中班游戏教案《跳房子》2篇2_第1页
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文档简介

中班游戏教案《跳房子》(2)中班游戏教案《跳房子》(2)精选2篇（一）游戏名称：跳房子适用年龄：中班幼儿（3-4岁）游戏目标：1.锻炼幼儿的身体协调性和动作能力。2.培养幼儿的团队合作精神和交流能力。游戏准备：1.场地：教室或操场。2.道具：踏板或障碍物。游戏规则：1.将教室或操场的地面划分成若干个“房子”，每个“房子”之间的距离应适合中班幼儿跳跃。2.幼儿需两人一组，一人站在起点线上，另一人站在第一个“房子”的起点线上。3.游戏开始后，第一个幼儿跳到第一个“房子”上，然后双脚跳到第二个“房子”上，继续跳跃到其他“房子”，直到到达终点。4.每个幼儿完成跳跃后，他们将交替进行，直到所有幼儿完成跳跃。5.如果幼儿在跳跃过程中未能成功跳跃到“房子”上，则需要重新从起点进行跳跃。扩展活动：1.引导幼儿探索不同跳跃方式（单脚跳、双脚跳、交替跳等）。2.增加游戏难度，比如设置更远的距离、增加障碍物等。3.引导幼儿进行观察、比较和总结，在跳跃过程中回答问题，如“你觉得哪种跳跃方式更容易？为什么？”等。注意事项：1.确保游戏场地安全，避免有尖锐物品或其他危险物品存在。2.教师应提前演示游戏规则，并监督幼儿的活动过程，确保他们的安全。3.根据幼儿的实际情况和能力，适度调整游戏难度，保证每个幼儿都能够参与游戏并取得成就感。中班游戏教案《跳房子》(2)精选2篇（二）教案标题：中班游戏教案《跳绳毽》教学目标：1.培养幼儿体能协调性和运动能力；2.让幼儿感受跳绳的乐趣，提升他们的游戏积极性；3.培养幼儿合作意识和团队精神。教学准备：1.跳绳；2.毽子。教学环节：1.游戏介绍（5分钟）教师向幼儿简要介绍游戏规则和目标，告诉他们将要进行跳绳毽游戏。2.游戏分组（5分钟）将幼儿分成几个小组，每组4-5个人。确保每个小组有一个跳绳的跳绳员和一个毽子的持有者。3.游戏操作（15分钟）跳绳员和持有毽子的幼儿分别站在一起。跳绳员通过双腿交替跳绳，其他幼儿则围成一个圆圈。持有毽子的幼儿要用脚踩毽子，将毽子踢向其他幼儿，其他幼儿要尽量用双脚踩住毽子，阻止它落地。跳绳员需要继续跳绳不停歇，同时注意躲避被踢到自己脚下的毽子。4.游戏结束（5分钟）游戏时间到达预定时间后，教师提醒幼儿游戏结束。每个小组的成员可以轮流担任跳绳员和持毽子的角色，以增加游戏的趣味性。教学延伸：1.将游戏进行得更为困难，例如增加跳绳速度或增加毽子的踢球难度；2.鼓励幼儿自己设计规则，尝试不同的游戏变体。教学反思：中班幼儿对于跳绳毽这样的有趣游戏往往充满了热

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