收费等有条不紊，做到依照