高一英语备课组工作总结

Word文档高一英语备课组工作总结工作只有不断去总结，去优化工作的方法，才能更好的去让自己得到更多的成长和进步，提升自己，把今后工作做得更好。下面是由我我为大家整理的《高一英语备课组工作总结》。

本学期以来，高一英语备课组全体老师围围着学校的中心工作，以全面提高同学的思想和文化素养为工作目标，乐观开展科组的教学教研活动，努力提高老师的思想素养和业务素养，在仔细探讨英语训练的特点，结合新教材和同学的实际状况，努力实施自主学习的教学模式，现将如下：

1、加强理论学习，转变教学观念，尽快熟识新课标，并用以指导教学实践。高中新课程将正式全面实施，困难与挑战均很大。老师们仔细学习新课标有关指导性著作，参与了通识培训和。努力转变教学观念，变教堂为学堂，还同学学习英语的主动权，在师生的双边活动中，注意培育同学自主·探究·合作的精神，尽量使同学在积累·整合感受·鉴赏思索·领悟应用·拓展发觉·创新五个方面获得进展。

2、加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一，又各有特色。老师们常常就教材、教法等问题进行讨论、探讨，备课组内形成了比较深厚的讨论气氛。

3、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展相互听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和老师的取长补短。本学期，我组的葛娟老师在督导评估验收和对外公开课中获得好评。

4、把握好教材的深度与难度，在注意同学活动力量培育的同时，扎实抓好英语基础学问的积累。同学基础学问比较薄弱，而我们的教学时间又相对不足，在这种状况下，我们要求向四非常钟要质量，尽量利用教材作例子，巩固基础学问。与此同时，

我们也进行了相应的练习，并在词汇、听力、单句改错等方面作了专题辅导和训练。

5、加强对高考信息的讨论.我们仔细讨论了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时,注入高考的学问。

6、开展了丰富多彩的英语课外活动：

（1）组织同学编写课本剧并进行表演,融学习与消遣一体,提高了学习英语的爱好,增加了同学文化底蕴。

（2）高一班级全体同学参与了英语基础学问竞赛，促进同学双基力量的进展。

7、高一英语备课组期中考试成果。

本学期期中考试形式为四校联考并统一阅卷。通过备课组成员的共同努力，我校取得了第三名的好成果，超过了鸣凰四分，只比洛阳少1.5分。期末考试我们将再接再厉，力争上游。

武进区礼嘉中学

高一班级英语备课组

XX年6月10日

2021高二政治备课组工作总结

时间过的真快，刺眼已经进入期末。在这一学期里，我们政治备课组的三位位老师在学校和教务处的领导下，以学校教学工作方案为思路，以先进组室的创建工作为主要途径，仔细学习，努力工作，不断转变观念，应对挑战，与时俱进。我们共同塑造了良好的师德形象，营造了乐观向上的氛围。本组成员同心同德，奋勉向上，无私奉献，爱岗敬业，乐观探究新的教学模式，教书育人，千方百计提高训练教学质量，乐观争创优秀备课小组。在全组成员的共同努力下，已顺当完成了工作任务，并取得了肯定的成果。为了今后更好地发扬优点，克服缺点，特将本学期的工作做如下总结：

一、仔细贯彻新课标理念指导思想：

本学期在教学工作中我们连续贯彻新课标理念，以提高同学全面素养为目的，同时为高考做好预备。我们能够针对同学的实际状况，实现有效教学，全面为提高教学质量的教学工作供应了正确的指导思想。

二、坚持集体备课，提高教学质量：

1、乐观组织本备课组老师钻研课标，明确课标精神和目的要求。

通过仔细研读课标，精确     把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学供应正确的方向。

2、实抓常规教学，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。

（1）组织备课组老师对教材进行深化讨论，处理好教材的深度，广度和连接，在此基础上，仔细落实和执行学期授课方案。

（2）坚持集体备课，我们备课组每周要进行一次集体备课，发挥集体才智，组织必要的集体讨论和沟通。统一进度，统一资料，统一练习。各老师在方向全都、内容统一的前提下，可依据班级实际和个人教学特长，在教学过程中作适当的、敏捷的处理，提高了课堂教学效率。

（3）分工合作，在集体沟通和讨论的基础上，我们三位老师轮番每人负责一课的教学案和课件。在学案的设计上，尽力符合不同层次同学的学情，专业班和综合班使用不同的学案。制作课件时注意有用性，能够有效地把课件和学案结合起来，提高课堂教学效果。

（4）在专业班加强学法及解题方法的指导，培育同学分析问题、解决问题、收集和处理信息的力量，使同学形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。

（5）每节课上完后，准时总结、反思，沟通，改进教学。

三、存在问题

1、同学学习的乐观性不高，班级两极分化现象严峻。

2、同学答题规范性不够、力量欠缺，自觉性有待提高。

3、同学分析学科学问与生活现象、理论规律与生活规律的有机结合的力量有待提高。

四、今后努力的方向

1．连续抓好备课组建设，要不满意于现状，改进政治课教学。

2．学习课改精神，把握更多的信息，为今后的教学工作做预备。

3．通过争论、教研、沟通，使备课组成员的学问、理论水平得到进一步的提高。

4．为全面提高同学素养再作不懈的努力。

在高二备课组的塌实工作和共同努力下，我们争取在期末考试中取得优异的成果，同时连续努力迎接下学年的高考。

谢小霞

20xx年7月7号春学期一班级语文备课组工作总结

一个学期下来，备课活动有序的开展着，得到了老师们的支持。我们备课组共有五名老师，本学期的备课还增加了专题发言的学习，备课组在教研组的带动下，全组老师坚持训练、教学理论的学习，乐观参与各教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的语文教学质量出了一份力。

一、在集体备课中，我先检讨一下自己：

第一、没能以身作则、做好表率，导致备课期间的气氛不够深厚；

第二、在备课期间没有严于律己，同时也没有按规定实施备课过程。因此整个备课过程不免流于形式，在备课前，我常想是什么缘由，让这状况发生了呢？当然，备课组长有第一责任，没有组织好，就是组长的过错，同时很多老师过于虚心，不乐观主动发言，也是一方面的缘由。但作为组长却没能做好组织，及调动她们发言的爱好的工作。再者就是与主备人的沟通较少，组长没有深化每一位老师，对她们的关怀太少了。

第三、由于本组有一半是新老师，刚上讲台，有很多东西，对于她们来说还很模糊。可作为组长的我也没有乐观主动地关心她们，让她们肯说，情愿说出她们的想法，及遇到的问题。因此，导致本学期的备课，虽能照常召开，却流于形式的原因！

二、沟通教学阅历、

备课时老师坐在一起，除了每次的备课组任务，及专题发言，平常我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会在备课时进行沟通。其实备课组的活动不肯定都是要统一一个时间坐在一起争论，任何时间只要大家有想法都可以进行沟通。

在这方面，新老师相对含蓄了些，今后应多留意这种状况。

同时也盼望，在以后的教学中我们任重而道远。盼望在新一年的工作中，备课组的老师们更能团结全都，相互学习，相互关心，相互争论，连续发扬做得好的方面，把备课组工作推向新的局面！

为此，我打算在今后的工作中，自己能瞻前顾后，多乐观主动的去关心别人，或者说是相互学习、相互进步。把本学期消失的问题，做到尽量避开；做到有问题就解决；有方法就借介；可行就实施的目标，把备课组工作做的更好！！

语文备课组上学期个人工作总结

不经意间，一学期的时间匆忙过去。回首一学期来的备课组活动，感慨良多，现扼要如下：

一、主要成果：

1.集体备课求真务实。集体备课统一规划，以课堂教学常规教学讨论为主，每周备课坚持中心发言人，中心发言人将发言材料印发给每位同志，集中备课时统一教学要素，规范教学行为，重视重难点的突破，重视教法设计和学法指导。在此过程中，充分发挥集体备课的优势，老、中、青年老师畅所欲言，献计献策，大大削减了老师教学的盲目性和随便性，对教学六仔细的贯彻和落实，对青年老师的培育和成长，指导性和实效性较强。组内学术气氛深厚，一个团结和谐、求真务实的集体正在形成。

2.老师培训渐成体系。本备课组共有17名语文老师，三年以上教学阅历的仅有6人，其余12名老师均为踏上训练岗位不久的年轻人。备课组非常重视对他们的培育工作：首先，实行了中心发言、上公开课、听课导课、结帮学对子等多种形式对青年老师进行悉心指导。其次，尽可能为他们创设展露才华的舞台，如推举虞芳老师参与学校的配音、演讲、板报等活动，鼓舞张健老师等参与课件竞赛，让肖桂兰、王强等老师到学校训练论坛发言……推动他们尽快成长成熟。再次，在教学的过程中，随时留心他们的闪光点和不足，或褒扬或提示，重在研讨问题、指导示范。如个人教案，要求他们设计规范、过程流畅、材料翔实，重难点突出，教法、学法明显，坚持写教学后记，留意教学的反馈和反思。周记批改，以王强老师为例，说明全收全查、有等级和评语，评语重对同学激励、沟通、指导的评改方法；作文指导，以邵明灿老师做示范，突出眉批、旁批与总评相结合，老师评析与同学自改、互改相结合，重在实效的方法。第四，结合教委的督导、学校的青年老师六个一工程、青年老师公开课、汇报课等活动，相机诱导，兴教学教研之风，求稳步上升之效。第五，老少搭配结对子，老老师的阅历、技巧和青年老师的新观念、灵性相得益彰，从备课、课堂组织、试卷命题……相互学习，共同探讨，一齐进步。

3.青年老师进步显著。通过营造和谐、民主、进取的氛围，通过全程的关注与指导，通过备课、听课、议课等形式，青年老师也虚心学习、潜心钻研、博采众长，本备课组的年轻人成熟很快，成果斐然。虞芳、张伟、肖桂兰、鲜金蓉、彭红等老师渐渐由训练的新手成为深受同学宠爱的能手，黄大东、蒲进、黄仕刚老师在做好班主任的同时，也渐渐成长为教学的一把好手。

二、努力方向

1.理念方面，对学情、学案、力量提升训练等方面的讨论还需进一步加强，特殊是在新课标下如何真正以同学为中心，备足学情，有力调控课堂节奏和氛围，尽可能多的调动同学学习的主动性和自觉性，留足同学思索和笔记的时间，最大限度的提高课堂教学质量。

2.备课方面，可探讨如何进一步发挥集体的才智和优势。由于教学任务中，作业批改量大，受检内容多，老师用于深钻教材的时间和精力有限，更不用说课外挤用时间多读点书了。可提前将下期教学任务分派给各位老师，每个老师只负责2-3篇课文的教案预备，要求老师要参考多种教辅资料，深化钻研教材，写出内容深化材料详尽的教案；学期开头时，备课组收集整理成母教案，印发给各位老师，由各位老师在依据该班详细状况修订、补充、完善。

3.教学方面，应仔细讨论用好学辅资料。我们给同学订的资料很不错，便于同学自学，可补课堂教